1、黄山奇石黄山奇石9 9猜一猜这是哪里？黄山风光秀丽，景色神奇，最著名的就是：奇松、怪石、云黄山风光秀丽，景色神奇，最著名的就是：奇松、怪石、云海、温泉。可以说无峰不石、无石不松、无松不奇，是令人向往的海、温泉。可以说无峰不石、无石不松、无松不奇，是令人向往的地方。今天就让我们一起跟着作者的脚步，去看看黄山的奇石。地方。今天就让我们一起跟着作者的脚步，去看看黄山的奇石。学习目标1.1.学习本课生字，能正确读写生字词语。学习本课生字，能正确读写生字词语。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。内容。（重点）（重点）请同学们自由朗读课文，努力
2、读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。自读提示闻名闻名新闻新闻著名著名名字名字wnwnmngmng门里有耳门里有耳识字巧方法识字巧方法夕下口人人有夕下口人人有识字巧方法识字巧方法闻闻名名景区景区景色景色军区军区区别区别jngjng q q北京的太阳北京的太阳识字巧方法识字巧方法凶横凶横识字巧方法识字巧方法景景区区节省节省省事省事秀丽秀丽俊秀俊秀shngshngxixi目前联系少目前联系少识字巧方法识字巧方法此乃禾苗此乃禾苗识字巧方法识字巧方法省省秀秀尤其尤其尤为尤为其中其中尤其尤其 yu yuq q龙丢了翅膀龙丢了翅膀识字巧方法识字巧方法共添两横共添两横二进其中二进
3、其中识字巧方法识字巧方法尤尤其其神仙神仙仙女仙女著名著名著作著作xinxinzhzh人在山边站人在山边站识字巧方法识字巧方法记者戴草帽记者戴草帽识字巧方法识字巧方法仙仙著著形状形状形式形式状态状态状况状况xngxngzhungzhung开右三撇开右三撇形状可写形状可写识字巧方法识字巧方法壮士出壮士出犬来助犬来助识字巧方法识字巧方法形形状状都都doudou（都是）（都是）dudu（天都峰）（天都峰）读一读读一读:祖国的首都是北京？祖国的首都是北京？读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？我们都是小学生。我们都是小学生。注意加点字注意加点字的读音！的读音！弹弹tnt
4、n （弹跳）（弹跳）dndn（子弹）（子弹）读一读读一读:我们小时候经常玩儿弹弓？我们小时候经常玩儿弹弓？读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？小明体育很好，尤其弹跳是强项。小明体育很好，尤其弹跳是强项。注意加点字注意加点字的读音！的读音！名名秀秀省省区区景景闻闻尤尤形形著著其其仙仙【尤其尤其】【陡峭陡峭】【翻滚翻滚】上下滚动，翻腾上下滚动，翻腾。山势等坡度大，好像直上直下山势等坡度大，好像直上直下。表示更进一步表示更进一步。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句
5、子是否通顺。检查自读情况书写指导：书写指导：首笔首笔“一一”宜短，稍向上斜，宜短，稍向上斜，“冂冂”写的稍宽。写的稍宽。结构：结构：上下上下组词：组词：南方南方 南边南边造句：造句：从南面看千佛山，从南面看千佛山，倒映在水中很是壮观倒映在水中很是壮观。音序：音序：N N 部首：部首：十十南南nn nn 南部书写指导：书写指导：左宽右窄，左宽右窄，“阝阝”写的稍偏下。写的稍偏下。结构：结构：左右左右组词：组词：内部内部 部分部分造句：造句：济南南部山区有很济南南部山区有很多个景点。多个景点。音序：音序：N N 部首：部首：阝阝部部b b 南部书写指导：书写指导：“此此”写得宜写得宜宽。宽。“二二
6、”上横短，下横上横短，下横长，但比长，但比“此此”窄。窄。结构：结构：上下上下组词：组词：一些一些 这些这些造句：造句：那些气球多漂亮啊那些气球多漂亮啊。音序：音序：X X 部首：部首：二二些些xi xi 那些结构：结构：半包围半包围组词：组词：巨浪巨浪 巨轮巨轮造句：造句：古代人类留下了神古代人类留下了神秘的巨石阵秘的巨石阵。音序：音序：J J 部首：部首：匚匚巨巨j j巨石书写指导：书写指导：外框包住里框，外框包住里框，“匚匚”居中，竖折要直。居中，竖折要直。书写指导：书写指导：左宽右窄，左宽右窄，“立立”的第三笔是点。的第三笔是点。结构：结构：左右左右组词：组词：位置位置 诸位诸位造句：
