《口语交际父母的爱》课件.ppt

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1、父母的爱是什么父母的爱是什么地震中的父与子地震中的父与子伟大的父爱伟大的父爱慈母情深慈母情深无私、仁慈的母爱无私、仁慈的母爱“精彩极了精彩极了“和和”糟糕透了糟糕透了”严厉的父爱、鼓励的母爱严厉的父爱、鼓励的母爱学会看病学会看病深远的母爱深远的母爱 妈妈很爱刘明明,在家里什么妈妈很爱刘明明,在家里什么事也不让他做,连书包也都是妈妈事也不让他做,连书包也都是妈妈帮助整理。帮助整理。有一次,有一次,妈妈出差,几妈妈出差,几天不在家。刘天不在家。刘明明上学不是明明上学不是忘了带文具盒,忘了带文具盒,就是忘了带作就是忘了带作业。业。v妈妈的包办,使刘明养成了丢三落妈妈的包办,使刘明养成了丢三落四的不良

2、习惯。应该像慈母情深四的不良习惯。应该像慈母情深中的母亲,有意识地锻炼孩子的中的母亲,有意识地锻炼孩子的独立生活能力。独立生活能力。冯刚的学习成冯刚的学习成绩一直不太好,每绩一直不太好,每次考试结束,是他次考试结束,是他最害怕的时候,因最害怕的时候,因为少不了又要被爸为少不了又要被爸爸训斥。爸训斥。爸爸每次骂完他,爸爸每次骂完他,总是说:总是说:“我爱你,我爱你,才会这样严格要求才会这样严格要求你。你。”v故事中的爸爸教育方式不当,使冯故事中的爸爸教育方式不当,使冯刚畏惧考试。爸爸应该帮助他找出刚畏惧考试。爸爸应该帮助他找出失败原因,鼓励他尽力在原有的基失败原因,鼓励他尽力在原有的基础上获得提

3、高。础上获得提高。李路杰对什么东西都很好李路杰对什么东西都很好奇,喜欢动手试一试。有一次,奇,喜欢动手试一试。有一次,李路杰把家里的电话机拆了,李路杰把家里的电话机拆了,却再也装不好了。却再也装不好了。爸爸知道了,没有爸爸知道了,没有批评他,而是亲切地说:批评他,而是亲切地说:“既然你能拆开,就一定既然你能拆开,就一定能把它装起来。能把它装起来。”在父亲在父亲的鼓励下,李路杰终于把的鼓励下,李路杰终于把电话机装好了。电话机装好了。v李路杰的成功是爸爸正确引导的结李路杰的成功是爸爸正确引导的结果。果。为了儿女,父母们不知吃过为了儿女,父母们不知吃过多少苦,受过多少累;不知多少苦,受过多少累;不知

4、起过多少早,贪过多少黑;起过多少早,贪过多少黑;不知有多少心力被操碎,真不知有多少心力被操碎,真是可怜天下父母心啊!是可怜天下父母心啊!看到这里,你看到这里,你有什么想法?你想有什么想法?你想起了什么?你想说起了什么?你想说什么呢?什么呢?1、向父母讲述文中的故事,并与他们交流、向父母讲述文中的故事,并与他们交流看法。看法。2、将这节课的收获写到日记中。、将这节课的收获写到日记中。3、学会感恩,做几件事:、学会感恩,做几件事:记住父母的生日,最喜欢的食物以及他们最记住父母的生日,最喜欢的食物以及他们最高兴的时候。高兴的时候。做些力所能及的家务。做些力所能及的家务。通过不同的形式向爸爸、妈妈表示自己的感通过不同的形式向爸爸、妈妈表示自己的感激。激。感感 谢谢 您您,生生 我我、养、养 我我、育育 我我 的的 妈妈妈妈 爸爸爸爸!

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