1、高等学校节约型校园监管平台建设与应用1【汇报要点】1现状调研结果2平台建设三要素3平台示范建设历程2平台应用七维度4【平台示范建设历程】2008年平台示范试点8所2009年平台示范18所2010年平台示范42所2011年平台示范42所节能改造示范4所We are here2014年平台示范17所节能改造示范4所2013年平台示范19所节能改造示范6所2012年平台示范77所节能改造示范14所2015年3【示范建设历程】年年 度度平台示范数平台示范数（所）（所）节能改造示范节能改造示范（所）（所）资金投入资金投入（万元）（万元）2008804580200918079502010420184502
2、0114241815020127714238452013196870020141747100合计合计2272888775历年监管平台示范和节能改造示范清单4【示范建设历程】应用技术与市场目标与认识实现三大转变n主管部门目标：从能耗监测、统计、审计和公示到能耗指标限额、节能改造、规划设计等多元化目标n高校的认识：形象工程、科研项目到节能管理工具、智慧后勤建设内容1n应用多元：公示、管理、分析报告、改造依据、规划设计依据、核算手段等3n技术：技术更加成熟、建设更加规范、功能更加多元n市场：从无到有。竞争充分、成本下降、良莠不齐25【平台现状调研】调研方案设计评价指标体系5个 一级指标13个 二级指
3、标1监测覆盖范围2资金投入情况4数据利用情况5节约效果评价3平台扩展情况6【平台建设现状】系列1,通过验收,45,87%系列1,未通过验收,7,13%通过验收未通过验收系列1,部属院校,26,50%系列1,地方院校,26,50%部属院校地方院校n调研样本：52个 其中：部属院校和地方院校各26个 通过平台验收的高校45所，建成平台未通过验收的7所7【平台建设现状】调研初步结论n 项目建设：基本符合相关标准与导则要求n 平台资金：建设资金配套不足，维护资金投入需落实n 改造资金：投入不足，3年每个高校投入仅8元/平方米n 后续建设：力度不足，仅20%高校有规模扩展n 数据应用：为高校开展节能工作
4、提供有力的数据支撑n 节能效果：有待挖潜力，普遍在10%以下8【平台建设三要素】9维护好u资金u制度u人员（管理和技术）关键词：可持续建设好u学校认识u规划方案u建设过程应用好u七个维度深化监管平台应用，推动节约型校园建设10【平台建设三要素】平台建设“三叶草”要素说应用好建设好维护好【平台应用七个维度】平台应用“七色花”维度论统计公示12优化运行3核算目标4节能改造5新建规划6价值提升7教育引领【平台应用七个维度】01维度一：统计公示【平台应用七个维度】维度一：统计公示公示方式统计类型n能耗统计通报（年、季）n校园年度碳核算报告n楼宇能效报告n实时能耗对比统计n网站定期发布n平面媒体n移动终
5、端n楼宇发布终端【平台应用七个维度】维度一：统计展示温室气体排放报告能耗统计报告【平台应用七个维度】维度一：统计展示楼宇能效公示报告节能专刊【平台应用七个维度】维度一：统计展示耶鲁大学碳核算报告密歇根大学年度能耗报告【平台应用七个维度】02维度二：优化运行【平台应用七个维度】维度二：优化运行01002003004005006007002017/4/22017/4/32017/4/42017/4/52017/4/62017/4/72017/4/82017/4/92017/4/102017/4/112017/4/122017/4/132017/4/142017/4/152017/4/162017/
6、4/172017/4/182017/4/192017/4/202017/4/212017/4/222017/4/232017/4/242017/4/252017/4/262017/4/272017/4/282017/4/292017/4/302017/5/1照明与插座室外景观照明紫金港体育馆室内照明从紫金港体育馆室内照明从550kWh/d下降至下降至350kWh/d【平台应用七个维度】维度二：优化运行12年电量2282514263171431286837561332142511113年电量655728215860844110467194527855图书信息中心楼东三实验楼东四实验楼东一东二教学
7、楼农学院环资学院 动科学院0500010000150002000025000300003500040000单位：千瓦时2012年11月：16.3万kWh2013年11月：6.1万kWh节能率：62%2013年11月，在空调过渡季关闭部分楼宇VRV空调主机后的节电量【平台应用七个维度】维度二：优化运行体育馆纳米组团农生组团关闭不必要的公共照明调整风机运行时间过渡季关闭热泵主机电源节电12万kWh调整公共照明密度与时间调整新风机运行时间节电8万kWh改造研究生学习区和车库照明控制方式节电20万kWh【平台应用七个维度】维度二：优化运行72所高校生均水量：82.6吨/生.年城市居民人均生活用水量：6
