《唐诗五首》(版)解析课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4395272 上传时间:2022-12-05 格式:PPT 页数:60 大小:3.05MB
下载 相关 举报
《唐诗五首》(版)解析课件.ppt_第1页
第1页 / 共60页
《唐诗五首》(版)解析课件.ppt_第2页
第2页 / 共60页
《唐诗五首》(版)解析课件.ppt_第3页
第3页 / 共60页
《唐诗五首》(版)解析课件.ppt_第4页
第4页 / 共60页
《唐诗五首》(版)解析课件.ppt_第5页
第5页 / 共60页
点击查看更多>>
资源描述

1、 1.了解有关每首诗的作者的了解有关每首诗的作者的文学常文学常识识及及时代背景时代背景。2.结合时代背景,整体把握并理解结合时代背景,整体把握并理解诗的思想内容诗的思想内容。3.理解诗中个别词、句的理解诗中个别词、句的特殊含义特殊含义和和意境意境。4.领会诗词的领会诗词的美美。题解题解 野望,古诗名,野望诗以王绩与杜甫所作流传最广。王绩野望写的是山野秋景,在闲逸的情调中,带着几分彷徨、孤独和苦闷,是王绩的代表作,也是现存唐诗中最早的一首格律完整的五言律五言律诗。诗。杜甫野望诗共有两首,均表达出诗人跃马出郊时感伤时局、国破家亡,天涯漂泊的情怀。作者简介 王绩(王绩(585644585644),唐

2、代著名诗人。字无功,),唐代著名诗人。字无功,号东皋子,号东皋子,绛州绛州(今属山西河津市)人。其兄(今属山西河津市)人。其兄王通亦是当时名医,绩尝任秘书正字,后借故王通亦是当时名医,绩尝任秘书正字,后借故辞归,专心以医药济人。出身官宦世家,是隋辞归,专心以医药济人。出身官宦世家,是隋末大儒王通之弟,唐初诗人王勃是他的侄孙。末大儒王通之弟,唐初诗人王勃是他的侄孙。王绩一生郁郁不得志,在隋唐之际,曾三仕三王绩一生郁郁不得志,在隋唐之际,曾三仕三隐。隐。心念仕途,却又自知难以显达,故归隐山心念仕途,却又自知难以显达,故归隐山林田园,以琴酒诗歌自娱。林田园,以琴酒诗歌自娱。曾在隋代任秘书省曾在隋代任

3、秘书省正字,初唐时,以原官待召门下省,后弃官隐正字,初唐时,以原官待召门下省,后弃官隐居于故乡东皋村。居于故乡东皋村。野野 望望 (唐)王绩(唐)王绩东东皋皋/薄暮薄暮/望,望,徙倚徙倚/欲何欲何/依。依。树树树树/皆皆/秋色,山山秋色,山山/唯唯/落晖。落晖。牧人牧人/驱驱犊犊/返,猎马返,猎马/带禽带禽/归。归。相顾相顾/无无/相识,长歌相识,长歌/怀怀/采薇。采薇。gox yd注释注释东皋(东皋(go):诗人隐居的地方。):诗人隐居的地方。薄暮:傍晚。薄暮:傍晚。薄,接近。薄,接近。徙倚徙倚(xy):徘徊。:徘徊。依:归依。依:归依。落晖:落日。落晖:落日。犊(犊(d):小牛:小牛,这里

4、指牛群。这里指牛群。禽:泛指猎获的鸟兽。禽:泛指猎获的鸟兽。采薇:薇,是一种植物。相传周武王灭采薇:薇,是一种植物。相传周武王灭商后商后,伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首阳,伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最后饿死。古时山上采薇而食,最后饿死。古时“采薇采薇”代代指隐居生活。指隐居生活。薇是一种植物。薇是一种植物。今译今译傍晚时分站在诗人隐居的地方纵目傍晚时分站在诗人隐居的地方纵目远眺,徘徊不定不知归依何方。远眺,徘徊不定不知归依何方。层层树林都染上秋天的色彩,重重层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余晖。山岭披覆着落日的余晖。牧人驱赶着牛群返回,猎人骑着马牧人驱赶着牛群

