1、活动热身大风吹我们的约定我们的约定1.1.真诚面对自我真诚面对自我2.2.专注专注于活动于活动3.3.坦诚面对他人坦诚面对他人4.4.珍惜每一次交流珍惜每一次交流 友谊的小船说翻就翻友谊的小船说翻就翻 记得记得有一次，一个朋友的橡皮丢了。正好我有一次，一个朋友的橡皮丢了。正好我的橡皮和他的外形一样，他以为我拿了他的橡皮。的橡皮和他的外形一样，他以为我拿了他的橡皮。于是他把我的橡皮拿到他自己的桌子上。我回来于是他把我的橡皮拿到他自己的桌子上。我回来的时候看到了这一幕，的时候看到了这一幕，我我问他：问他：“你怎么能拿我的橡皮呢？你怎么能拿我的橡皮呢？”他他说：说：“明明是你拿了我的东西，好吗？明明
2、是你拿了我的东西，好吗？”然后然后我们就大吵起来我们就大吵起来1.为什么他们会觉得生气委屈呢？2.误解最大的坏处是什么？学会消除误解学会消除误解寻找成功经验 有有一次，我丢了一支最心爱的笔。那支笔是一次，我丢了一支最心爱的笔。那支笔是漂亮的粉色，上面有可爱的小猫花纹，笔盖上有漂亮的粉色，上面有可爱的小猫花纹，笔盖上有个笑眯眯的小猫头，超级可爱，令人爱不释手。个笑眯眯的小猫头，超级可爱，令人爱不释手。发现丢了以后，我急得团团转，像热锅上的蚂蚁。发现丢了以后，我急得团团转，像热锅上的蚂蚁。后来我发现一位同学有一支和我一模一样的笔，后来我发现一位同学有一支和我一模一样的笔，就非常生气地问她：就非常生
3、气地问她：“你怎么可以随便拿走我的你怎么可以随便拿走我的笔？这是我最爱的笔！笔？这是我最爱的笔！”她她很伤心，都不怎么和我说话了很伤心，都不怎么和我说话了。幸好幸好后来我在桌角旁找到了我的笔，并向她后来我在桌角旁找到了我的笔，并向她道了歉。道了歉。我们终于又和好了。我们终于又和好了。有一天有一天我在看电视，爸爸突然生气地走过来，我在看电视，爸爸突然生气地走过来，一把夺去我手中的遥控器，把电视关了，直接把我一把夺去我手中的遥控器，把电视关了，直接把我拉到房间的椅子上，开始对我破口大骂：拉到房间的椅子上，开始对我破口大骂：“你这次你这次英语怎么才考了英语怎么才考了8484分？分？”我我不信，连忙去
4、看老师发的成绩，发现我的成不信，连忙去看老师发的成绩，发现我的成绩被填写在我后面的同学身上。绩被填写在我后面的同学身上。我跟爸爸说了自己我跟爸爸说了自己的真实成绩，而且有位同学生病没来，老师可能忘的真实成绩，而且有位同学生病没来，老师可能忘记这回事，填错了。记这回事，填错了。爸爸非不信，爸爸非不信，直到老师又补发直到老师又补发了一份成绩单，了一份成绩单，他才熄火。他才熄火。寻找成功经验 那天那天我去邻居家玩，看到桌子上的一本书，我去邻居家玩，看到桌子上的一本书，被撕坏了，我定睛一看，这不是我借她的那本书被撕坏了，我定睛一看，这不是我借她的那本书吗？我当时生气极了，当场质问她这是谁干的，吗？我当
5、时生气极了，当场质问她这是谁干的，这不是我的那本书吗？她说是她的书，我生气这不是我的那本书吗？她说是她的书，我生气了了:“:“你还狡辩你还狡辩!这明明就是我的那本书这明明就是我的那本书!”!”他他见自己说出来没有用，便默默地走向房间见自己说出来没有用，便默默地走向房间，一本崭新的书一本崭新的书给我看给我看:“:“你借我的那本书太好看你借我的那本书太好看了，我了，我就去买了一本新的，就去买了一本新的，但是一不小心被我撕但是一不小心被我撕坏了，然后你就误会了坏了，然后你就误会了”听听了她的了她的解释，解释，我赶紧说我赶紧说了声了声“对不起对不起”。之后我们之后我们的友谊更深了。的友谊更深了。寻找成
