1、解决问题（例2）分数的初步认识1 1、用、用8 8个圆片表示出它的个圆片表示出它的 和和 。动手摆一摆，画一画，说一说。动手摆一摆，画一画，说一说。14342 2、说说、说说 和和 的含义。的含义。14341434 1212个蘑菇的个蘑菇的 ，是表示把（，是表示把（）个蘑）个蘑菇平均分成（菇平均分成（）份，取其中的（）份，取其中的（）份。）份。3 3份有（份有（）个蘑菇。）个蘑菇。3412124 43 33 39 934同学们，课间休息时，你们同学们，课间休息时，你们喜欢做什么活动呢？喜欢做什么活动呢？同学们的课间活动真是丰富多彩呀！同学们的课间活动真是丰富多彩呀！其实这里面还藏着许多数学信息
2、呢！其实这里面还藏着许多数学信息呢！让我们一起来看一看吧！让我们一起来看一看吧！1.阅读与理解：你知道了什么信息？问题是什么？阅读与理解：你知道了什么信息？问题是什么？2.分析与解答：分析与解答：（1）监控：你打算怎样做？自己试一试，并把想法表示出来。）监控：你打算怎样做？自己试一试，并把想法表示出来。（2）交流：汇报自己的方法。）交流：汇报自己的方法。3.回顾与反思。回顾与反思。有有12名学生在踢毽子，其中名学生在踢毽子，其中 是女生，是女生，是男生。男女生各有多少人？是男生。男女生各有多少人？2313解决问题解决问题 有有1212名学生在踢毽子，其中名学生在踢毽子，其中 是女生，是女生，是
3、男生。男女生各有多少人？是男生。男女生各有多少人？2 23 31 13 3怎样解答呢？怎样解答呢？其中其中 是女生，是女生，是男生是男生2 23 31 13 3女生占女生占 ：1 13 3男生占男生占 ：2 23 3把把1212名学生平均分成名学生平均分成3 3份，其中的份，其中的1 1份是女生。份是女生。把把1212名学生平均分成名学生平均分成3 3份，其中的份，其中的2 2份是男生。份是男生。解决问题解决问题女生占女生占 ：1 13 3男生占男生占 ：2 23 3把把1212平均分成平均分成3 3份，求出份，求出1 1份是多少份是多少把把1212平均分成平均分成3 3份，求出份，求出2 2
4、份是多少份是多少12123 34 4（人）（人）12123 34 4（人）（人）4 42 28 8（人）（人）答：女生有答：女生有4 4人，男生有人，男生有8 8人。人。阅读与理解阅读与理解了解信息、了解信息、明确问题明确问题分析与解答分析与解答自主探索自主探索互动交流互动交流集体研究集体研究回顾与反思回顾与反思让我们一起来回顾一下解决这让我们一起来回顾一下解决这个问题的过程。个问题的过程。1.学校饲养组养了学校饲养组养了15只兔子。其中只兔子。其中 是黑兔，是黑兔，黑兔有多少只？黑兔有多少只？131535（只）（只）想：把想：把15平均分成平均分成3份，份，取其中的取其中的1份。份。答：黑兔
5、有答：黑兔有5只。只。4559（本）（本）9218（本）（本）想：把想：把45平均分成平均分成5份，份，取其中的取其中的2份。份。答：故事书有答：故事书有18本。本。2.图书角有图书角有45本图书。其中本图书。其中 是故事书，故事书是故事书，故事书 有多少本？有多少本？254559（本）（本）9218（本）（本）想：把想：把45平均分成平均分成5份，份，取其中的取其中的2份。份。答：故事书有答：故事书有18本。本。2.图书角有图书角有45本图书。其中本图书。其中 是故事书，故事书是故事书，故事书 有多少本？有多少本？25分一分，算一算。分一分，算一算。这些菠萝的这些菠萝的 是（是（）个。）个。346 6这些草莓的这些草莓的 是（是（）个。）个。238 8 求一个数的几分之几求一个数的几分之几是多少的方法是：用这是多少的方法是：用这个数除以分母，再乘分个数除以分母，再乘分子。子。2、我吃了这盘鱼的我吃了这盘鱼的 我吃了这盘鱼我吃了这盘鱼的的 .1515条条1 13 31 15 5谁吃得多？灰猫吃的鱼条数灰猫吃的鱼条数：1535（条条）黄猫吃黄猫吃的鱼条的鱼条数数：155 53（条条）想：把15平均分成3份，取其中的1份。想：把15平均分成5份，取其中的1份。5 5条条4条条答：灰猫吃得多。第第103页练习二十二，第页练习二十二，第8题、第题、第9题。题。
