1、【学习目标】【学习目标】1、了解新闻（消息）的知识、文体的、了解新闻（消息）的知识、文体的特点和结构，复述记叙文六要素知特点和结构，复述记叙文六要素知识。识。2、了解新闻语言的特点准确、简明、了解新闻语言的特点准确、简明、概括性强；同时又鲜明、生动、富概括性强；同时又鲜明、生动、富于感情色彩。于感情色彩。3、感受人民解放军排山倒海、所向披、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。大无畏精神。1、了解新闻常识、特点、结构、了解新闻常识、特点、结构2、了解作者、写作背景、解说题目（从题目中、了解作者、写作背景、解说题目（从题目中得到哪些
2、信息）得到哪些信息）3、初读课文，扫清文字障碍、初读课文，扫清文字障碍4、再读课文，找出本文的六要素。、再读课文，找出本文的六要素。5、找出第一则新闻的标题、导语、主体（背景、找出第一则新闻的标题、导语、主体（背景和结语）。和结语）。6、举例体会新闻语言的准确、简洁的特点、举例体会新闻语言的准确、简洁的特点7、找出文中体现人民解放军排山倒海、所向披、找出文中体现人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神的句子。（用曲线画出）神的句子。（用曲线画出）8、理清文章结构，概括课文主要内容、理清文章结构，概括课文主要内容 1、了解新闻常识、
3、特点、结构、了解新闻常识、特点、结构2、了解作者、写作背景、解说题目（从题目中、了解作者、写作背景、解说题目（从题目中得到哪些信息）得到哪些信息）3、初读课文，扫清文字障碍、初读课文，扫清文字障碍4、再读课文，找出本文的六要素。、再读课文，找出本文的六要素。5、找出第一则新闻的标题、导语、主体（背景、找出第一则新闻的标题、导语、主体（背景和结语）。和结语）。6、举例体会新闻语言的准确、简洁的特点、举例体会新闻语言的准确、简洁的特点7、找出文中体现人民解放军排山倒海、所向披、找出文中体现人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神的句子
4、。（用曲线画出）神的句子。（用曲线画出）8、理清文章结构，概括课文主要内容、理清文章结构，概括课文主要内容“新闻新闻”有广义和狭义之分，从广义来说，有广义和狭义之分，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。就是指消息。新闻（消息）是简明和迅速报道国内、国新闻（消息）是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。际新近发生的事实的一种体裁。新闻的三个特点：新闻的三个特点：A、内容真实准确；（、内容真实准确；（真实性真实性）B、报道迅速及时；（、报道迅速及时；（及时性及时性）C、语言简明扼要。（、语言简明扼要。（准确性准确性）毛
5、泽东毛泽东(1893-1976)(1893-1976)，字润之，湖字润之，湖南韶山人。南韶山人。主要作品都收主要作品都收集在毛泽东选集中。集在毛泽东选集中。沁沁园春园春长沙沁圆春长沙沁圆春雪雪长征论持久战长征论持久战 1949 1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于月的苦心经营之后，于4 4月月2020日悍然拒绝签订国内日悍然拒绝签订国内和平协定。和平协定。4
6、 4月月2121日，毛主席和朱德总司令立即发日，毛主席和朱德总司令立即发布了向全国进军的命令，我人民解放军于该日布了向全国进军的命令，我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。凌晨发起了渡江战役。2222日日2 2时，新华社播发了毛时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息我三十万大军胜利渡过长泽东同志撰写的消息我三十万大军胜利渡过长江，江，报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区的战况。岸广大地区的战况。2222日夜，毛泽东同志又撰写了日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。所记对象：人民解放军所记对
7、象：人民解放军所写军队的数量：百万大军所写军队的数量：百万大军所叙地点：长江所叙地点：长江最有气势的两个词：百万、横渡最有气势的两个词：百万、横渡主要特点：简洁概况主要特点：简洁概况不是，中路军不是，中路军30万，东西两路各万，东西两路各35万万溃溃退退歼歼灭灭高屋建高屋建瓴瓴锐不可锐不可当当荻荻 港港（ku）（jin）（lng）（dng）（d gng）中路军中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长 江南岸江南岸西路军西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地东路军东路军 三十五万已渡过大部，
8、经过整天激战，歼灭及击溃三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃 一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切 断镇江无锡段铁路断镇江无锡段铁路时间时间:地点：地点：人物：人物：时间发生时间发生的原因：的原因：经过与结果：经过与结果：课文结构课文结构第第1 1、2 2两句两句其余部分其余部分中路军西路军东路军标题标题标题主体导语标题导语导语导语主体主体主体主体导语中 路 军西 路 军东 路 军主 体 部 分分两层：分两层：一：前两句，属导语部分，总述渡江战役胜利一：前两句，属导语部分，总述渡江战役胜利二：二：3句至最后，属于主体部分，具体交代了三
