1、 感恩父母感恩父母 慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.游子吟游子吟孟郊孟郊感受父母的爱感受父母的爱感悟亲情感悟亲情请看下面的请看下面的一组图片，如一组图片，如果他们是你的果他们是你的父母或者亲人，父母或者亲人，你会有何感想你会有何感想呢？呢？“吃饭了。好好读书吃饭了。好好读书”“滚，没有你吃的份滚，没有你吃的份”母亲就是这样老去母亲就是这样老去的。的。孩子终年在南方打孩子终年在南方打工，伟大的母亲工，伟大的母亲,为了为了给儿子省下一点钱给孙给儿子省下一点钱给孙子读书。子读书。她她 当我们肆意挥霍着当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱时，自己的青春和金钱时，当我
2、们在风花雪月里无当我们在风花雪月里无病呻吟的时，当我们在病呻吟的时，当我们在闲暇高呼无聊的时候，闲暇高呼无聊的时候，有谁想起了她，你的母有谁想起了她，你的母亲？亲？这是别人的父亲，这是别人的父亲，如果是你的父亲，他如果是你的父亲，他目光中的希望你能读目光中的希望你能读懂吗？懂吗？现在的社会，仿现在的社会，仿佛纪律、严谨、敬业、佛纪律、严谨、敬业、吃苦这些东西，都已吃苦这些东西，都已经完全过时；仿佛只经完全过时；仿佛只有瞬间快乐才是人生有瞬间快乐才是人生的最高追求；的最高追求；仿佛孝仿佛孝顺、奉献、牺牲、宽顺、奉献、牺牲、宽容都是愚蠢。是这样容都是愚蠢。是这样吗？吗？请你看看这手、请你看看这手、
3、这脚、这背、这眼，这脚、这背、这眼，你想到了什么？是你你想到了什么？是你父亲的脚、腿、手、父亲的脚、腿、手、背、眼背、眼 乖乖孙孙女，女，别别急，急，我我们们不不会会迟迟到。到。看了这些图片之后看了这些图片之后你的感受是什么？你的感受是什么？在现实生活中，我们在现实生活中，我们为什么会与父母的关系为什么会与父母的关系紧张？你能举些具体事紧张？你能举些具体事例吗？例吗？你不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；你放学迟迟不愿回家，贪玩，离家出走；你经常“煲电话粥”，不愿与父母外出；你长时间看电视，与父母争吵把父母为你做的事和你为父母做的事把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两
4、端，看列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。请你加重砝码。“感恩”的 Family Father and mother,I love you!爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！宋代著名理学家杨时杨时求学的故事 说说看说说看 说说你和老师之说说你和老师之间最感动你的事！间最感动你的事！老师的心老师的心,和父母一样。和父母一样。父母给了你生命父母给了你生命,老师给了你灵魂老师给了你灵魂.父母给了你肉体父母给了你肉体,老师给了你思想。老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母愿天下的孩子孝顺父母,愿所有的愿所有的学子爱戴老师
5、学子爱戴老师。谢谢您，老师！是谁，播下万古远点的梦幻？是谁，播下万古远点的梦幻？是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？是您，我们敬爱的老师！是您，我们敬爱的老师！您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。您用青春写出无悔的人生。您用青春写出无悔的人生。您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；您的爱，我们永远也报答不完，您的爱，我们永远也报答不完，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 1959年6月
6、25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!”1952年2月，南开大学老校长张伯苓突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯苓老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯苓夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。周恩来张伯苓 鲁迅先生是尊师的楷模。他12岁时进三味书屋，在寿镜吾先生身边学习了四年多。寿先生
7、是当地有名的宿儒，品德高尚，学问渊博，对学生要求很严。鲁迅对寿先生十分敬重，上课用心听讲，课后虚心向先生请教。有一次，鲁迅因事迟 到，先生批评了他，他虚心接受了批评，在课桌上刻了“早”字来监督自己。鲁迅去日本留学后，还经常给寿先生写信问安，归国后又多次去三味书屋看望寿先生。鲁迅留学日本仙台医专时，有一位藤野先生给了他不倦的教诲。鲁迅离开仙台时，藤野先生送他一张写有“惜别”的照片。鲁迅一直珍藏这张照片，回国后把它挂在北京寓所的东壁上以激励自己。后来，他专门撰文纪念藤野先生，称他是“最使我感激，使我鼓励”的一位老师。日本为出版鲁迅选集征求他的意见时，鲁迅惟一要求的是将藤野先生一文选入该集中。你以前
8、有过那些不尊敬老师的行为？我们平时应该怎样尊敬老师呢？请大家展开讨论老师，辛苦了老师，辛苦了 是谁是谁把无知的我们领进宽敞的把无知的我们领进宽敞的教室，教室，教给我们丰富的知识？教给我们丰富的知识？是您！老师！是您！老师！您用辛勤的汗水，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁是谁把调皮的我们把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。温暖了我们的心灵。是谁是谁把幼小的我们把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？培育成成熟懂事的少年？是您！老师！是您！老师！
9、您的保护让我们健康成长。您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！您辛苦了，老师！老师老师您如春天中的细雨，您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁长成长。而我们吮吸着细雨茁长成长。老师老师您如秋天里的一丝风，您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。而我
10、们得到了丰收的硕果。老师老师在我黑暗的人生道路上是在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师老师再我迷蒙的人生道路上是再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；您做我的了的引路人；老师老师在我跌跌碰碰的人生道路在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；中是您为我指明了前进的方向；老师老师是您给了我一双强有力的是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！翅膀，让我在知识的世界里遨游！感恩方法大奉献：感恩方法大奉献：（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。笑话。（2）每天好好学习，
11、回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。讲感受，给父母一个好心情。（3）多体谅、理解父母，多为父母着想。）多体谅、理解父母，多为父母着想。（4）学会反思，学会对父母说）学会反思，学会对父母说“对不起对不起”。(5）为父母分担一些家务和烦恼。）为父母分担一些家务和烦恼。（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。）学会节约，不浪费父母的劳动成果。（7）尊重老师，见到老师要问好！）尊重老师，见到老师要问好！（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。温暖。（9）多做慈善事业，尽自己最大
12、的力量为社会、国家、）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。人民作贡献。制作制作“感谢师恩卡感谢师恩卡”，写上对老，写上对老师想说的话和祝福，给老师做纪师想说的话和祝福，给老师做纪念。念。为父母不怕吃苦为父母不怕吃苦为自己打拼到底为自己打拼到底p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will Be写在最后Thank You在别人的演说中思考，在自己的故事里成长Thinking In Other PeopleS Speeches，Growing Up In Your Own Story讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