7、造句：李叔叔是一位医生李叔叔是一位医生。音序音序：W W 部首部首：亻亻位位wiwi一位书写指导：书写指导：第一笔撇第一笔撇短，短，“母母”横宜长。横宜长。结构：结构：上下上下组词：组词：每人每人 每回每回造句：造句：每当太阳升起时，天安每当太阳升起时，天安门广场的升旗仪式就开始了。门广场的升旗仪式就开始了。音序：音序：M M 部首：部首：母母每每mimi每当书写指导：书写指导：撇短，横长撇短，横长且在横中线上，竖为悬且在横中线上，竖为悬针竖。针竖。结构：结构：独体独体组词：组词：升高升高 升旗升旗造句：造句：我看到国旗在赛场我看到国旗在赛场上升起高兴极了上升起高兴极了。音序：音序：S S 部
8、首：部首：丿丿升升shngshng升起书写指导：书写指导：第一笔点第一笔点在左上格，第三笔是在左上格，第三笔是横折钩。横折钩。结构：结构：半包围半包围组词：组词：闪光闪光 电闪雷鸣电闪雷鸣造句：造句：国旗上的五颗星星国旗上的五颗星星金光闪闪，非常美丽金光闪闪，非常美丽。音序：音序：S S 部首：部首：门门闪闪shnshn金光闪闪书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“句句”的口字宜小。的口字宜小。结构：结构：左右左右组词：组词：猎狗猎狗 看门狗看门狗造句：造句：我们家的小狗太可我们家的小狗太可爱了。爱了。音序：音序：G G 部首：部首：犭犭狗狗gugu天狗初读课文后，你感受到了什么？初读课文
9、后，你感受到了什么？课堂小结我们从读中感受到了黄山风景区自然景观我们从读中感受到了黄山风景区自然景观的美丽壮观，真是大自然鬼斧神工的创造！的美丽壮观，真是大自然鬼斧神工的创造！1 1根据拼音写词语。根据拼音写词语。nn nn b y b y xi j xi j d y d y wi wi mi mi tin shn shn shntin shn shn shn shn tin u shn tin u南南 部部 一一 些些 巨巨 大大 一一 位位每每 天天 上上 升升 闪闪 闪闪 天天 狗狗2 2词语黄金搭档。词语黄金搭档。(根据课文内容连线根据课文内容连线)陡峭的黄山陡峭的黄山翻滚的雄鸡翻滚的
10、雄鸡奇形怪状的山峰奇形怪状的山峰中外闻名的云海中外闻名的云海金光闪闪金光闪闪的岩石的岩石3 3选择最恰当的词语填空。选择最恰当的词语填空。秀丽美丽秀丽美丽(1)(1)中外闻名的黄山风景区，景色中外闻名的黄山风景区，景色()神奇。神奇。(2)(2)松鼠是一种松鼠是一种()的小动物，很讨人喜欢。的小动物，很讨人喜欢。4 4给下面的句子加上标点符号。给下面的句子加上标点符号。(1)(1)黄山风景区在我国安徽省南部黄山风景区在我国安徽省南部(2)(2)黄山的怪石多有趣啊黄山的怪石多有趣啊(3)(3)你去过黄山吗你去过黄山吗秀丽秀丽美丽美丽。！?感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HA
11、O ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG黄山奇石黄山奇石9 9学习目标1.1.熟读课文，背诵课文。熟读课文，背诵课文。(重点重点)2.2.通过对课文的朗读、感悟，体会黄山石的奇妙，激通过对课文的朗读、感悟，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。发对祖国大好河山的热爱之情。(难点难点)为什么把黄山的石头称为为什么把黄山的石头称为“奇石奇石”？(核心问题核心问题)自由读课文，想一想课文写到了哪几种奇石？自由读课文，想一想课文写到了哪几种奇石？(串珠问题串珠问题1)1)课文写到了课文写到了“仙桃石仙桃石”“”“猴子观海猴子观海”“”“仙人指路仙人指路”“金鸡叫天都金
