1、环节一：环节一：1.感受感受 对本次考试成绩不满意的同对本次考试成绩不满意的同学，请举手。学，请举手。2.计算计算自己不应该丢的分却丢的分有多少自己不应该丢的分却丢的分有多少我们不能稀里糊涂的失败，或者是稀里我们不能稀里糊涂的失败，或者是稀里糊涂的成功糊涂的成功!如果不懂得勒马回看，认真检查过去，如果不懂得勒马回看，认真检查过去，一时的成败，皆将转头空一时的成败，皆将转头空!接下来，我们接下来，我们就来认真检查一下半期前的学风状态就来认真检查一下半期前的学风状态!自查问题1：作业问题交作业：部分同学交作业不及时，需要催缴!完成质量：极个别同学部分学科质量低效。完成态度：存在极个别同学对答案，抄
2、作业也情况。订正态度：讲过的题反反复复再错，没有及时订正!1卷面干净整洁卷面干净整洁?2字迹清楚，整齐字迹清楚，整齐?是否按照学科规老师规范完成是否按照学科规老师规范完成?3是否用学科术语，是否按照老是否用学科术语，是否按照老师要求和步骤等师要求和步骤等)4是否独立思考完成是否独立思考完成?订正态度：订正态度：错误现象：错误现象：老师发下来，我不管。老师发下来，我不管。老师评讲，我不爱听。老师评讲，我不爱听。我只听我错的，正确的我不管。我只听我错的，正确的我不管。总觉得很无聊，提不起精神。总觉得很无聊，提不起精神。评讲完后，作业卷面鲜有思维痕迹。评讲完后，作业卷面鲜有思维痕迹。订正态度：订正态
3、度：是否用双色笔标记重难点是否用双色笔标记重难点?是否在笔记本上记录下老师强是否在笔记本上记录下老师强调的知识点调的知识点?是否有在当堂课就消化记录老是否有在当堂课就消化记录老师的知识点师的知识点是在灵光乍现，或者反反复复是在灵光乍现，或者反反复复思考才想出的题。思考才想出的题。自查问题自查问题2：课堂听课：课堂听课上课时上课时“身在曹营心在汉身在曹营心在汉”(缺乏专缺乏专注分神走思注分神走思)上课不积极思考，机械地听机械的上课不积极思考，机械地听机械的抄笔记。抄笔记。(机械学习机械学习)上课光用耳朵听听，没有用心，也上课光用耳朵听听，没有用心，也懒得动手。懒得动手。有一小点疑问，就去和同桌理
4、论，有一小点疑问，就去和同桌理论，失去了自我思考，同时也耽误了后失去了自我思考，同时也耽误了后面的听课。面的听课。想想自己就听不懂，于是这节课就想想自己就听不懂，于是这节课就浪费了。浪费了。课上没弄懂的问题不主动找老师和课上没弄懂的问题不主动找老师和同学解决，导致问题愈积愈多。同学解决，导致问题愈积愈多。老师这节课到底要把我们带到哪儿去老师这节课到底要把我们带到哪儿去?揣测揣测授课意图，揣测总目标授课意图，揣测总目标!这个题要训练我们什么能力这个题要训练我们什么能力?试题试题=知识知识+能能力力(监控能力培养监控能力培养)：这个题要求我们掌握什么知识点这个题要求我们掌握什么知识点?试题试题=知
5、识知识+能力能力(监控知识习得监控知识习得)量化知识点：这节课，量化知识点：这节课，老师要求我们掌握老师要求我们掌握N 个重难点。我自己需要个重难点。我自己需要提醒自己有提醒自己有N个易错点。个易错点。学习是一个完整的过程，可分为预习、学习是一个完整的过程，可分为预习、听课、复习、作业、考试这五个重要环听课、复习、作业、考试这五个重要环节，尤其是课堂、作业最重要。节，尤其是课堂、作业最重要。听课篇：一听、二动、三看听课篇：一听、二动、三看“一听一听”，老师上课讲的内容句，老师上课讲的内容句句字字都要听得非常认真。句字字都要听得非常认真。“二二动动”：一是动脑，积极思考、记：一是动脑，积极思考、
6、记忆、提问。二是动手，上课时，忆、提问。二是动手，上课时，用笔在本子上记录，验算，设用笔在本子上记录，验算，设问问“三看三看”：一看老师，老师讲课时我们要注视一看老师，老师讲课时我们要注视老师；二看黑板或实验，老师板演或做实验时，老师；二看黑板或实验，老师板演或做实验时，要盯着黑板，要关注实验的过程和细节；三看要盯着黑板，要关注实验的过程和细节；三看书，老师讲书中内容或作业时，眼睛看着书和书，老师讲书中内容或作业时，眼睛看着书和本子。本子。跟着老师思路走，不懂就问勤开口。跟着老师思路走，不懂就问勤开口。边听边想边记录，好记性加烂笔头。边听边想边记录，好记性加烂笔头。作业篇：学会应用、勤加练习作
7、业篇：学会应用、勤加练习做作业之前要先复习，做作业时，第一不要做作业之前要先复习，做作业时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只有这样，作业才有实际价值。假如每次做只有这样，作业才有实际价值。假如每次做作业前都先复习，然后像考试一样对待，那作业前都先复习，然后像考试一样对待，那就等于一天一次考试，就不会出现作业就等于一天一次考试，就不会出现作业100分、考试答不上来的情况了。分、考试答不上来的情况了。考试篇：举一反三、实战演习考试篇：举一反三、实战演习要用良好的心态面对考试。作家刘墉说过：要用良好的心态面对考试。作家刘墉说过：“一一个人不可能被考试打倒，只可能被考试打得自暴个人不可能被考试打倒，只可能被考试打得自暴自弃；如果他因为没考取而在未来的人生中失败，自弃；如果他因为没考取而在未来的人生中失败，绝不是被考试淘汰的，而是被他自己绝不是被考试淘汰的，而是被他自己沮丧的心沮丧的心淘汰的。淘汰的。”所以，考试是一件非常平常的事情，所以，考试是一件非常平常的事情，不过就是检测一下自己对知识到底掌握了多少，不过就是检测一下自己对知识到底掌握了多少，所以应当以平常心对待。所以应当以平常心对待。