5、返回,猎人骑着马带着猎物回去。带着猎物回去。我看到这些人又并不认识,咏一曲我看到这些人又并不认识,咏一曲长歌来怀念古代采薇而食的隐士。长歌来怀念古代采薇而食的隐士。1.说说“望”字在诗中的作用。“望”字总领全诗,下文写“望”中所见,颔联与颈联都照应“望”字,描写的全是诗人所观之景。2.赏析“东皋薄暮望,徙倚欲何依”。“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”,化用曹操短歌行中“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”,表现了诗人百无聊赖的彷徨心情。3.“树树皆秋色,山山唯落晖。”描绘了一幅怎样的画面?层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色,起伏的山峦披覆着落日的余晖。4.赏析“树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返

6、,猎马带禽归。”这四句写薄暮中所见之景。举目四望,到处是一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟,在这静谧的背景之上,牧人与猎马的特写,带着牧歌式的田园气氛,使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。5.赏析“相顾无相识,长歌怀采薇。”说自己在现实中孤独无依,只好追怀古代的隐士,好与伯夷、叔齐那样的人交朋友。这两句抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。6.本文的中心思想是什么?野望写的是山野秋景,在闲逸的野望写的是山野秋景,在闲逸的情调中,带几分彷徨和苦闷于萧瑟恬静情调中,带几分彷徨和苦闷于萧瑟恬静的景色描写中透露出诗人孤独抑郁的心的景色

7、描写中透露出诗人孤独抑郁的心情。情。当堂检测1.“徙倚”是_意思。“欲何依”,表现了诗人_的心情2.野望中写出自然景色的句子是_,_。3.野望中抒发作者孤独抑郁之情的诗句是_,_。4.王绩在野望一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是_,_。5.王绩在野望中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的诗句是_,_。6.野望中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是_,_。蓼中蓼中 九一班九一班黄鹤楼黄鹤楼 位于湖北武汉,历代名士崔颢、李位于湖北武汉,历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐,吟诗作赋。正等都先后到这里游乐,吟诗作

8、赋。岳阳楼岳阳楼 位于湖南岳阳,以范仲淹的名位于湖南岳阳,以范仲淹的名篇篇岳阳楼记岳阳楼记而名闻天下。而名闻天下。腾王阁腾王阁 位于江西南昌,因王勃的位于江西南昌,因王勃的腾腾王阁序王阁序而著名。而著名。昔人已乘黄鹤去,昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。烟波江上使人愁。黄鹤楼黄鹤楼崔颢崔颢 崔颢,汴州(开封)人氏,(公元704?754年)唐玄宗开元11年(公元723年)进士。他才思敏捷,长于写诗,系盛唐诗人

9、,旧唐书文苑传把他和王昌龄、高适、孟浩然并提,但他宦海浮沉,终不得志。黄鹤楼,故址在今湖黄鹤楼,故址在今湖北武汉蛇山的黄鹄矶头,北武汉蛇山的黄鹄矶头,始建于三国吴黄武二年始建于三国吴黄武二年(223223),历代屡毁屡建。),历代屡毁屡建。传说费祎登仙后,常乘黄传说费祎登仙后,常乘黄鹤于此憩息,故名黄鹤楼。鹤于此憩息,故名黄鹤楼。这首诗描写了登楼所见所这首诗描写了登楼所见所感,并抒发了久客思乡之感,并抒发了久客思乡之情。情。仙人已经乘着黄鹤离去,只徒然留下一栋黄鹤楼仙人已经乘着黄鹤离去,只徒然留下一栋黄鹤楼在此地。在此地。昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去

