1、1会计学从百草园到三味书屋内含文本解读和从百草园到三味书屋内含文本解读和牛牛文库文档分享 别样的年华 五彩的童趣 张店八中 商艳虹当我多次游走于鲁迅先生的文字之中时，却发现，先生冷峻、严肃的外表下却掩藏着一颗不泯的童心。这颗童心被激发，或许是派遣内心的苦闷，亦或许是因为怀念过往的生活贩 贩 贩 这篇美好的回忆散文，好似晨光里绽开的花朵，为成年鲁迅的心中注入了些许色彩。在童年鲁迅的眼里，百草园是一个乐趣十足的地方。哪里有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树，还有蝉、黄蜂、云雀贩 贩 贩先生在描写这些景物时，都用一个恰到好处的词语来形容，足见童年的鲁迅先生是善于观察、也是善于发现的。这不禁让我忆
2、起了罗丹所语：“所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。”更何况文章开篇，先生已经说过：“其中似乎确凿只有一些野草”，在别人眼中这个废弃的园子，却成了先生的乐园，不得不让我对先生心生敬佩。读着百草园中的生活，我也似乎身在其中。我也想看看斑蝥长什么样？也想寻找那长的像人形的何首乌的根，毕竟吃了可以成仙嘛，更想尝一尝又酸又甜的覆盆子。还有那“美女蛇”的故事，给百草园蒙上了神秘的面纱。冬天百草园的荒寂也被那些纷纷扬扬的精从百草园到三味书屋解读 马尚一中 李景宇本文是鲁迅先生脍炙人口的名篇，多年来被选入中学语文课本，影响了一代又一代人的成长，“
3、百草园”和“三味书屋”这两处地点也深入人心，成为中国人心灵深处共通的精神密码，无数童年梦幻中共同憧憬的精神乐园。本文选自朝花夕拾，写于1926年，这一时期是鲁迅人生中较惨淡的一个阶段，先是因“三一八惨案”后撰文批判北洋政府遭到通缉，辗转流离，而后在厦门大学受到排挤，见识了种种知识分子的丑恶嘴脸。繁忙的授课之余，鲁迅先生在厦门大学的图书馆楼上完成了这一系列“回忆的记事”，于芜杂的心田僻处，开垦出一方净土，重温了儿童时期和赴日本求学前后的一些难以忘怀的人和事。为后人描绘了清末民初的一幅幅真切的生活画卷，也为自己的心灵营造了一方小小的避风港湾。从百草园到三味书屋追忆的是鲁迅先生人生中最美好纯净的一段
4、时光学龄前在自家后院中游戏的经历和童蒙时期到私塾读书的见闻。在朝花夕拾诸篇中，这也是笔调最温馨平和、批判与讽刺见得最少的一篇。对于文章中心历来有三种争议：对比说、衬托说、统一说，我是毫不犹豫地支持第三种的百草园和三味书屋两部分和谐统一、贯穿牛牛文库文档分享 从百草园到三味书屋教学设计（三备）【教学设计】（课件出示）一、教学目标：1、整体感知文章主要内容，体味鲁迅童年的童真童趣。2、了解写作背景，更深入体会作者的情感历程。二、教学重点：寻找、体会鲁迅在百草园和三味书屋中的乐趣，并珍视人生中的童真童趣。教学难点：封建私塾教育与学生生活相距甚远，影响了对三味书屋生活的理解。突破方法：设计“百草园和三
5、味书屋，你最钟情于哪一处？”这个问题，就是为了引导学生发现三味书屋生活中的乐趣，避免学生过多关注封建教育压抑儿童天性的问题。对于鲁迅提问“怪哉”一事，先生的冷漠态度可能令学生难以理解。这涉及对封建私塾教育的批判问题，非一两句话能解释清楚的。如果在此纠缠过多，就偏离了本课设计的教学目标，因此不必作更多解释和介绍，只要让学生明白，先生的解疑态度和授课方式在当时的教育环境中都是正常的，大家习以为常。教师认真倾听学生发言，从陈述的理由中捕捉学生认识上可能出现的偏差，适时点拨，并引导学生认真解读第十一段，明确作者对先生的态度（恭敬）和先生留给作者的第一印象（和蔼、方正、质朴、博学）。【教学过程】一、【情