9、句至最后，属于主体部分，具体交代了三路大军渡江时间、人数、区域以及战果。路大军渡江时间、人数、区域以及战果。课文主要内容：课文主要内容：人民解放军百万大军横渡长江报道了我百万人民解放军百万大军横渡长江报道了我百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战、大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战、锐不可当的坚强意志和英雄气概，给全国人民和锐不可当的坚强意志和英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对于瓦解敌军斗志，鼓全军将士以极大的鼓舞，对于瓦解敌军斗志，鼓舞我军士气发挥了极大的作用。舞我军士气发挥了极大的作用。课后练习一、二题课后练习一、二题1、导语前面的电头，有何作用？、导语前面的电
10、头，有何作用？2、找出导语部分，从中得到了哪些信息？、找出导语部分，从中得到了哪些信息？3、主体部分可分几个层次？（多媒体出示地图，、主体部分可分几个层次？（多媒体出示地图，了解三路军作战的情况，完成下列表格）了解三路军作战的情况，完成下列表格）4、这三个层次是怎样衔接的？为什么这样安排？、这三个层次是怎样衔接的？为什么这样安排？提示：中提示：中西西东三路军东三路军 5、找出文中议论的句子，谈谈其作用？、找出文中议论的句子，谈谈其作用？6、找出敌我两军形成鲜明对比的四字词语，表、找出敌我两军形成鲜明对比的四字词语，表达了作者怎样的思想感情？达了作者怎样的思想感情？7、新闻语言具有准确性、及时性
11、、真实性的特、新闻语言具有准确性、及时性、真实性的特点，从文中找出具体实例进行赏析。点，从文中找出具体实例进行赏析。交代了通讯社的名称，发电时间，说明了交代了通讯社的名称，发电时间，说明了材料的真实、可信、消息及时材料的真实、可信、消息及时此句交代了消息的主要内容。此句交代了消息的主要内容。“百万百万”，显示了，显示了我军阵容强大我军阵容强大，“一千余华里一千余华里”，说明了，说明了战线之长战线之长，“冲破敌阵冲破敌阵”，表现了，表现了攻势之凌厉攻势之凌厉，“横渡横渡”，表现了人民解放军，表现了人民解放军所向披靡、所向披靡、锐不可当的锐不可当的气势气势。九江江阴安庆芜湖江阴安庆芜湖中路军中路军
12、西路军西路军东路军东路军（3535万）万）（3030万）万）（3535万万）九江因为中路军因为中路军首先发起首先发起渡江作战，中路军和渡江作战，中路军和西路军都从时间说起，层次分明而又紧相西路军都从时间说起，层次分明而又紧相衔接。西路军和中路军衔接。西路军和中路军所遇敌情所遇敌情一样，敌一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽抵抗较为顽强，强，所以西路接着中路说，合在一起，可所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。最后说东路激战，文势也涌起以议一议。最后说东路激战，文势也涌起高潮。高潮。“此种情况此种情况都很泄气都很泄气”。分析分析了敌溃我胜的了敌溃我胜的原因原
13、因，赞颂赞颂了我军了我军英勇无畏、所向披靡的英勇无畏、所向披靡的英雄气概英雄气概，鼓，鼓舞我军士气。突出了文章中心。舞我军士气。突出了文章中心。我军我军：锐不可当，英勇善战锐不可当，英勇善战敌军敌军：纷纷溃退，毫无斗志：纷纷溃退，毫无斗志表达了作者对我军表达了作者对我军英雄气概英雄气概的高度赞扬的高度赞扬和作者的和作者的胜利豪情胜利豪情。（1）准确准确：（“不含不含”在这个表明地点的句子里，准确反映了当时的情况，在这个表明地点的句子里，准确反映了当时的情况，因为因为九江尚未解放九江尚未解放）A、题目是、题目是“百万大军横渡长江百万大军横渡长江”。这。这“百万百万”是实数，还是虚是实数，还是虚数
14、？数？（是实数。中路军（是实数。中路军30万人；西路军万人；西路军35万人；东路军万人；东路军35万人）万人）人数的确切，更体现了报道的人数的确切，更体现了报道的真实真实、准确准确、严密严密。B、“西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。域。”其中其中“不含不含”有什么作用？去掉它，行不行？有什么作用？去掉它，行不行？（2）简洁简洁而具而具有气势有气势。如导语中如导语中“百万大军百万大军”“”“冲破敌阵冲破敌阵”“”“横渡长江横渡长江”，再比如，再比如“英勇善战，锐不可当英勇善战，锐不可当”，“敌军则纷纷溃退，毫无斗志敌军则纷纷溃
15、退，毫无斗志”。你用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过你用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过15字）字）4月月2日，我国远洋科学考察船日，我国远洋科学考察船“大洋大洋”一号在青岛港一号在青岛港起航，开始执行我国首次环球大洋科学考察任务。这起航，开始执行我国首次环球大洋科学考察任务。这次环球大洋科考的总体目标是对相关的大洋中脊开展次环球大洋科考的总体目标是对相关的大洋中脊开展综合科学考察，对海底热液硫化物资源、生物资源和综合科学考察，对海底热液硫化物资源、生物资源和相关环境开展调查，为人类探索和认识大洋，为人类相关环境开展调查，为人类探索和认识大洋，为人类和平利用大洋资源作出中国
16、应有的贡献。和平利用大洋资源作出中国应有的贡献。能力提升能力提升答：我国首次环球大洋科考起航。答：我国首次环球大洋科考起航。小结小结 本文是一篇本文是一篇消息消息（狭义新闻），它（狭义新闻），它真实、真实、及时、简要及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得细心
17、体味。文中的语言准确精练，讲究，值得细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。铿锵有力。前预习：前预习：后预习：后预习：鄂鄂阻遏阻遏溃退溃退歼灭歼灭要塞要塞业已业已绥靖绥靖z ku tujin miyo siy ysu jng 1947年年6月底，解放军由战略防御转入战略进攻，月底，解放军由战略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国民党军；以部分主力和地方武装坚持外线大量歼灭国民党军；以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。内线作战，收复失地。10月月10日，解放军总部发表宣日，解放军总部发表宣言，号召全国
