1、高 班家长会,我们携手同行,欢迎各位家长指导工作,手机：,1、管理 2、活动 3、学习 4、高考 5、安排,一、班级管理,班训：品求优秀 学争一流,目标：会做人、会学习，树立良好班风 学风，建立团结和谐奋进有担当 班级,理念：培养自我管理能力，使学生学会 自立、自信、自强的精神,二、班级活动,庆祝教师节活动,运功会,文明岗值周活动,社会实践活动,篮球赛,话剧 雷雨,三、学习,平均分,单科前三名,优点：,不足：,考试目的：分析总结，查漏补缺 调整方法，提高效率 端正心态，继续前行,学霸炼成记之一：会反思,会反思的高中生才有可能成为学霸：,第一、会反思的学生，才能把知识掌握到扎实。,举个简单的例子
2、。数学老师在课堂上讲了一道很有难度的题目，你也听懂了，此时也下课了。那么，以上是一个好的学习过程吗？不是的。因为假如在老师讲完后自己做一遍，你会发现很有可能你是做不出来的；而此时如果你坚持下去，把这道题独立自主做出来，数学老师对你的要求才达到了。 在课外解决属于自己的问题，以课堂上老师的引导为出发点，去进行更深入的思考，特别是把最近所学和此前所学结合起来，做整合，达到的学习效果就是透彻。走出课堂却不忘课堂，带着反思继续努力探究，你的能力就在不断变得强大。,在高中，在理科上，刷题无数的学生大有人在，但却不是每一个人都能刷出好成绩，特别是高二高三的学生，很容易面临这样的苦恼。原因何在？在于缺乏必要
3、的反思，是为了做题而做题。在这里我们有必要弄明白一个重要问题，那就是我们做这么多的题目是为了什么？是为了提高能力，深化对课本内容的认识。 但是，很多同学并不难认识到这一点，他们做题很盲目，不加筛选；有些则只追求数量而不在乎质量，甚至于还有攀比做题的，更可见其目的已经偏离了学习。我想好的做法是，做题前要有所准备，至少明白是为了提高能力而做题，然后根据知识的掌握程度来确定做题的数量。如果某一块内容你觉得理解的不错，可能需要稍加联系就可以了；而力不从心的，就一定要反复练习，直到得心应手。 做题方面，我建议同类型题目反复做，集中训练更能练出心得体会。是的，做题做出自己的心得，并由此形成规律性的认识，无
4、疑是对知识深化的表现。这样的做题充满了反思，是主动的练习，而非被动的刷题。,第二、将做题和反思结合在一起，能发挥做题的最大作用。,第三、唯有在反思中才能达到举一反三、融会贯通的最高学习境界。,当一些同学还在为上课能听懂、但下课不会做作业而苦恼的时候，另一些同学已经开始了对高难度综合题目的探究。对于这些同学，除了天赋和勤奋，会学特别是会思考是他们的重要品质。能发现提升自己实力与水平的地方，然后狠下功夫。不得不说，有些同学学不好只是因为功夫花在了错误的地方 举一反三、融会贯通，这是我们常说的话，但决然不是寻常的努力就能做到的，它们是最高层次的学习目标，因为要做到实在太难了。但是这应该是每个学生努力
5、的方向，从 做一道题上升到研究一道题，再到弄明白命题的玄机，再到尝试自己命题，这每一环节都是在深层次学习，让自己的解题能力变得日益强大。当然，这应该是水平高、学有余力的学生才应该尝试的，其他同学若能暂时做好前两点，便很出色。,四、高考招生,统招：,自主招生：,北京航天航空大学2017年自主招生中分别有寰宇计划、卓越计划、珠峰计划、知行计划针对不同专业进行招生。,寰宇计划报名条件： 符合2017年高考报名要求，具有远大的理想信念、优秀的思想品德、诚实守信、遵纪守法，并满足以下报名条件之一的高中理科(或选考科目符合相应报名专业选考要求的)毕业生： (1)高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、
6、物理、化学、生物学、信息学)省赛区竞赛中获得一等奖(含)以上者 (2)高中阶段在全国青少年科技创新大赛或“明天小小科学家”奖励活动中获得全国三等奖(含)以上者 (3)高中阶段获得国际性英语、法语竞赛(作文、演讲、辩论竞赛等)决赛三等奖(含)或全国性英语、法语竞赛决赛二等奖(含)或省级英语、法语竞赛决赛一等奖(含)以上者 (4)高中阶段在学科特长、科技创新、发明创造、科研实践等方面具有突出表现并提供相应证明材料者。,卓越计划报名条件： 符合2017年高考报名要求，具有远大的理想信念、优秀的思想品德、诚实守信、遵纪守法，并满足以下报名条件之一的高中理科(或选考科目符合相应报名专业选考要求的)毕业生
7、： (1)高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物学、信息学)省赛区竞赛中获得一等奖(含)以上者 (2)高中阶段在全国青少年科技创新大赛或“明天小小科学家”奖励活动中获得全国三等奖(含)以上者 (3)具有航空模型制作或飞行操控方面的特长，在高中阶段获得过全国比赛前六名或世界级比赛前八名者 (4)高中阶段在学科特长、科技创新、发明创造、科研实践等方面具有突出表现并提供相应证明材料者。,珠峰计划报名条件： 符合2017年高考报名要求，具有远大的理想信念、优秀的思想品德、诚实守信、遵纪守法，并满足以下报名条件之一的高中理科(或选考科目符合相应报名专业选考要求的)毕业生： (1)在