12、鸡叫天都”“”“天狗望月天狗望月”“”“狮子抢球狮子抢球”“”“仙女弹琴仙女弹琴”这几种奇石。这几种奇石。金鸡叫天都金鸡叫天都天狗望月天狗望月仙女弹琴仙女弹琴 中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石，有尤其是那些怪石，有趣极了。趣极了。“秀丽神奇秀丽神奇”写出了黄山景色的写出了黄山景色的特点，强调了怪石的特点，强调了怪石的“有趣有趣”。表明了黄山风景区在世界上表明了黄山风景区在世界上的地位，这句话的地位，这句话还交代了黄还交代了黄山风景区山风景区的地理位置。的地理位置。“中外闻名中外闻名”说明了什么？说明了什
13、么？默读默读2525自然段，并用自然段，并用“”画出描写奇石形态的画出描写奇石形态的句子，想一想石头的形状。句子，想一想石头的形状。(串珠问题串珠问题2)2)1.1.它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。2.2.它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。3.3.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。4.4.每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成
14、了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。将你所画的句子再读一读，想一想作者这样写有什将你所画的句子再读一读，想一想作者这样写有什么好处？么好处？(串珠问题串珠问题3)3)就说就说仙桃石仙桃石吧吧，它好像从天上它好像从天上飞飞下来的一个大桃子，下来的一个大桃子，落落在山顶的石盘上在山顶的石盘上。把把“仙桃石仙桃石”比喻成比喻成“大桃子大桃子”，生动、，生动、形象地描绘了形象地描绘了“仙桃仙桃石石”的形状。的形状。“仙桃石仙桃石”原本是静止原本是静止的，的，“飞飞”和和“落落”这这两个动作描写，将石头两个动作描写，将石头写写“活活”了。
15、了。它两只胳膊它两只胳膊抱抱着腿，着腿，一动不动一动不动地地蹲蹲在山头，在山头，望望着翻滚的云海。着翻滚的云海。在朗读这句话时，表在朗读这句话时，表示动作的词要重读哦！示动作的词要重读哦！“抱抱”、“蹲蹲”、“望望”、“一一动不动动不动”等动词，把这块形状等动词，把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突像猴子的奇石写得活灵活现，突出了出了“猴子观海猴子观海”的有趣。的有趣。示例：示例：小猫轻悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧紧盯小猫轻悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧紧盯着笼子里欢蹦乱跳的小鸟。着笼子里欢蹦乱跳的小鸟。仿写：请你也用连续用几个动词，写一句话，来描写请你也用连续用几个动词，写一句话，来描写
16、你熟悉的一种小动物的动作。你熟悉的一种小动物的动作。“仙人指路仙人指路”就更有趣了！远远望去，就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人那巨石真像一位仙人站站在高高的山峰上，在高高的山峰上，伸伸着着手臂手臂指向指向前方。前方。把把“巨石巨石”比喻成比喻成“一位仙一位仙人人”在指路，将奇石的特在指路，将奇石的特点描绘得惟妙惟肖，突出石点描绘得惟妙惟肖，突出石头的有趣。头的有趣。“站站”“”“伸伸”“”“指指”等动词，等动词，写出了写出了“仙人仙人”的动作，使的动作，使得得“仙人仙人”的形象更加生的形象更加生动、形象。动、形象。“更更”要重读要重读并声音延长。并声音延长。每当太阳升起，有座山峰上的几
17、每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它鸡。它伸着脖子，伸着脖子，对着天都峰对着天都峰不住地不住地啼叫啼叫。这一句是作者的想象这一句是作者的想象“伸着脖子伸着脖子”从形状上写出从形状上写出了巨石上部的修长之美，了巨石上部的修长之美，“不住地啼叫不住地啼叫”从声音的角从声音的角度来写度来写石头的石头的特点。这句话把特点。这句话把“金鸡叫天都金鸡叫天都”写得栩写得栩栩如生。栩如生。齐读第六自然段，齐读第六自然段，想一想和第想一想和第2 2、3 3、4 4、5 5自然自然段写石头有什么不同？段写石头有什么不同？(串珠问题串珠问题4)4)第第2