10、不复返,白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。黄鹤离去之后再也没有回来过,而白云千年以来黄鹤离去之后再也没有回来过,而白云千年以来依然飘浮在空中,不因黄鹤离去而有所改变。依然飘浮在空中,不因黄鹤离去而有所改变。晴天里,汉阳一带川旁的树木清晰可见,鹦鹉洲晴天里,汉阳一带川旁的树木清晰可见,鹦鹉洲上也长满茂盛的芳草,上也长满茂盛的芳草,傍晚时分在暮色中望向远处,看不清故乡在何,傍晚时分在暮色中望向远处,看不清故乡在何,远方江上苍茫的江波真使人发愁。远方江上苍茫的

11、江波真使人发愁。诗人在诗的末尾两句抒发了怎样的诗人在诗的末尾两句抒发了怎样的情感情感?诗人在最后两句写到日暮时分,诗人在最后两句写到日暮时分,江上烟波浩渺,暮霭苍茫,视线阻江上烟波浩渺,暮霭苍茫,视线阻隔,家乡不见,更增旅人思乡隔,家乡不见,更增旅人思乡情怀情怀,诗境亦被推至极诗境亦被推至极度苍莽空阔度苍莽空阔,抒发了诗抒发了诗人强烈的思乡情怀。人强烈的思乡情怀。诗人描写了登黄鹤楼的所见诗人描写了登黄鹤楼的所见所感所感,作者从仙人乘黄鹤来此游憩作者从仙人乘黄鹤来此游憩的美丽神话,点出黄鹤楼,接着的美丽神话,点出黄鹤楼,接着由仙人已离去,永远不再回来,由仙人已离去,永远不再回来,只留下黄鹤楼及晴

12、川、芳草、汉只留下黄鹤楼及晴川、芳草、汉阳树、鹦鹉洲,与白云共悠悠千阳树、鹦鹉洲,与白云共悠悠千载,载,抒发了怀念家乡的愁思。抒发了怀念家乡的愁思。主主 旨旨 王维王维(701-761701-761),),字摩诘,太原字摩诘,太原祁(今山西祁县)人,唐朝著名诗人祁(今山西祁县)人,唐朝著名诗人。曾任尚书右丞等官职,曾任尚书右丞等官职,世称王右丞。世称王右丞。著有著有王右丞集王右丞集。王维是个多才多。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家,他能诗艺并有较高艺术修养的作家,他能诗能画,精通音乐。他的诗歌呈现丰富能画,精通音乐。他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色,尤其是创作的多彩的艺术特色,尤其是创作的

13、山水山水田园诗田园诗对后世影响深远。对后世影响深远。宋朝苏轼曾宋朝苏轼曾赞道:赞道:“味摩诘之诗,诗中有画;观味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。摩诘之画,画中有诗。”开元二十四年(开元二十四年(736736年)吐番发兵年)吐番发兵攻打唐属小国小勃律(在今克什米尔攻打唐属小国小勃律(在今克什米尔北)。北)。737737年春,可西节度副大使崔希年春,可西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐番军。王维奉使出逸在青涤西大破吐番军。王维奉使出塞宣慰,并在灯西节度使幕兼为判官。塞宣慰,并在灯西节度使幕兼为判官。本诗即写出塞时沿途景色。察访军情。本诗即写出塞时沿途景色。察访军情。这实际是将王维排挤出朝廷

14、。这首诗这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。作于赴边途中。单车单车/欲欲/问边,属国问边,属国/过过/居延。居延。征蓬征蓬/出出/汉塞,归雁汉塞,归雁/入入/胡天。胡天。大漠大漠/孤烟孤烟/直,长河直,长河/落日落日/圆。圆。萧关萧关/逢逢/候候骑骑,都护,都护/在在/燕燕然。然。使至塞上使至塞上 j jYnYn王维王维注释:注释:单车单车:一辆车,这里形容这次出使时随从不多。:一辆车,这里形容这次出使时随从不多。属国属国:典属国(秦汉官名)简称,唐代人有时以典属国(秦汉官名)简称,唐代人有时以“属国属国”代指使臣。这里代指使臣。这里“属国属国”指往吐蕃的使者,王维奉使问边,指往吐蕃