8、第30、31、32届中国数学奥林匹克(全国中学生数学冬令营)中获奖者 (2)在第31、32、33届全国中学生物理竞赛决赛中获奖者 (3)在第28、29、30届中国化学奥林匹克(决赛)中获奖者 (4)获得2014年、2015年、2016年全国高中数学联赛(省级赛区)或第31、32、33届全国中学生物理竞赛复赛(省级赛区)或第28、29、30届中国化学奥林匹克(初赛)(省级赛区)一等奖(含)以上者 (5)高中阶段在学科特长、科技创新、发明创造、科研实践等方面具有突出表现并提供相应证明材料者。,知行计划报名条件： 符合2017年高考报名要求，具有远大的理想信念、优秀的思想品德、诚实守信、遵纪守法，并
9、满足以下报名条件之一的高中毕业生： (1)高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物学、信息学)省赛区竞赛中获得一等奖(含)以上者 (2)高中阶段获得全国性中文竞赛(作文、演讲、辩论竞赛)决赛二等奖(含)以上者或省级中文竞赛决赛一等奖(含)以上者 (3)高中阶段获得国际性英语竞赛(作文、演讲、辩论竞赛等)决赛三等奖(含)或全国性英语竞赛决赛二等奖(含)或省级英语竞赛决赛一等奖(含)以上者 (4)高中阶段获得全国性文史知识竞赛一等奖(含)以上者 (5)高中阶段获得过全国性或国际性模拟联合国比赛单项优胜奖者或团体前三名的团队成员 (6)高中阶段在学科特长、科技创新、发明创造、科研
10、实践等方面具有突出表现并提供相应证明材料者。,北京航空航天大学2017年自主招生简章优惠政策如下： 1.获得我校自主招生“寰宇计划”、“卓越计划”、“知行计划”资格的考生在高考录取时可享受北京航空航天大学在当地模拟投档线下降20分以内且不低于当地同科类本科一批录取控制分数线录取的优惠政策。 2.获得我校自主招生“珠峰计划”资格的考生在高考录取时可享受北京航空航天大学在当地模拟投档线下降30分以内且不低于当地同科类本科一批录取控制分数线录取的优惠政策。 3.考生参加自主招生考核表现特别优秀，并获得专家组一致推荐者，经学校招生工作领导小组审定，在高考录取时可享受北京航空航天大学在当地模拟投档线下降
11、60分以内且不低于当地同科类本科一批录取控制分数线)录取的优惠政策，最高可享受降分至当地本科一批录取控制分数线录取的优惠政策。,报名程序 1. 网上报名 符合报名条件的考生，请于2017年3月30日起登录特殊类型招生报名平台（ 2. 考生如有中学、社会团体或专家个人实名推荐者，请在报名平台选择增加推荐人（中学或社会团体），由报名平台通知推荐人（中学或社会团体）填写2017年试点高校自主招生推荐表，推荐人重点填写对考生有关学科特长、创新潜质和综合素质方面的推荐意见，需要推荐人亲笔签名，加盖公章，并由推荐人上传到报名系统。 3. 考生须提供所在中学出具的综合素质评价材料（综合素质评价手册或由所在中
12、学出具的考生综合素质评价意见），加盖学校公章，并上传至报名系统。 4. 考生上传到报名系统的所有材料必须清晰可辨，否则视为无效。 5. 网上报名截止日期为2017年4月12日，报名结束后不需要寄送纸质报名材料。,选拔程序 1. 报名资格审核：报名结束后我校组织学科专家组对报名学生申请材料进行审核，综合考查考生高中阶段学科水平、创新潜质和综合素质（包括理想信念、思想品德、诚实守信、遵纪守法等方面），择优确定参加我校自主招生考核资格名单，并适当向中西部地区考生和农村地区考生倾斜，原则上参加我校自主招生考核资格人数不超过自主招生计划的3倍。我校自主招生初审合格名单将于2017年5月10日以前在我校本
13、科招生信息网上公示，并报教育部“阳光高考平台”备案公示。考生也可于2017年5月10日以后在阳光高考特殊类型招生报名平台查询审核结果，并于2017年5月25日前确认是否参加我校自主招生考核，逾期不确认者视为放弃参加我校自主招生考核资格。确认参加我校自主招生考核的考生可于2017年6月9日-12日打印北京航空航天大学2017年自主招生考核准考证。 2. 自主招生考核 考核时间：2017年6月13-15日 考核地点：北京航空航天大学学院路校区 考核形式：自主招生夏令营，主要考查学生的学科能力、创新潜质、逻辑思维、知识体系、表达能力和综合素质等。,五、安排,1、会考时间：1月10日，11,12日 2、1月中旬：期末考试，提前做好准备。 25号放假 3、鼓励孩子多阅读经典，多思考，树立目标 4、下期安排： 3月7月初，只有一学期新课时间，高三复习 准高三暑假补课。,感谢您的参加 让我们家校合作 共同促进孩子的成长 再见,