18、-52-5自然段详写，第自然段详写，第6 6自然段略自然段略写。这样能突出表现几种奇石的特点，写。这样能突出表现几种奇石的特点，重点突出。重点突出。通过本课的学习，你知道为什么把黄山的石头称通过本课的学习，你知道为什么把黄山的石头称为为“奇石奇石”了吗？了吗？(核心问题核心问题)因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物，有的像神，形状多样，惟妙惟肖，神奇有像动物，有的像神，形状多样，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黄山的石头称为趣，所以作者把黄山的石头称为“奇石奇石”。黄山奇石黄山奇石仙桃石、猴子观海、仙人指路、仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都
19、金鸡叫天都闻名中外闻名中外秀丽神奇秀丽神奇天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴详写详写略写：略写：本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观，奇石、怪石，表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。奇石奇石一块像帆在张扬，一块像帆在张扬，一块像船驶对岸；一块像船驶对岸；像鹰像燕在飞翔，像鹰像燕在飞翔，像猴像象在嬉玩；像猴像象在嬉玩；像桃像李春天开，像桃像李春天开，像松像杉生大山。像松像杉生大山。尊尊雕像活生生，尊尊雕像活
20、生生，刻出雕像来展览；刻出雕像来展览；风当刀，雨当钻，风当刀，雨当钻，作品出自大自然。作品出自大自然。峰奇石奇松更奇，云飞水飞山亦飞。峰奇石奇松更奇，云飞水飞山亦飞。华山忽向江南峙，十丈花开一万围。华山忽向江南峙，十丈花开一万围。(黄山绝顶题文殊院黄山绝顶题文殊院 魏源魏源)常约高僧访上方，峰头老树挂斜阳。常约高僧访上方，峰头老树挂斜阳。仙翁何处归来晚，风落松花满石床。仙翁何处归来晚，风落松花满石床。(石床峰石床峰汪珍汪珍)zh回头三折望黄山，客路匆匆山自闲。回头三折望黄山，客路匆匆山自闲。寄语芙蓉峰六六，相思都在白云间。寄语芙蓉峰六六，相思都在白云间。(三折岭望黄山三折岭望黄山董法海董法海)
21、三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。(游黄山游黄山朱彦朱彦)荆溪白石出，天寒红叶稀。荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。山路元无雨，空翠湿人衣。(山中山中王维王维)zhsngjng课堂小结文章语言优美、描写生动，通过运用拟人、文章语言优美、描写生动，通过运用拟人、比喻的手法形象生动地刻画了黄山奇石的样子，比喻的手法形象生动地刻画了黄山奇石的样子，为我们展开了一幅生动的奇石风景图。为我们展开了一幅生动的奇石风景图。一、补充词语，选择其中的一个词说一句话。一、补充词语，选择其中的一个词说一句话。
22、()()()闻名闻名 ()()()闪闪闪闪秀丽秀丽()()()一动一动()()()奇奇()怪怪()()()()虚传虚传_中中 外外金金 光光神神 奇奇不不 动动形形 状状名名 不不示例：示例：课堂上，同学们一动不动地听老师讲课。课堂上，同学们一动不动地听老师讲课。二、仿写。二、仿写。例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。的石盘上。_示例：示例：它好像一位巨人，伸着手臂指向远方。它好像一位巨人，伸着手臂指向远方。感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG1.
