1、5.25.2生活中的透镜生活中的透镜主光轴：通过主光轴：通过 的直线。的直线。光心光心O：即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传：即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向播方向。焦点焦点F：凸透镜能使：凸透镜能使 的光线会聚在主光轴上的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。的一点，这个点叫焦点。焦距焦距f：到凸透镜光心的距离。到凸透镜光心的距离。知识回顾：知识回顾：知识回顾：知识回顾：你知道透镜在生活中有哪些应用？你知道透镜在生活中有哪些应用？1.1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（下列不属于透镜在日常生活中应用的是（）A照相机照相机 B放大镜放大镜 C投影仪投影仪 D潜望镜潜望镜反
2、馈练习一：反馈练习一：一、照相机一、照相机主要构造主要构造1镜头：镜头：相当于一个凸透镜。相当于一个凸透镜。2胶片：胶片：相当于光屏。相当于光屏。3调节控制系统。调节控制系统。微课微课照相机是怎么工作的照相机是怎么工作的1.1.来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚成被摄物体的像。来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚成被摄物体的像。2.2.胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上。体的像就被记录在胶卷上。数码相机数码相机用用电子感光器件电子感光器件和和存储器件存储器件替代胶片作为成像的光屏替
3、代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。并记录像的信息。照相机成像原理照相机成像原理:物距物距u像距像距v1、照相机原理图：、照相机原理图：2FF2FF 像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像距与物距像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像距与物距哪个大？哪个大？像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？讨论讨论:若想让像变大若想让像变大，该如何调节？，该如何调节？2 2、照相机照相机成像特点成像特点:(1)照相机成照相机成缩小缩小、倒立倒立的的实像实像。(2)像距像距小于小于物距。物距。(3)像与物体位于凸透镜的像与物体位于凸透镜的两侧两侧。反馈练习二：反馈练习二：2.2
4、.照相机镜头相当于一个照相机镜头相当于一个_，来自物体的光，来自物体的光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个_（放（放大、缩小）的像。实际拍摄时，为使远近物体都能成大、缩小）的像。实际拍摄时，为使远近物体都能成清晰的像，应调节照相机的清晰的像，应调节照相机的_到胶片的距离。到胶片的距离。凸透镜凸透镜缩小缩小镜头镜头反馈练习二：反馈练习二：3、小明用一架焦距不变的照相机给小刚拍一张、小明用一架焦距不变的照相机给小刚拍一张2寸的寸的全身照全身照,小刚在原地不动小刚在原地不动,小明又要给他拍一张小明又要给他拍一张2寸的半寸的半身照身照,正确的操作是正确的操作是()A小明往
5、前移动小明往前移动,并使镜头往里缩并使镜头往里缩B小明往前移动小明往前移动,并使镜头往外伸并使镜头往外伸C小明往前移动小明往前移动,并增大光圈并增大光圈D小明往后移动小明往后移动,并使镜头往外伸并使镜头往外伸取下平面镜取下平面镜（反光镜）时，（反光镜）时，如图所示。如图所示。二、二、投影仪投影仪 二、二、投影仪投影仪 1、投影仪原理图：、投影仪原理图：像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像距与物距哪像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像距与物距哪个大？个大？像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？2FF2FF1、投影仪原理图：、投影仪原理图：2FF2FF 讨论讨论:
6、1.1.若想让像变大，该如何调节？若想让像变大，该如何调节？2.2.若想使人看到正立的像，投影片该如何放置？若想使人看到正立的像，投影片该如何放置？3.3.平面镜的作用？平面镜的作用？2 2、投影仪成像投影仪成像特点：特点：（1 1）投影仪成）投影仪成放大放大、倒立倒立的的实像实像。（2 2）像距大于物距。）像距大于物距。（3 3）像与物体位于凸透镜的）像与物体位于凸透镜的两侧两侧。4、投影仪是教学时常用的仪器、投影仪是教学时常用的仪器,物体发出的光线经过投影仪的物体发出的光线经过投影仪的凸透镜和平面镜后凸透镜和平面镜后,可在屏上成一个清晰的像可在屏上成一个清晰的像,一教师在使用投一教师在使用
7、投影仪时影仪时,发现在屏幕上的画面太小发现在屏幕上的画面太小,则正确的调节方法是则正确的调节方法是()A减小凸透镜到物体间的距离减小凸透镜到物体间的距离,并减小投影仪与屏幕间的距离并减小投影仪与屏幕间的距离B增大凸透镜到物体间的距离增大凸透镜到物体间的距离,并减小投影仪与屏幕间的距离并减小投影仪与屏幕间的距离C减小凸透镜到物体间的距离减小凸透镜到物体间的距离,并增大投影仪与屏幕间的距离并增大投影仪与屏幕间的距离D增大凸透镜到物体间的距离增大凸透镜到物体间的距离,并增大投影仪与屏幕间的距离并增大投影仪与屏幕间的距离反馈练习三：公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理
8、人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载放大镜是凸透镜。放大镜是凸透镜。三三.放大镜放大镜公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载微课微课透过放大镜看物体透过
9、放大镜看物体公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载1、放大镜原理、放大镜原理2FF2FF 像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像与物体位于透镜的同侧还是两侧？像与物体位于透镜的同侧还是两侧？公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费
10、下载课件下载PPTPPT下载下载公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载2 2、放大镜放大镜成像特点成像特点（1 1）放大镜成）放大镜成放大、正立放大、正立的的虚像虚像。（2 2）像距大于物距。）像距大于物距。（3 3）像与物体位于凸透镜的）像与物体位于凸透镜的同侧同侧。公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人