15、的使者,王维奉使问边,所以自称属国。所以自称属国。征蓬:征蓬:飘飞的蓬草,比喻漂泊的旅人,又泛指远行之人。飘飞的蓬草,比喻漂泊的旅人,又泛指远行之人。烟烟:烽烟,报警时点的烟火。:烽烟,报警时点的烟火。长河长河:黄河。:黄河。萧关萧关:在今宁夏回族自治区固原县东南。在今宁夏回族自治区固原县东南。候骑候骑:骑马的侦察兵。骑马的侦察兵。都护都护:当时边疆重镇都护府的长官、首将。当时边疆重镇都护府的长官、首将。燕然燕然:山名,今蒙古三音诺颜汗中部的杭爱山。山名,今蒙古三音诺颜汗中部的杭爱山。单车单车/欲欲/问边,属国问边,属国/过过/居延。居延。征蓬征蓬/出出/汉塞,归雁汉塞,归雁/入入/胡天。胡天

16、。大漠大漠/孤烟孤烟/直,长河直,长河/落日落日/圆。圆。萧关萧关/逢逢/候骑,都护候骑,都护/在在/燕然。燕然。到了边塞萧关只遇到负责侦察敌情的骑兵部队,原到了边塞萧关只遇到负责侦察敌情的骑兵部队,原来守将们正在燕然前线。来守将们正在燕然前线。单身乘车要驶向边疆,使者(我)来到居延。单身乘车要驶向边疆,使者(我)来到居延。出行的人像飘飞的蓬草一样飞出边塞,像振翅出行的人像飘飞的蓬草一样飞出边塞,像振翅北归的大雁一样进入胡地。北归的大雁一样进入胡地。浩瀚无边的沙漠中孤零零的一股烽烟直上云天,黄浩瀚无边的沙漠中孤零零的一股烽烟直上云天,黄河上西下的太阳很圆很圆。河上西下的太阳很圆很圆。请用优美的

17、语言描述这首诗歌。请用优美的语言描述这首诗歌。阅读诗歌,回答下列问题:阅读诗歌,回答下列问题:找出诗中叙事的句子找出诗中叙事的句子_ 找出运用比喻的诗句找出运用比喻的诗句_ 找出描写边塞战士紧张生活,表现他们为国找出描写边塞战士紧张生活,表现他们为国戍边战斗精神的句子戍边战斗精神的句子_单车欲问边,属国过居延。单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。征蓬出汉塞,归雁入胡天。萧关逢候骑,都护在燕然。萧关逢候骑,都护在燕然。颔联颔联:征蓬出汉塞,归雁入胡天。征蓬出汉塞,归雁入胡天。诗人以诗人以“蓬蓬”、“雁雁”自比,说自己像随风而去自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临的蓬草一样出临“汉塞汉

18、塞”,像振,像振翮翮 hh 北飞的北飞的“归雁归雁”一样进入一样进入“胡天胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心的激愤和抑郁暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的。与首句的“单车单车”相呼相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。应。万里行程只用了十个字轻轻带过。颈联:大大 漠漠 孤孤 烟烟 直直长长 河河 落落 日日 圆圆构图美:构图美:线条美:线条美:色彩美:色彩美:近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、长河奔流长河奔流纵的是纵的是烟,横的是河,

19、圆的是落日烟,横的是河,圆的是落日黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水闪闪河水闪闪空间阔大空间阔大层次丰富层次丰富鲜明优美鲜明优美 这句话笔力苍劲,意境雄浑,视野这句话笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,被赞为开阔,被赞为“千古壮观千古壮观”的名句。的名句。总结感情总结感情:使至塞上使至塞上是是唐代唐代诗人诗人王维王维奉命赴边疆奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗,记述出使塞上的旅程以及旅慰问将士途中所作的一首纪行诗,记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点,诗程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点,诗缘何而作;颔联两句包含

20、多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感;缘何而作;颔联两句包含多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感;颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑;尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹。雄浑;尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活,同时也表达了诗人由于被排挤而产生此诗既反映了边塞生活,同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀。陶、净化、升华后产生的