23、1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。nnnn bb y y xixi mimi tintinshnshn shnshn j j shsh南南 部部一一 些些每每 天天上上 升升巨巨 石石2 2补充词语，选择其中的一个词说一句话。补充词语，选择其中的一个词说一句话。()()()闻名闻名 ()()()闪闪闪闪 秀丽秀丽()()()一动一动()()()奇奇()怪怪()()()()()虚传虚传_中中 外外金金 光光神神 奇奇不不 动动形形 状状名名 不不示例：示例：猫一动不动地蹲在洞口等着老鼠出来。猫一动不动地蹲在洞口等着老鼠出来。3.3.写出加点词的近义词。写出加点词的近义词。(1)(1)黄山风景区
24、景色秀丽神奇。黄山风景区景色秀丽神奇。()(2)(2)这就是著名的这就是著名的“金鸡叫天都金鸡叫天都”了。了。()(3)(3)尤其是那些怪石，有趣极了。尤其是那些怪石，有趣极了。()秀美秀美有名有名特别特别4 4填一填。填一填。()的山峰的山峰 ()的云海的云海 ()的风景区的风景区 ()的雄鸡的雄鸡 ()的的岩石岩石 ()的手臂的手臂陡峭陡峭翻滚翻滚中外闻名中外闻名金光闪闪金光闪闪奇形怪状奇形怪状长长长长5 5仿写。仿写。例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。的石盘上。_示例：示例：它好像一位巨人，伸着手臂指向远方。它好像一位巨人，
25、伸着手臂指向远方。1.1.知黄山。知黄山。(1)(1)黄山在我国黄山在我国()省的南部。省的南部。(湖南安徽湖南安徽)(2)(2)下列不是下列不是“黄山四绝黄山四绝”之一的是之一的是()奇石温泉竹林奇石温泉竹林2.2.赏奇石。赏奇石。(1)(1)看图，根据课文内容补写句子。看图，根据课文内容补写句子。“金鸡叫天都金鸡叫天都”好像一只金光闪闪的雄鸡好像一只金光闪闪的雄鸡伸着脖子，对着天都峰伸着脖子，对着天都峰_。“仙人指路仙人指路”好像一位仙人站在高高的山好像一位仙人站在高高的山峰上，峰上，_。伸着手臂指向前方伸着手臂指向前方不住地啼叫不住地啼叫(2)(2)按要求做题。按要求做题。那些叫不出名字
26、的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！名字呢！从句子中找出一个词语来形容黄山奇石的特点：从句子中找出一个词语来形容黄山奇石的特点：_“那些那些”说明黄山奇石很说明黄山奇石很_。想一想，给它。想一想，给它们起个名字吧。们起个名字吧。黄山奇石有黄山奇石有“_”_”，有，有“_”_”，还有还有“_”_”奇形奇形怪状怪状多多仰望云海仰望云海一飞冲天一飞冲天猴王出世猴王出世1.1.延伸小阅读。延伸小阅读。黄山奇松黄山奇松黄山奇松有迎客松，它有一丛青翠的枝干斜伸黄山奇松有迎客松，它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂热情欢迎宾客的到出去，如同
27、好客的主人伸出手臂热情欢迎宾客的到来，很是有趣。它已是黄山的代表，乃至整个黄山来，很是有趣。它已是黄山的代表，乃至整个黄山的象征了。黄山奇松也有陪客松，陪客松正对着的象征了。黄山奇松也有陪客松，陪客松正对着“黄黄山绝胜处山绝胜处”玉屏楼，它如同一个绿色的巨人站玉屏楼，它如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。黄山奇松还有送客松，它向下在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。黄山奇松还有送客松，它向下伸出长长的伸出长长的“手臂手臂”，似好客的主人，对客人依依不舍，在与他们作别。，似好客的主人，对客人依依不舍，在与他们作别。(1)(1)短文描写的景物是短文描写的景物是_。(2)(2
28、)短文中写的黄山奇松有短文中写的黄山奇松有_、_和和_。(3)(3)找出描写陪客松样子的句子，画找出描写陪客松样子的句子，画“”。黄山奇松黄山奇松它如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观它如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。赏美丽的黄山风光。迎客松迎客松陪客松陪客松送客松送客松2 2我会写话。我会写话。黄山奇石还有很多，选择你感兴趣的一个，想黄山奇石还有很多，选择你感兴趣的一个，想象它的样子，写一写。象它的样子，写一写。示例：示例：“狮子抢球狮子抢球”真像两只顽皮的小狮子正在争真像两只顽皮的小狮子正在争抢皮球。抢皮球。感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
