1、1初一初一.一班家长会一班家长会家校合作家校合作 共育英才共育英才2 感谢您的到来！感谢您的到来！尊敬的各位家长尊敬的各位家长:3师者父母心师者父母心4我们的目标是一致的：我们的目标是一致的：为了你们的孩子为了你们的孩子为了我们的学生为了我们的学生成人成才成人成才5了解中考政策了解中考政策6造船等水造船等水 未雨绸缪未雨绸缪7初一工作思路初一工作思路树立正确的态度树立正确的态度 培养良好的习惯培养良好的习惯89一一.班级活动班级活动10二二.班级情况班级情况期中考试前十名同学期中考试前十名同学名次名次1 12 23 34 45 5姓名姓名孙默含孙默含杨亦凡杨亦凡张衡臣张衡臣李陈哲李陈哲张亮张亮
2、名次名次6 67 78 89 91010姓名姓名田润泽田润泽张笑函张笑函刘雨婷刘雨婷刘永涵刘永涵方明义方明义12三三.学校的规章制度学校的规章制度1 1、出勤：、出勤：早晨早晨 7 7：2525到校。到校。中午中午 午休午休 12:4513:30 1 12:4513:30 1：4545到校到校下午下午 5 5：3535放学放学2 2、仪容仪表、仪容仪表3 3、不允许带通讯工具进校。、不允许带通讯工具进校。131.易冲动，偏激易冲动，偏激2.行为坚持性不强行为坚持性不强3.自控能力较低自控能力较低4.易受暗示性（从众）易受暗示性（从众）14矛盾性矛盾性心理成人感与幼稚性心理成人感与幼稚性;反抗性
3、与依赖性反抗性与依赖性;闭锁性与开放性闭锁性与开放性;心理断乳期，充满矛盾纠结。心理断乳期，充满矛盾纠结。15情感不如以前亲密，更依赖同龄人；情感不如以前亲密，更依赖同龄人；行为反对父母的干涉控制；任何事情上行为反对父母的干涉控制；任何事情上都强调自己的主张和意见都强调自己的主张和意见;父母的榜样父母的榜样作用削弱，会发现父母身上的若干缺点。作用削弱，会发现父母身上的若干缺点。小学对大部分教师都基本认可小学对大部分教师都基本认可;中学中学生则不盲目接受，但会有一两位最钦佩生则不盲目接受，但会有一两位最钦佩的教师，并爱教师所授的课程。的教师，并爱教师所授的课程。16儿童在交友有集体性，青春期后最
4、要好朋友儿童在交友有集体性，青春期后最要好朋友1-21-2人，择友标准人，择友标准:共共同兴趣、苦闷和烦恼，性格相近，能理解信任。同兴趣、苦闷和烦恼，性格相近，能理解信任。童年有同龄朋友但十分依赖父母，少年的感情重心逐渐偏向亲密童年有同龄朋友但十分依赖父母，少年的感情重心逐渐偏向亲密的朋友，朋友具有非常重要的作用。的朋友，朋友具有非常重要的作用。儿童不分性别一起游戏；青春前期对异性产生兴趣，最初表儿童不分性别一起游戏；青春前期对异性产生兴趣，最初表现对异性同学的轻视和排斥，后期开始融洽。现对异性同学的轻视和排斥，后期开始融洽。为朋友两肋插刀的街头恶少为朋友两肋插刀的街头恶少17五五.请家长注意
5、的问题请家长注意的问题18前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说：“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发过程上，还是手段上，都不要发生分歧生分歧”。19我们要培养怎样的孩子我们要培养怎样的孩子 培养理智讲理的孩子。培养理智讲理的孩子。培养自主独立的孩子。培养自主独立的孩子。培养自信积极的孩子。培养自信积极的孩子。培养快乐感性的孩子。培养快乐感性的孩子。做孩子的朋友。做孩子的朋友。20通力合作共铸辉煌 21谢谢！
