伯牙鼓琴鼓：弹。伯牙为谁鼓琴？琴技如何？学习文言文的方法：1.联系上下文。2.借助注释理解。3.给一些字组成词或换成近义词来理解。伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方鼓琴/而志在太山，锺子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。”少选之间/而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。”锺子期死，伯牙/破琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为/世无足复为鼓琴者。请同学们用自己的话讲讲这个故事。志在太山善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山”志在流水善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水志在明月善哉乎鼓琴，皎皎乎若明月志在白雪皑皑乎若白雪志在炊烟善哉乎鼓琴，袅袅乎若炊烟志在旭日善哉乎鼓琴，冉冉乎若旭日伯牙为什么要破琴绝弦？（以为世无足复为鼓琴者）用一个词语来概括俞伯牙跟锺子期之间的关系。知音
