文言实词之词类活用之二课件.pptx

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1、文言实词之词类活文言实词之词类活用用之二之二数词活用为一般动词数词活用为一般动词数词活用为形容词数词活用为形容词“怎么考怎么考”下列句子中加点的词与下列句子中加点的词与“束氏日市肉啖之束氏日市肉啖之”一一句中句中“日日”用法不同的一项是用法不同的一项是()()A A则则群群聚而笑之聚而笑之 B B吾得吾得兄兄事之事之 C C令两个蹲踞而令两个蹲踞而背背倚之倚之 D D则直则直前前诟虏帅失信诟虏帅失信单独设题单独设题D D、名词作动词。文天祥、名词作动词。文天祥指南录后序指南录后序“予自度不得脱予自度不得脱,则直前诟虏帅失信则直前诟虏帅失信”:我自料不能脱身,就径直走上前痛:我自料不能脱身,就径

2、直走上前痛骂元军统帅不守信用。骂元军统帅不守信用。项籍之解而项籍之解而东东,高帝亦欲罢兵归国。,高帝亦欲罢兵归国。皆皆暮暮至至朝朝去,宁有顾惜心耶。去,宁有顾惜心耶。在项籍突破重围而向东败逃的时候在项籍突破重围而向东败逃的时候,汉高帝也想收兵汉高帝也想收兵回国。全都是晚上来早上去,哪有顾念爱惜之心呢?回国。全都是晚上来早上去,哪有顾念爱惜之心呢?近几年的高考更多地是采用这种设题形式,而且与近几年的高考更多地是采用这种设题形式,而且与我们学过的课文密切相关。我们学过的课文密切相关。用某些实词作为题眼设置在翻译题中用某些实词作为题眼设置在翻译题中 比如,高考江苏卷:比如,高考江苏卷:天大雨,烈风雷

3、电,槐起衣冠而坐天大雨,烈风雷电,槐起衣冠而坐明确:近几年的高考更多地是采用这种设题形式,而明确:近几年的高考更多地是采用这种设题形式,而且与我们学过的课文密切相关。且与我们学过的课文密切相关。天下大雨,刮起狂风,雷鸣电闪,天下大雨,刮起狂风,雷鸣电闪,董槐起身穿衣戴帽坐着董槐起身穿衣戴帽坐着 如何判别词类活用如何判别词类活用1 1 名词活用为动词(一般动词)名词活用为动词(一般动词)(定义)(定义)在句子成分中,名词一般充当主语在句子成分中,名词一般充当主语和宾语,名词是不会直接带宾语的,但文言和宾语,名词是不会直接带宾语的,但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象,这文中却经常出现名词直接

4、带宾语的现象,这时名词就活用作动词时名词就活用作动词。籍籍吏民,封府库吏民,封府库 沛公欲沛公欲王王关中关中 妪,先大母婢也,妪,先大母婢也,乳乳二世二世 范增数范增数目目项王。项王。仲尼先仲尼先饭饭黍而后啖桃,左右皆掩口而黍而后啖桃,左右皆掩口而笑笑判断方法判断方法 有一老父,衣褐,至良所:有一老父,衣褐,至良所:衣衣,穿着麻布短衣,穿着麻布短衣 遂王天下:遂王天下:王王,称王,称王 冈峦起伏,草木行列:冈峦起伏,草木行列:行列行列,成行成列,成行成列 沛公军霸上沛公军霸上 规律一:规律一:两个名词相连,不是并列关系,两个名词相连,不是并列关系,又不是修饰关系,而是构成又不是修饰关系,而是构

5、成主谓关系、动主谓关系、动宾关系或动补宾关系或动补关系,其中一个名词必然活关系,其中一个名词必然活用为动词用为动词 子谓公冶长:子谓公冶长:“可妻可妻也。也。”左右左右欲刃欲刃相如。相如。假舟楫者,非假舟楫者,非能水能水也也 云青青兮云青青兮欲雨欲雨 规律二:规律二:名词放在名词放在“能能”“”“可可”“”“欲欲”等等能愿动词后面,便活用为动词。因为能愿动能愿动词后面,便活用为动词。因为能愿动词与及物动词组成合成谓语,名词前面放上词与及物动词组成合成谓语,名词前面放上能愿动词,等于名词处在动词的位置上,所能愿动词,等于名词处在动词的位置上,所以它便活用为动词。以它便活用为动词。晋灵公晋灵公不君