11、教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载反馈练习四：5.5.如图所示，如图所示，S是物体是物体S经过凸透镜所成的像，经过凸透镜所成的像，那么此图表示什么的成像示意图（那么此图表示什么的成像示意图（）A照相机照相机 B放大镜放大镜 C幻灯机幻灯机 D投影仪投影仪公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载反馈练习
12、四：6.6.清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了这是露珠产生了_镜的功能，形成了放大的镜的功能，形成了放大的_像，这是由于光的像，这是由于光的_射现象的结果。射现象的结果。放大放大虚虚折折公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载实像：实像：由由实际光线会聚实际光线会聚而成的像而成的像,
13、能呈现在光屏上能呈现在光屏上。四、四、实像和虚像实像和虚像公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载虚像：虚像：由反射光线或折射光线的由反射光线或折射光线的反向延长线反向延长线相交而形相交而形成的像。成的像。不能呈现在光屏上不能呈现在光屏上。四、四、实像和虚像实像和虚像公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版
14、物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载照相机成实像照相机成实像投影仪成实像投影仪成实像照相机、投影仪、放大镜、平面镜，它们所成照相机、投影仪、放大镜、平面镜，它们所成的像是虚像还是实像？的像是虚像还是实像？公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教
15、版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载平面镜成虚像平面镜成虚像放大镜成虚像放大镜成虚像公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载NN/NN/折射成折射成虚虚像像海市蜃楼成海市蜃楼成 像像公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免
16、费下载课件下载PPTPPT下载下载公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载光屏能否成像光屏能否成像 物和像的位置物和像的位置应用举例应用举例实实像像虚虚像像实像与虚像的比较实像与虚像的比较能能不能不能分别位于凸分别位于凸透镜两侧透镜两侧都位于凸都位于凸透镜同侧透镜同侧照相机照相机投影仪投影仪放大镜放大镜公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活
17、中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载课堂小结：课堂小结：照相机：照相机：利用凸透镜能成利用凸透镜能成_、_、_。倒立倒立实像实像缩小缩小投影仪：投影仪：利用凸透镜能成利用凸透镜能成_、_、_。倒立倒立实像实像放大放大正立正立虚像虚像放大放大 放大镜：放大镜：利用凸透镜能成利用凸透镜能成_、_、_。公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理p
18、pt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载达标检测达标检测1.1.使用下列光学器材，能使物体成正立放大虚像的是使用下列光学器材，能使物体成正立放大虚像的是()A A.放大镜放大镜 B.B.照相机照相机 C.C.幻灯机幻灯机 D.D.平面镜平面镜2.下列情景中形成的像，属于实像的是（）下列情景中形成的像，属于实像的是（）公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件
19、下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载3.3.下列关于实像和虚像的说法中正确的是（）下列关于实像和虚像的说法中正确的是（）A.A.眼睛看到的像就是实像眼睛看到的像就是实像 B.眼睛看不到的像是虚像眼睛看不到的像是虚像 C.C.实像和虚像都可在光屏上呈现实像和虚像都可在光屏上呈现 D.实像是由实际光线会聚而成的实像是由实际光线会聚而成的4.在办公桌的玻璃板上滴一滴水，通过这滴水可以看到玻璃板下压着的字变大在办公桌的玻璃板上滴一滴水，通过这滴水可以看到玻璃板下压着的字变大了，这是由于水滴相当于（）了，这是由于水滴相当于（）A凸透镜凸透镜B凹面镜凹面镜C凸面镜凸面镜D凹透镜凹透镜5.如图所示是幻灯
20、机的工作原理图。幻灯机的镜头相当于一个如图所示是幻灯机的工作原理图。幻灯机的镜头相当于一个_镜。为镜。为了使观众看到正立的像了使观众看到正立的像,幻灯片要幻灯片要_(选填选填“顺着顺着”或或“倒着倒着”)插入架上插入架上。用强光照射幻灯片。用强光照射幻灯片,幻灯片上的画面在屏幕上形成幻灯片上的画面在屏幕上形成_(选填选填“实实”或或“虚虚”)像像达标检测达标检测公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3
21、ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载6.如图，在如图，在“自制照相机模型自制照相机模型”时，用硬纸板做两个粗细相差很少的纸筒，时，用硬纸板做两个粗细相差很少的纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内，并能前后滑动。在一个纸筒的一使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内，并能前后滑动。在一个纸筒的一端嵌上一个焦距端嵌上一个焦距10cm的凸透镜。的凸透镜。（1）在取材时，另一个纸筒的一端蒙上的材料是）在取材时，另一个纸筒的一端蒙上的材料是 （选填（选填“透明透明”、“半透明半透明”或或“不透明不透明”）膜。）膜。（2）观察时，小明应选择）观察时，小明应选择 （选填（选填“亮亮”或
22、或“暗暗”）的物体作为观察）的物体作为观察对象。对象。（3）照相时，镜头离景物的距离至少要）照相时，镜头离景物的距离至少要 ，才能在膜上看到清晰的，才能在膜上看到清晰的像。像。（4）小明用自制的照相机先拍摄到了远处的物体清晰的像，再拍摄近处物）小明用自制的照相机先拍摄到了远处的物体清晰的像，再拍摄近处物体时，应将两筒间的距离变体时，应将两筒间的距离变 ；观察到膜上的像变；观察到膜上的像变 。（两空。（两空填填“小小”、“大大”或或“不变不变”）。）。达标检测达标检测公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载公开课优质课研讨课公开课优质课研讨课生活中的透镜生活中的透镜人教版物理人教版物理ppt3ppt3免费下载课件下载免费下载课件下载PPTPPT下载下载