18、人民打倒蒋介石，解放全中国。战争第言，号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，解放军歼灭国民党军二年，解放军歼灭国民党军152万人，攻克大批国民党万人，攻克大批国民党军重点设防的城市，为与国民党军进行战略决战创造军重点设防的城市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。了条件。1948年到年到1949年年1月，解放军连续进行辽沈、月，解放军连续进行辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻发电之日正是辽沈战淮海、平津三大战役。这则新闻发电之日正是辽沈战役胜利结束之后，淮海战役的前夜。役胜利结束之后，淮海战役的前夜。南阳自古就是战略要地，又是历史文化名城，商南阳自古就是战略要地，又是历史文化名城，商
19、遍天下，富冠海内，是东汉帝刘秀的发迹之地，也曾遍天下，富冠海内，是东汉帝刘秀的发迹之地，也曾出过商圣范蠡，科圣张衡，医圣张仲景，及诸葛亮，出过商圣范蠡，科圣张衡，医圣张仲景，及诸葛亮，中原解放军解放南阳在军事上具有重大意义，标志老中原解放军解放南阳在军事上具有重大意义，标志老蒋已走上节节败退的道路，因此，毛主席撰写这则新蒋已走上节节败退的道路，因此，毛主席撰写这则新闻，鼓舞解放区军民乘胜前进的斗志闻，鼓舞解放区军民乘胜前进的斗志。标题标题：中原我军解放南阳：中原我军解放南阳 导语导语：在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军
20、当即占领南阳王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳 主体：主体：第一层：回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化，指第一层：回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化，指出蒋军全军溃败的背景。出蒋军全军溃败的背景。第二层：由河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民解放第二层：由河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。军取得的伟大胜利。第三层：预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。第三层：预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。背景背景：南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战
21、争，创后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，立了后汉王朝。民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。多是出生于南阳一带。真实性真实性:除豫北之新乡、安阳，豫西之灵宝，阌乡，除豫北之新乡、安阳，豫西之灵宝，阌乡，豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外，已全部为我解放。有残敌外，已全部为我解放。1948年年11月月5日电南阳守敌王凌云于四日下日电南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃午弃城南逃。一年多时间内还增加了大约二十万人左右一年多时间内还增
22、加了大约二十万人左右语言品味：语言品味：1 1、认真思考讨论、认真思考讨论“研讨与练习研讨与练习二二”中中1 1、2 2题，然后在全文中举题，然后在全文中举例说明：例说明：2 2、还有哪些语句体现了语言还有哪些语句体现了语言的准确性？的准确性？“育才育才”场面隆重场面隆重 喜迎新生喜迎新生本报本报 9月月1日讯日讯 育才学校迎来了新学期开学的第育才学校迎来了新学期开学的第一天。学校门口，一幅一天。学校门口，一幅“热烈欢迎新生入学热烈欢迎新生入学”的横的横幅幅标语标语悬挂在上面，周围是悬挂在上面，周围是彩旗彩旗招展。高音喇叭播招展。高音喇叭播放着欢快的乐曲，展现着欢乐祥和的气氛。放着欢快的乐曲，
23、展现着欢乐祥和的气氛。一个个一个个新生笑容满面地走进校园，他们的脸上，有喜悦，新生笑容满面地走进校园，他们的脸上，有喜悦，有好奇，有自豪，有满足。新生教室旁边的墙上，有好奇，有自豪，有满足。新生教室旁边的墙上，张贴着分班名单，一批批学生簇拥在那里，有分别张贴着分班名单，一批批学生簇拥在那里，有分别走向各自的教师。各班老师站立在教室门口，慈祥走向各自的教师。各班老师站立在教室门口，慈祥的脸上挂着微笑，在迎接走来的每一名新同学。让的脸上挂着微笑，在迎接走来的每一名新同学。让我们祝福新生：在新的学习生活中取得好成绩。我们祝福新生：在新的学习生活中取得好成绩。新闻两则所报道的渡江战役和南阳解放，新闻两
24、则所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具都是中国人民解放战争战略进攻阶段具 有关键有关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了解了意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了解了历史，看到正义战争的威力，认识到中国革命历史，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的确简明，感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用心体今后的生活中去，用心体 验、感受、思考周围验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高认识水平。的世界，开阔视野，提高认识水平。小结小结