21、慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀。使至塞上使至塞上诗歌以传神诗歌以传神的笔墨刻画了的笔墨刻画了奇特壮观奇特壮观的塞的塞外景色。外景色。传达了诗人传达了诗人幽微难幽微难言言的内心感情。的内心感情。李白李白 李白李白(701-762701-762),字太白,号青莲居士,绵州人,),字太白,号青莲居士,绵州人,唐代伟大诗人,与杜甫并称唐代伟大诗人,与杜甫并称“李杜李杜”,被后人誉为,被后人誉为“诗诗仙仙”,著有,著有李太白集李太白集。李白的诗歌现存九百九十多首,李白的诗歌现存九百九十多首,豪迈奔放,别具一格。像著名的组诗豪迈奔放,别具一格。像著名的组诗古风古风,批判朝政批判朝政弊端,感慨有志之士不能

22、展抱负;弊端,感慨有志之士不能展抱负;乐府乐府行路难行路难,梁梁甫吟甫吟,将进酒将进酒等,等,是抒发怀才不遇的悲愤是抒发怀才不遇的悲愤;秋登秋登宣城谢朓北楼宣城谢朓北楼、望庐山瀑布望庐山瀑布、梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别等诗篇,等诗篇,以充满想象的神奇之笔描绘祖国的壮丽山河以充满想象的神奇之笔描绘祖国的壮丽山河。尽。尽管李白有的诗歌也隐含着人生如梦、纵酒狂欢的颓丧情绪,管李白有的诗歌也隐含着人生如梦、纵酒狂欢的颓丧情绪,但不满于社会和政治的黑暗,追求心身自由和解放的昂扬但不满于社会和政治的黑暗,追求心身自由和解放的昂扬向上的精神是他诗篇的主旋律。向上的精神是他诗篇的主旋律。李白是中国文学史上最

23、伟大的诗人之一,是继屈原之李白是中国文学史上最伟大的诗人之一,是继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。杜甫曾给予李白的诗篇极后又一个杰出的浪漫主义诗人。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价:高的评价:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。对后代的诗歌对后代的诗歌创作产生过深远的影响创作产生过深远的影响 。诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川,写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。这川,写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年(首诗是诗人于开元十三年(726726)辞亲远游,出)辞亲远游,出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前

24、蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川,这次是诗人第一次离开故乡,一直住在四川,这次是诗人第一次离开故乡,出出蜀东下蜀东下,开始漫游全国,准备实现自己的理想抱开始漫游全国,准备实现自己的理想抱负负。此时诗人,兴致勃勃,坐在船上沿途纵情观。此时诗人,兴致勃勃,坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭,船过荆门一带,视赏巫山两岸高耸云霄的峻岭,船过荆门一带,视域顿然开阔,别是一番景色。眼界大开,心旷神域顿然开阔,别是一番景色。眼界大开,心旷神怡怡,不由得即景抒情,写下了这首广为传诵的不由得即景抒情,写下了这首广为传诵的五五言律诗言律诗。渡远渡远/荆门荆门/外,来从外,来从/楚国楚

25、国/游。游。山随山随/平野平野/尽,江入尽,江入/大荒大荒/流。流。月下月下/飞飞/天镜,云生天镜,云生/结结/海楼。海楼。仍怜仍怜/故乡故乡/水,万里水,万里/送送/行舟。行舟。注释:注释:渡远:渡远:乘船远行乘船远行云生:云生:云彩兴起云彩兴起荆门:荆门:山名,在今湖北省宜昌市西北长江南岸,其状如门山名,在今湖北省宜昌市西北长江南岸,其状如门,又与北岸之虎牙山相对,水势湍急,十分险要。又与北岸之虎牙山相对,水势湍急,十分险要。荆门外:荆门外:指荆门以东指荆门以东,过此即入古楚国境内。过此即入古楚国境内。来从:来从:作作“来到来到”或或“来向来向”解。解。江:江:长江。长江。大荒:大荒:广阔

