1、母 鸡母 鸡人教版部编版四年级语文下册授课老师：母鸡给你留下了什么印象？母鸡给你留下了什么印象？老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们一起来学习老舍先生的一篇文章母鸡。新课引入老舍（99年2月3日 66年8月24日），原名舒庆春，字舍予，满族正红旗人，生于北京，中国现代 说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家。著有长篇 说 坡的生日、猫城记、牛天赐传、骆驼祥子等，短篇 说赶集等。作者介绍疙 瘩 侮辱 可恶 一撮毛 聋子 起伏 哼叫 啼叫 凄惨 鸡雏 啄食 w g w zulng zhu f hng t qd ch我会认恶恶多音字警警 戒戒 歪歪 咕咕 汤汤 掘掘 伏伏 啼啼t to oy
2、yn nb bzhzhngng d dj jf fj jngngji jiwwiig gt tngngjujuf ft t讨讨 厌厌 坝坝 忠忠 毒毒 绩绩孵孵我会写字理识字：歪会意字。合不正二字为一字，“不正”为歪。本义：不正，偏斜。识字方法厂 +犬 =厌土 +贝 =坝中 +心 =忠敬 +言 =警加一加换一换故故-攵攵+口口=咕咕杨杨-木木+氵氵=汤汤梅梅-木木+亻亻=侮侮换一换毒组词：恶毒组词：恶毒 毒品毒品造句：这个人内心的想法很恶毒。造句：这个人内心的想法很恶毒。d 上半部分不是“丰”。我会写戒 组词：戒备组词：戒备 警戒警戒 半包围结构，和半包围结构，和“戎戎”有区别。有区别。ji
3、ji我会写造句：这里的戒备甚严造句：这里的戒备甚严忠厚：诚实忠厚：诚实,老实老实,善良。善良。母鸡总是欺侮忠厚的鸭子。母鸡总是欺侮忠厚的鸭子。如怨如诉：好像很哀怨凄婉，又像在倾诉衷肠。形容声如怨如诉：好像很哀怨凄婉，又像在倾诉衷肠。形容声音悲切忧伤。音悲切忧伤。那如怨如诉的琴声感动得我潸然泪下。那如怨如诉的琴声感动得我潸然泪下。词语释义警戒：部队为防止敌人突然袭击、敌方侦察员警戒：部队为防止敌人突然袭击、敌方侦察员的潜入等而高度警备。的潜入等而高度警备。一有风吹草动，敌人立刻加强了警戒。一有风吹草动，敌人立刻加强了警戒。词语释义啼叫：鸟兽叫。啼叫：鸟兽叫。这只这只 鸟的啼叫声真好听。鸟的啼叫声
4、真好听。凄惨凄惨:凄凉悲惨。凄凉悲惨。这个老人晚年的生活很凄惨。这个老人晚年的生活很凄惨。词语释义 根据态度变化，把课文分成两部分。一向讨厌一向讨厌不再讨厌不再讨厌（1-31-3）自然段）自然段（4-104-10）自然段）自然段课文精讲 听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个 疙瘩来。课文精讲 无病呻吟无病呻吟 形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪，令形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。人讨厌。有的时候，它不这样乱叫，可
5、是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个 疙瘩来。拟人拟人课文精讲用拟人的修辞手法完成句子。用拟人的修辞手法完成句子。1.1.母鸡在田野里（母鸡在田野里（）地（）地（）。）。2.2.母鸡在鸡窝里（母鸡在鸡窝里（）地（）地（）。）。悠闲悠闲唱歌唱歌欢快欢快散步散步课文精讲 讨论：讨论：“我我”之前之前“一向讨厌母鸡一向讨厌母鸡”的原因是什么？的原因是什么？无病呻吟无病呻吟欺软怕硬欺软怕硬拼命炫耀拼命炫耀课文精讲 1.都有过渡部分，结构都非常清晰。猫写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成；并以“猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部
6、分 紧密地联系在一起；母鸡可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分，以过渡段使文章浑然一体。课文精讲 2.采用的都是总分段式。采用总分来表现 动物特点时，这两篇文章都是通过点滴 事生动具体的进行描写。3.在语言的运用上 都是生活化的语言风格，生动鲜明而又通俗易懂。课文精讲1.情感表达方面 猫：始终都是表达作者的喜爱之情 母鸡情感上产生变化，“讨厌”到“不敢讨厌”。2.叙述动物特点方面 猫先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。母鸡先写“我一向讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个方面。课文精讲 课文以课文以 为线索，对母鸡的情感由为线索，对母鸡的情感由“”“”转变为转变为 ，前后形成了
7、鲜明的对比，塑，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位造了一位“”“”的形象。的形象。作者的情感变化作者的情感变化讨厌讨厌尊敬尊敬伟大的鸡母伟大的鸡母亲亲课堂 结 1.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。()2.发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。()()比喻比喻拟人拟人夸张夸张一、下面的句子各用了什么修辞手法一、下面的句子各用了什么修辞手法?课堂练习 二、点滴之恩，当涌泉相报，请你写一写你最想对妈妈说的话。二、点滴之恩，当涌泉相报，请你写一写你最想对妈妈说的话。妈妈，有您的日子里，我每天都是开心，妈妈，多么希望，时间能慢点再慢点，留下您年轻美丽的模样，妈妈，我永远爱您。课堂 结课程结束课程结束人教版部编版四年级语文下册授课老师：