6、不君。然而然而不王不王者,未之有也者,未之有也 汉水汉水又东又东 规律三:副词尤其是否定副词后面规律三:副词尤其是否定副词后面的名词用作动词。的名词用作动词。驴不胜怒,驴不胜怒,蹄之蹄之。先破秦入咸阳者先破秦入咸阳者王之王之。3 3今王今王鼓乐于此鼓乐于此(孟子孟子)规律四:只有动词能带宾语和介宾规律四:只有动词能带宾语和介宾补语,所以补语,所以,如果名词后紧接代词,如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语,即可判断或处所名词、介宾短语,即可判断它是活用成了动词。它是活用成了动词。是以,令吏人完客是以,令吏人完客所馆所馆。因此,派官吏修缮宾客所因此,派官吏修缮宾客所居住居住的馆舍。的馆舍。乃丹书

7、帛曰乃丹书帛曰“陈胜王陈胜王”,置人所,置人所罾罾鱼腹鱼腹中中 于是用丹砂在绸子上写于是用丹砂在绸子上写“陈胜称王陈胜称王”,放,放在别人所捕捉的鱼的肚子里。在别人所捕捉的鱼的肚子里。规律五:所字结构中所规律五:所字结构中所+名词,名名词,名词活用为动词词活用为动词衣冠而见之衣冠而见之冯谖客孟尝君冯谖客孟尝君 名作动,穿上衣服戴上帽子名作动,穿上衣服戴上帽子扣弦而歌扣弦而歌赤壁赋赤壁赋名作动,歌唱。名作动,歌唱。规律六:名词前后用规律六:名词前后用“而而”与动词与动词或动词性短语连接,这个名词一般或动词性短语连接,这个名词一般活用为动词活用为动词 下列几种情形中的名词常用作动词下列几种情形中的

8、名词常用作动词 a.a.用在代词前的名词。用在代词前的名词。b.b.用在介宾短语前的名词用在介宾短语前的名词 c.c.用在副词后的名词用在副词后的名词 d.d.用在能愿动词后的名词用在能愿动词后的名词 e.e.用在所字后的名词用在所字后的名词 f.f.用在疑问代词后的名词用在疑问代词后的名词 g.g.两个名词连用时的前一个名词两个名词连用时的前一个名词 h.h.两个重叠使用的后一个名词两个重叠使用的后一个名词A A 凡吏于土者凡吏于土者 ,皆往之。,皆往之。B B 二月草已芽二月草已芽 。C C 如平地三月花者,深山如平地三月花者,深山中则四月花。中则四月花。D D 如曰今日当一切不事事,如曰

9、今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之守前所为而已,则非某之所敢知。所敢知。E E 非能水也。非能水也。F F 范增数目项王。范增数目项王。G G 置人所罾罾鱼腹中。置人所罾罾鱼腹中。H H 沛公欲王关中,使子婴沛公欲王关中,使子婴为相。为相。I I 籍吏民,封府库,而待籍吏民,封府库,而待将军。将军。J J 赵王之子孙侯者,其继赵王之子孙侯者,其继有在者乎。有在者乎。练习:练习:1 1、邹忌朝服衣冠、邹忌朝服衣冠2 2、非能水也,而绝江河、非能水也,而绝江河3 3、驴不胜怒,蹄之、驴不胜怒,蹄之4 4、其疾病而死。(、其疾病而死。(五五人墓碑记人墓碑记)5 5、太守即遣人随其往,太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得寻向所志,遂迷,不复得路。(路。(桃花源记桃花源记)答案:1服服:穿上戴好:穿上戴好 2 水水:游泳:游泳 3蹄蹄:用蹄踢:用蹄踢4疾病疾病:患疾病:患疾病5 志志:做标记:做标记,“所所”字字结构:所结构:所+动词动词=名词性词名词性词组组

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