26、无际的原野。广阔无际的原野。结:结:形成。形成。海楼:海楼:海市蜃楼,这里形容江上云霞的美丽景色。海市蜃楼,这里形容江上云霞的美丽景色。仍:仍:还是。还是。怜:怜:爱爱渡远渡远/荆门荆门/外,来从外,来从/楚国楚国/游。游。山随山随/平野平野/尽,江入尽,江入/大荒大荒/流。流。月下月下/飞飞/天镜,云生天镜,云生/结结/海楼。海楼。仍怜仍怜/故乡故乡/水,万里水,万里/送送/行舟。行舟。请用优美的语言描述这首诗歌。请用优美的语言描述这首诗歌。从荆门山外渡江,远去楚地漫游。从荆门山外渡江,远去楚地漫游。山随着平旷的原野的出现逐渐消失,江水奔流到山随着平旷的原野的出现逐渐消失,江水奔流到一望无际

27、的荒野之中。一望无际的荒野之中。明月映入江水,如同飞下的天镜,云彩升起,明月映入江水,如同飞下的天镜,云彩升起,变幻无穷,形成了海市蜃楼般的景象。变幻无穷,形成了海市蜃楼般的景象。我还是爱恋故乡的水,它不远万里送我行舟远行。我还是爱恋故乡的水,它不远万里送我行舟远行。颔联颔联“山随平野尽,江入大荒流山随平野尽,江入大荒流”展现了一展现了一幅怎样的景象幅怎样的景象?烘托出诗人怎样的心境烘托出诗人怎样的心境?这也正是诗人开阔的胸怀、开朗的心境和蓬这也正是诗人开阔的胸怀、开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。勃朝气的形象写照。诗人采用正面描写,展现出映入眼帘的雄阔景象:苍诗人采用正面描写,展现出映入眼帘的

28、雄阔景象:苍茫起伏的群山,随着船行不断消失,眼前出现了广阔无垠茫起伏的群山,随着船行不断消失,眼前出现了广阔无垠的平原。一泻千里的江水,流入辽阔无边的荒原,滚滚东的平原。一泻千里的江水,流入辽阔无边的荒原,滚滚东流。流。山随平野尽山随平野尽江入大荒流江入大荒流 颈联颈联“月下飞天镜,云生结海楼月下飞天镜,云生结海楼”诗中是怎诗中是怎样以时空的变换来描绘江天的美景的样以时空的变换来描绘江天的美景的?“月下飞天镜月下飞天镜”是是月夜俯视所见月夜俯视所见,描绘,描绘近景近景,江面,江面平静时,俯视月亮在水中的倒影,犹如天上飞下的一面明平静时,俯视月亮在水中的倒影,犹如天上飞下的一面明镜。镜。“云生结

29、海楼云生结海楼”是是日间仰视所见日间仰视所见,描绘,描绘远景远景,仰望天,仰望天空,变幻无穷的云彩在日光下结成了海市蜃楼般的奇景。空,变幻无穷的云彩在日光下结成了海市蜃楼般的奇景。景观壮阔,远近景结合;给人空间感和流动感。景观壮阔,远近景结合;给人空间感和流动感。颈联颈联采用采用衬托衬托的手法,以水中月明如镜反衬的手法,以水中月明如镜反衬江水的平江水的平静,静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔江岸的辽阔、天空的高、天空的高远,艺术效果十分强烈。远,艺术效果十分强烈。月下飞天镜月下飞天镜云生结海楼云生结海楼尾联:尾联:仍怜故乡水仍怜故乡水,万里送行舟万里送行舟 作者

30、在作者在5 5岁那年便随父亲到四川,在那里度过了青岁那年便随父亲到四川,在那里度过了青少年时代,因此常称四川为少年时代,因此常称四川为“故乡故乡”。长江水自蜀东流。长江水自蜀东流而下,所以作者称它为而下,所以作者称它为“故乡水故乡水”。作者虽然难以掩饰自己见到楚地美景的兴奋和激动,作者虽然难以掩饰自己见到楚地美景的兴奋和激动,但也忘不了曾经养育过自己的故乡。初次离别故乡,他但也忘不了曾经养育过自己的故乡。初次离别故乡,他怎能不无限留恋、依依难舍呢?但诗人对这种情感并不怎能不无限留恋、依依难舍呢?但诗人对这种情感并不说破,掉笔从对方写来,说破,掉笔从对方写来,运用拟人的手法,赋予了运用拟人的手法

