1、文言文特殊句式之被动句前 言文言文被动句式的结构是固定的，分类的方法也是固定的，我不能创造语法，只能做知识的搬运工，所以在被动句这节课我很难有所创建，只能尽力把被动句的相关知识讲明白，并且尽量帮同学进行助记，最后用高考真题进行巩固练习。1、让之前对被动句掌握不全面的同学，通过30分钟的学习，全面掌握被动句。2、让之前对被动句掌握很好的同学，通过30分钟的学习，加深巩固对被动句的理解，并且在高考真题中得到检验。被动句的困惑本课目标考试大纲理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。考 点 解 读文言文中被动句被动句是相对于主动句而言的。在动词性谓
2、语中，主语是施动者，即动作行为的发生者，这种句子称为主动句；反之，主语是受动者，即动作行为的接受者，这种句子称为被动句。和现代汉语一样，文言文中也用被动句表达，只不过使用形式要比现代汉语中的被动句复杂得多，其句子的结构方式也和现代汉语不大一样。文言文中被动句一、用介词“于”引进动作行为的施动者，表示被动的句意。例1：此非孟德之困于周郎者乎？赤壁赋翻译：这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？例2：李氏子蟠不拘于时，学于余。师说翻译：不被当时的不良习俗限制，向我学习。文言文中被动句二、“见”表被动“见”是个及物动词，用作被动句时，是有条件的。秦城恐不可得，徒见欺。廉颇蔺相如列传翻译：恐怕得不到秦国的
3、城池,白白被欺骗燕国见陵之耻除矣。荆轲刺秦王翻译：燕国被欺侮的耻辱也除掉了“见动词”。而且要“亲密无间”“见”两种形式区分见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，生孩六月，慈父见背。陈情表翻译：生 下来才六个月,父亲便丢下我死去府吏见丁宁。孔雀东南飞翻译：府吏嘱咐我见的用法练习于是入朝见威王。邹忌讽齐王纳谏秦王坐章台见相如。廉颇蔺相如列传乃翁见事可怜迟。示儿总不许见哭声。林黛玉进贾府敢陈愚见。晋书王浑传信而见疑，忠而被谤。屈原列传君既若见录，不久望君来。孔雀东南飞锥之处囊中，其末立见。”毛遂自荐见的用法练习拜见；谒见。召见；接见。知道；懂得。听见；听到。见解；见识。用在动词前，表被动，
4、译为“被”。在动词前，表示说话人自己，可译为“我”。同“现”，出现；显现。文言文中被动句三、“见 于”连用臣诚恐见欺于王而负赵。廉颇蔺相如列传翻译：我确实害怕被大王您欺骗而辜负了赵国见笑于大方之家庄子秋水翻译：我常常被一些博学多才的行家所嘲笑。见动词（谓语）于 “见”和“于”都紧靠动词文言文中被动句四、用“为”字表被动句吾属今为之虏矣！鸿门宴翻译：我们这些人就要被他俘虏了 父母宗族皆为戮没。荆轲刺秦王翻译：父母及整个家族都被杀了文言文中被动句五、“为所”“为所”赢闻如姬父为人所杀。信陵君窃符救赵翻译：我听说如姬的父亲被人杀了。茅屋为秋风所破歌。茅屋为秋风所破歌若属皆且为所虏。鸿门宴翻译：你们这
5、些人都将被俘虏。今不速往,恐为操所先.赤壁之战现在如果不赶快去,恐怕被曹操抢了先文言文中被动句六、用“被”表示被动。风流总被雨打风吹去。永遇乐京口北固亭怀古翻译：曾经意气风发，风采盖世，最终总敌不过时间，被历史冲淡了。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？史记屈原列传翻译：诚实对待君主反而被怀疑,忠诚却被奸臣诽谤,能不产生怨恨吗文言文中被动句七、不用标志性词语的被动句。戍卒叫，函谷举。阿房宫赋翻译：守边疆的兵卒呼喊,函谷关被攻克臣知欺大王之罪当诛。廉颇蔺相如列传翻译：我知道欺骗大王的罪过应当被处死。、而刘夙婴疾病。陈情表翻译：祖母刘氏一直被疾病缠绕文言文中被动句拜为上卿，以勇气闻于诸侯。廉颇蔺相如列传
6、翻译：（廉颇）被任命为上卿，凭借他的 勇猛善战在诸侯各国中出名。武留匈奴凡十九岁。苏武传翻译：苏武被扣留在匈奴一共十九年。举孝廉不行，连辟公府不就。张衡传翻译：（张衡）被推荐为孝廉，没有去应荐；公府屡次征召他去任职（他）也不去应召被动句小结1、见、2、于3、见于4、为5、为所 为所被动标准词助记：见于为所2014（江苏卷）答严厚舆秀才论为师道书若乃名者,方为薄世笑骂,仆脆弱,尤不足当也2014（四川卷）梁书王筠传筠性弘厚，不以艺能高人，而少擅才名，与刘孝绰见重当世。高考真题检测被动标准词助记：见于为所2015上海卷隋书 梁彦光有滏f阳人焦通，事亲礼阙，为从弟所讼。2012山东后汉书阴兴传（1）光武帝所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。高考真题检测被动标准词助记：见于为所2012辽宁晋书 周顗y2）后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。2013江苏卷三国志 李丰丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。高考真题检测被动标准词助记：见于为所 2010山东卷申甫传19.甫数以其术干诸卿，常不见听信。高考真题检测被动标准词助记：见于为所本课小结特别注意1、找主语2、看语境被动标准词助记：见于为所