8、2.38吨/人【平台应用七个维度】03维度三：核算与目标分解【平台应用七个维度】维度三：核算与目标分解核算指标23u国家发展改革委办公厅关于印发万家企业节能目标责任考核实施方案的通知（发改办环资20121923号）u国管局、发展改革委、财政部节约型公共机构示范单位评价标准（国管节能2013136号）u全面计量，成本核算u指标核定 全额收费节能目标管理挖潜履行责任【平台应用七个维度】维度三：核算与目标分解序号所在省、直辖市、区高校数量节能量目标（tce）序号所在省、直辖市、区高校数量节能量目标（tce）1北京449500016河南10240002天津9900017湖北24150003河北1825
9、00018湖南33320004山西82200019广东50190005内蒙古102900020广西11150006辽宁225700021海南43007吉林214200022重庆1560008黑龙江131800023四川45290009上海13200024贵州4900010江苏28700025云南18400011浙江18120026陕西343100012安徽284000027甘肃15800013福建6400028宁夏4200014江西24400029新疆2400015山东234400030合计554597500“十二五”万家企业节能低碳行动高校节能量目标【平台应用七个维度】维度三：核算与目标分解
10、 总量目标人均用能量目标生均用能量、单位万元科研经费能耗量 2个指标其中:有1项达到考核指标为完成目标用能总量目标（并考虑生活用能增量）节能目标确定节能量控制目标学校用能趋势学校事业发展规划（建筑、科研、招生等）其它单位行政机关学院（系）后勤支撑目标分解与落实【平台应用七个维度】维度三：核算与目标分解学院（系）指标核定：n 原 则：学校承担教学与学院行政办公用能耗费，科研及创收类能耗费应列入成本核算n 方 法：能力原则 公平原则【平台应用七个维度】维度三：核算与目标分解能力原则公平原则指标核定方法n按照若干年人均单位万元科研与创收经费划段给n人均科研或创收经费量大的补贴少，人均经费少的补贴大n
11、以人文社科类院系生均、师均能源费测算指标基数n分学科性质下达生均、师均指标优 点n学校能源费收入有保障n测算方法简单n体现了部门与学科间的公平性n体现多用能多付费原则缺 点n院系有较大意见n不符合公平原则n学科间系数很难确定n学校能源费收入不保障学院（系）指标核定方法与优缺点比较 【平台应用七个维度】维度三：核算与目标分解其它部门指标核定n 机关部处：按人均用能量并考虑特殊情况适当贴补n 公益部门：总量控制，节支目标n 公共场所：总量控制，下达节支目标，下达给物业n 其它部门：不下达指标，全额收费【平台应用七个维度】04维度四：改造挖潜【平台应用七个维度】维度四：改造挖潜【平台应用七个维度】维
12、度四：改造挖潜系列2,1月,23%系列2,2月,32%系列2,3月,65%系列2,4月,24%系列2,5月,31%系列2,6月,38%系列2,7月,40%系列2,8月,27%系列2,9月,71%系列2,10月,44%系列2,11月,45%系列2,12月,45%050010001500200025000%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%1月2月3月4月5月6月7月8月9月 10月 11月 12月蒸汽热损量（吨）热损率全年主管网平均热损39%【平台应用七个维度】维度四：改造挖潜量化分析数据说话专业力量参与分析经济效益节能效益投资回收期用平台监管、优化改造项目的运行12
13、34【平台应用七个维度】05维度五：新建规划设计【平台应用七个维度】0%20%40%60%80%100%1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月青溪学园青溪学园2011-2012年月最大负荷率年月最大负荷率2011配电负荷率%2012配电负荷率%2011单位面积最大功率（w/m2)1916117181813131866172012单位面积最大功率（w/m2)1821167916816151316311月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月05101520253035青溪学园2011-2012年月单位面积最大功率新建建筑配电负荷设计过大新建建筑单
14、位面积功率设计过大【平台应用七个维度】学生宿舍生活热水人均设计量37L/人.天仅为设计标准50%用水量最高日逐时量校核小时变化系数为2.7仅为设计标准的82%【平台应用七个维度】06维度六：价值提升【平台应用七个维度】人才培养n教育实践基地n勤工助学基地n研究生培养n面向学生群体的展示维度六：价值提升科学研究n学科参与示范项目建设n建筑能耗数据挖掘n前沿技术在项目中应用后勤人员价值提升n提升管理人员话语权n参与绿色校园研究n发表学术论文与成果提升高校形象n智慧校园n体现学校管理能力n学校可持续校园形象【平台应用七个维度】07维度七：教育引领【平台应用七个维度】n教育能源规划n高等教育内涵发展n教育资源优化n社会引领示范维度七：教育引领【平台应用七个维度】【平台应用七个维度】u能源监测实时上传平台u能源数据统计平台u教育能源政府监管平台u大学生创业实践公益平台u绿色校园自评价平台u信息交流平台与共享平台教育能源中央数据平台Thanks践行生态文明建设节约校园让我们共同努力