31、,赋予了江水以人的浓厚的感情,说故乡水有情,不远万江水以人的浓厚的感情,说故乡水有情,不远万里,依依不舍送我到楚地,愈觉情味无穷。里,依依不舍送我到楚地,愈觉情味无穷。“仍怜仍怜”二字饱含游子的思乡之情。二字饱含游子的思乡之情。全诗运古诗浑壮豪放的气势于声全诗运古诗浑壮豪放的气势于声调格律之中,调格律之中,首联叙事,颔联、颈联首联叙事,颔联、颈联写景,尾联抒情写景,尾联抒情,时空广阔,写景有,时空广阔,写景有灵动之感,情韵悠长。灵动之感,情韵悠长。全诗通过对长江两岸全诗通过对长江两岸秀丽景色秀丽景色的描绘,反的描绘,反映了诗人映了诗人开阔的胸怀和奋发进取开阔的胸怀和奋发进取的精神,抒的精神,抒

32、发了发了对祖国大好河山的赞美对祖国大好河山的赞美,同时表现了诗,同时表现了诗人对人对故乡山水的无限眷恋、思念之情。故乡山水的无限眷恋、思念之情。渡远荆门外,来从楚国游。渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里仍怜故乡水,万里/送行舟送行舟。自剑门之外的西蜀沿江东下,来到了楚国境内作一次旅游。崇自剑门之外的西蜀沿江东下,来到了楚国境内作一次旅游。崇山随着荒野出现渐渐逝尽,长江进入了莽原也缓缓而流。月影倒映山随着荒野出现渐渐逝尽,长江进入了莽原也缓缓而流。月影倒映江中象是飞来天镜,云层缔构城郭幻出海市蜃

33、楼。我依然怜爱这来江中象是飞来天镜,云层缔构城郭幻出海市蜃楼。我依然怜爱这来自故乡之水,行程万里继续漂送我的行舟。自故乡之水,行程万里继续漂送我的行舟。全诗通过对长江两岸秀丽景色的描绘,反映了诗人开阔的胸怀全诗通过对长江两岸秀丽景色的描绘,反映了诗人开阔的胸怀和奋发进取的精神,同时表现了诗人对故乡山水的无限眷恋、思念和奋发进取的精神,同时表现了诗人对故乡山水的无限眷恋、思念之情。之情。远景远景俯视俯视仰视仰视渡荆门送别渡荆门送别近景近景叙事叙事抒情抒情绘绘景景拟人拟人对对偶偶远渡地点远渡地点出蜀目的出蜀目的山水山水月云月云由景及情由景及情留恋故乡留恋故乡阅读李白的阅读李白的送友人送友人一诗,这

34、首诗写了什么内容?一诗,这首诗写了什么内容?青山横北郭,白水绕东城。青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。挥手自兹去,萧萧班马鸣。这是一首送别诗,充满诗情画意。首联工对,写得别开生面。这是一首送别诗,充满诗情画意。首联工对,写得别开生面。中间二联切题,写分手时的离情别绪。前两句写对朋友飘泊生涯的中间二联切题,写分手时的离情别绪。前两句写对朋友飘泊生涯的关切,落笔如行云流水,舒畅自然。后两句写依依惜别的心情,巧关切,落笔如行云流水,舒畅自然。后两句写依依惜别的心情,巧妙地以妙地以“浮云浮云”