6、功经验第一步：每个人讲述一个自己与误解的故事，第二步：倾听的成员交流时，要求：误解消除了的，就夸夸他哪里做得好 没消除的，小组内一起帮他出出主意。第三步：交流结束后思考：刚才的故事分享中，对于误解你有什么收获？每人一句话。小组分享小组分享智慧行囊智慧行囊 1 1 有有一次学校举行一次学校举行“跳蚤书市跳蚤书市”活动，我用了一活动，我用了一部分钱只买了三四本书，还剩下一些钱就放到外套部分钱只买了三四本书，还剩下一些钱就放到外套口袋里了。回家后，我光顾着埋头看买来的新书，口袋里了。回家后，我光顾着埋头看买来的新书，把口袋里的钱都忘给爸爸妈妈了。过了几天，妈妈把口袋里的钱都忘给爸爸妈妈了。过了几天，
7、妈妈洗我的外套时，一掏口袋发现了里面的十块钱，她洗我的外套时，一掏口袋发现了里面的十块钱，她就质问我：就质问我：“你天天带着个十块钱干什么呀？是不你天天带着个十块钱干什么呀？是不是想买校门口什么东西呀？那些花里胡哨的笔有什是想买校门口什么东西呀？那些花里胡哨的笔有什么么好的好的”我我十分委屈：我只是忘了拿出来而已，又没花十分委屈：我只是忘了拿出来而已，又没花掉！但我只能听妈妈的教训了。掉！但我只能听妈妈的教训了。智慧行囊智慧行囊 2 2 有有一次，我中午吃完午饭后，同桌马上来问我一次，我中午吃完午饭后，同桌马上来问我:“:“这是这是你的餐巾纸吗？为什么要扔我这？快捡你的餐巾纸吗？为什么要扔我这
8、？快捡了！了！”我以为是他在我以为是他在跟我开玩笑，就没回答，但他追问再三，我就意识到是真的。跟我开玩笑，就没回答，但他追问再三，我就意识到是真的。我立即我立即反驳道：反驳道：“不，这不是我的，我的都扔进垃圾桶了不，这不是我的，我的都扔进垃圾桶了。”他他又说又说:“:“只有你有这种黄色的纸，不是你是谁？只有你有这种黄色的纸，不是你是谁？”我我一边说不止我一个有这种纸，一边从书包中掏出一张一边说不止我一个有这种纸，一边从书包中掏出一张纸。问道：纸。问道：“你看看，这两种一样吗？你看看，这两种一样吗？”他他没仔细看，只是看颜色一样，便一口咬定是我的，还没仔细看，只是看颜色一样，便一口咬定是我的，还
9、说：说：“就算其他就算其他人也有人也有，都，都离得很离得很远，谁没事来扔我这？你远，谁没事来扔我这？你快捡了，别再找借口了！快捡了，别再找借口了！”此时此时我很无奈，又没有办法证明这的确不是我的，最终我很无奈，又没有办法证明这的确不是我的，最终我很不情愿地捡起纸巾，扔进了垃圾桶，但这件事一直令我我很不情愿地捡起纸巾，扔进了垃圾桶，但这件事一直令我很烦恼，因为别人误解了我。很烦恼，因为别人误解了我。游戏体验：传话 每组组长想一句话，每组组长想一句话，悄悄告诉第悄悄告诉第1 1个人，个人，第第1 1个人再悄悄告诉第个人再悄悄告诉第2 2个人，个人，以此类推以此类推最后一个人再悄悄告诉组长最后一个人再悄悄告诉组长组长揭秘：你的句子有变化吗？组长揭秘：你的句子有变化吗？善解人意！善解人意！友谊的触角在伸长友谊的触角在伸长让我们快行动起来吧让我们快行动起来吧！走到你的同学面前（！走到你的同学面前（最最好是曾经误解过的同学、好是曾经误解过的同学、朋友），朋友），主动伸手，再说一句：主动伸手，再说一句：“之前的事真不好意思，之前的事真不好意思，以后请多多关照！谢谢你！以后请多多关照！谢谢你！”（每人每人8 8人次，结束后回到自己的座位。）人次，结束后回到自己的座位。）谈谈收获谈谈收获如果再遇到误如果再遇到误解时解时，我会我会友谊地久天长友谊地久天长！