6、境导入】（教师配乐朗读自己所写的“小时候”，创设情境，引发学生对童年的回忆）（最好能找到对应图片做背景，然后逐段出示）【小时候，我喜欢拖着妈妈的大鞋子在屋里窜来窜去，天真的认为穿上妈妈的鞋子自己就会长大，虽然走起来是那样的不稳当，也许不小心自己就会绊个趔趄，可还是陶醉在自己遐想中难以自拨。于是，妈妈的鞋子便成了承载童年梦想的起点。小时侯，我喜欢看妈妈穿着新衣服照镜子，天真的我挣着要将妈妈的新衣服穿在自己身上，妈妈的小褂子穿在我身上就像裙子一样，我站在镜子前面转啊，转啊，就像童话中的白雪公主那样美，屋子里撒遍了我和妈妈爽朗的笑声。于是，稚嫩的心就这样被母亲的温暖包裹着。】同学们，这是老师用文字浓
7、缩成的一段童年生活的美好回忆，有一位大文豪他也向大家敞开了他的童年生活之门，这位大文豪就是鲁迅。下面，让我们跟随鲁迅先生的生花妙笔，一起游览1、整体感知文章主要内容，体味鲁迅童年的童真童趣。2、了解写作背景，更深入体会作者的情感历程。牛牛文库文档分享 小时候，我喜欢拖着妈妈的大鞋子在屋里窜来窜去，天真的认为穿上妈妈的鞋子自己就会长大，虽然走起来是那样的不稳当，也许不小心自己就会绊个趔趄，可还是陶醉在自己遐想中难以自拨。于是，妈妈的鞋子便成了承载童年梦想的起点。牛牛文库文档分享 小时侯，我喜欢看妈妈穿着新衣服照镜子，天真的我挣着要将妈妈的新衣服穿在自己身上，妈妈的小褂子穿在我身上就像裙子一样，牛
8、牛文库文档分享 我站在镜子前面转啊，转啊，就像童话中的白雪公主那样美，屋子里撒遍了我和妈妈爽朗的笑声。于是，稚嫩的心就这样被母亲的温暖包裹着。牛牛文库文档分享 请同学们速读课文，看看鲁迅先生童年生活中两处难忘的地方百草园和三味书屋，你最钟情于哪一处？可以将自己喜欢的部分重点读一读。牛牛文库文档分享 由商老师组织的时空旅行团时空旅行团就要出发了，下面老师就邀请两队同学做一次小导游，向游客们介绍你最钟情的一处或几处景色。老师给大家5分钟左右的时间，请各组同学设计好你的导游词导游词，每组派一名代表展示。请务必将你们发现的趣味同游客分享，让他们也喜欢这个地方、喜欢作者的这段文字。【友情提示：要写出你的
9、推荐理由哦！】牛牛文库文档分享 大家好，我是小导游XXX，很高兴能与大家一同游览鲁迅故居。我给大家介绍的景点是 （商老师，这部分我觉得不用出示范例，给学生一个格式的框架就行）很高兴为您服务，下次再见！牛牛文库文档分享牛牛文库文档分享 从大家的导游词中，我似乎看到了百草园中那位天真烂漫，无拘无束的童年鲁迅，和三味书屋中那位才气蓬勃的青衫少年。从百草园到三味书屋，除了地点的转变，还有什么发生了转变呢？年龄的增长，思想的成熟，学问的加深，乐趣的转移，牛牛文库文档分享 写于1926年9月18日。“三.一八”惨案以后，鲁迅被反动当局列入被统计的北京文教界五使人名单内。因为“三一八”惨案中，鲁迅先生始终坚
10、定地站在爱国青年学生一边，站在斗争的最前列，与反动势力进行了毫不妥协的战斗。所以他激怒了封建军阀，被诬陷、被通缉，被迫于1926年来到厦门大学。当鲁迅先生独自一人躲在厦门大学图书馆里写这篇文章的时候，他的内心该是何等的孤寂与苦闷啊！他只能借这样一朵儿时的“小花”来排解寂寞。牛牛文库文档分享 希望课下同学们能再次走进鲁迅先生，去感受先生那熠熠生辉的人格魅力，让鲁迅精神成为我们师生锻造人格的航标！牛牛文库文档分享牛牛文库文档分享 从大家的导游词中，我似乎看到了百草园中那位天真烂漫，无拘无束的童年鲁迅，和三味书屋中那位才气蓬勃的青衫少年。从百草园到三味书屋，除了地点的转变，还有什么发生了转变呢？年龄的增长，思想的成熟，学问的加深，乐趣的转移，牛牛文库文档分享