35、、“落日落日”作比,来表明心意。写得有情有景,情作比,来表明心意。写得有情有景,情景交融。尾联更进一层,抒难舍难分的情绪。全诗写得新颖别致、景交融。尾联更进一层,抒难舍难分的情绪。全诗写得新颖别致、丰采殊异。丰采殊异。写送别的景致写送别的景致和送别之事。和送别之事。以浮云孤飞,来去不以浮云孤飞,来去不定,喻游子之心;落定,喻游子之心;落日将下,依依不舍,日将下,依依不舍,喻故人之情。喻故人之情。借马鸣犹作别离之声,借马鸣犹作别离之声,衬托离情别绪。衬托离情别绪。送友人送友人1.1.最大气苍凉的景色描写:最大气苍凉的景色描写:黄河之水天上来,奔流到海不复回。黄河之水天上来,奔流到海不复回。2.2

36、.最自信的诗句:最自信的诗句:天生我才必有用,千金散尽还复来!天生我才必有用,千金散尽还复来!3.3.最狂傲不羁的句子:最狂傲不羁的句子:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!4.4.最无奈的诗句:最无奈的诗句:大道入青天,我独不得出。大道入青天,我独不得出。5.5.最脍炙人口的忧愁诗:最脍炙人口的忧愁诗:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。6.6.最细腻的景物描写:最细腻的景物描写:云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。7.7.化为经典成语的诗句:化为经典成语的诗句:一夫当关,万夫莫开。一夫当关,万夫莫开。8.8.最惊心

37、动魄的景物描写:最惊心动魄的景物描写:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。9.9.最催人泪下诗句:最催人泪下诗句:令人惭漂母,三谢不能餐。令人惭漂母,三谢不能餐。10.10.中国人最熟悉最经典的诗:中国人最熟悉最经典的诗:床前明月光,疑是地上霜。举头望床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡明月,低头思故乡李白在唐诗中李白在唐诗中1010大最经典诗句:大最经典诗句:白居易白居易作者简介作者简介:白居易,字乐天,号香山居士,唐代大诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“

38、诗王”之称。著白氏长庆集七十一卷,代表作有长篇叙事诗长恨歌、琵琶行。长庆三年春,白居易任杭州刺使的时候,到长庆三年春,白居易任杭州刺使的时候,到西湖西湖游玩,游玩,骑马走在白沙堤上,远看风景迷人的西湖,被它特别的气质骑马走在白沙堤上,远看风景迷人的西湖,被它特别的气质吸引了,在不知不觉中感受到了吸引了,在不知不觉中感受到了初春初春的美好。他心旷神怡,的美好。他心旷神怡,诗兴大发。写下了这首著名的诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗七言律诗,抒发了自己对春天抒发了自己对春天西湖赞美和热爱之情西湖赞美和热爱之情。写作背景钱塘湖春行诗歌理解诗歌理解 从从哪些词语可以哪些词语可以看出写的看出写的是是初春

39、的景色?初春的景色?“几处几处”为什么不是为什么不是“处处处处”,“谁家谁家”为什么不为什么不是是“家家家家”?哪哪句诗说明诗人已陶醉在句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中美好的湖光山色之中了?了?诗中直接抒情的是哪两句诗中直接抒情的是哪两句?抒发了诗人怎样的思想?抒发了诗人怎样的思想感情?感情?“水面初平水面初平”,写,写春水春水初涨,同堤岸初涨,同堤岸齐齐平。平。“争暖树争暖树”,暖树者,向阳之,暖树者,向阳之树也,春寒未退,故莺争集其上。树也,春寒未退,故莺争集其上。“啄春泥啄春泥”,燕初来也。,燕初来也。“没马蹄没马蹄”,草初生也。草初生也。“早莺早莺”“新燕新燕”“”“乱花乱花”“浅草浅草”这些词语也有体现。这些词语也有体现。只因是只因是初春初春,所以不是处处,不是家,所以不是处处,不是家家。从这莺和燕的动态中,把大自然家。从这莺和燕的动态中,把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来描绘出来。“最爱湖东行不足最爱湖东行不足”说明说明诗人流连忘诗人流连忘返,已完全陶醉在这美好的湖光山色返,已完全陶醉在这美好的湖光山色中了。中了。“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,抒发了诗人对西湖美景的,抒发了诗人对西湖美景的喜爱喜爱之之情。情。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(《唐诗五首》(版)解析课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|