1、 学科：人教版小学语文五年级上册慈母情深一、走进作者二、课文整体理解三、重点句子体会四、课外延伸目录CONTENTS一、走进作者l 梁晓声，当代作家。1979年开始发表作品，梁晓声的创作以小说为主，现已创作长篇小说六部.其作品大多被香港、台湾出版，并译为英、日、法、俄等国文字。l著有短篇小说集天若有情白桦树皮灯罩死神，中篇小说集人间烟火，长篇小说一个红卫兵的自白从复旦到北影雪城等。其短篇小说这是一片神奇的土地父亲，及中篇小说今夜有暴风雪分获全国优秀小说奖。二、课文整体理解（一）、课文讲了一个什么故事？这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买青年近卫军的事。课文先讲
2、“我”想买一本青年近卫军。想得“整天失魂落魄”，可见渴望之极。但一元多的书价，贫困的家境，“我”的愿望难以实现。接着，写母亲给钱让我买书。最后，讲我终于有了第一本长篇小说。二、课文整体理解（二）、课文的段落结构环境差 慈母情深拥有了这本书感激让我买书我看到母亲渴望买书失魂落魄身材瘦小 要钱执意挣钱不容易感激母亲工作辛苦母爱伟大深爱母亲我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近.周围几只灯泡烤着我的脸。读原文三、重点句子体会谈感受反映出妈妈工作的辛劳，劳动环境极差。三、重点句子体会谈感受这段话突出了母亲工作的劳累，还看出母亲为“我”的到来感到惊讶；通过省略
3、号还可以体会到“我”为母亲这样的劳动而震撼，为自己贸然要钱而内疚。读原文背直起来了，我的母亲.转过身来了，我的母亲.褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲三、重点句子体会“揉得皱皱的”说明这些钱是一点一点劳动得来的，带在身上带了很长时间，不曾花掉。通过“龟裂”一词看出母亲挣钱的艰辛家境的贫寒。谈感受母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。读原文三、重点句子体会从这里我们可以看出母亲非常支持儿子读书，反映出她内心的喜悦。谈体会母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的!”读原文三、重点句子体会母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又
4、将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌读原文这段话运用排比句讲母亲为了整个家而不知疲倦地劳动，珍惜一点一滴的劳动时间。连跟自己心爱的儿子多说一句话的时间也没有。谈感受三、重点句子体会从这两段话中可以看出“我”当时为母亲辛勤劳作的场面所感动，为自己不能体贴母亲而内疚。谈感受那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了.我鼻子一酸，攥着钱跑了出去读原文三、重点句子体会 注意集中表现母亲外貌、动作、语言描写的句子。瘦弱的母亲！“瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”贫苦的母亲！“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”辛劳的母亲！“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌”通情达理的母亲！然而正是这位母亲，当同事认为我是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲却说：“我挺高兴他爱看书的”。四、课外延伸四、课外延伸我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿。从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。纸船-寄母亲谢谢您的观看！
