1、小组讨论：我的感受和看法。小组讨论：我的感受和看法。最近，总有电话找小雨，每当有人最近，总有电话找小雨，每当有人打电话找小雨，妈妈都想知道打电话的打电话找小雨，妈妈都想知道打电话的是谁、说了什么。而小雨不愿意让妈妈是谁、说了什么。而小雨不愿意让妈妈了解自己的隐私，由此产生的了解自己的隐私，由此产生的“神秘神秘”，引发了母女之间的争吵。引发了母女之间的争吵。联系自己，谈谈你与父母的矛联系自己，谈谈你与父母的矛盾和冲突。盾和冲突。完成教科书第完成教科书第9 9页的活动：页的活动：“给晓给晓琴的十四条回答琴的十四条回答”。将我们写的与代表父母观点的将我们写的与代表父母观点的中国青年报中国青年报上刊登
2、的进行比较上刊登的进行比较，并展开讨论。，并展开讨论。摘自摘自2000年年6月月21日日中国青年报中国青年报1 1、只有我们的帮助，你才能独立。、只有我们的帮助，你才能独立。2 2、你打个碗，可以原谅；你要是说谎，绝对不、你打个碗，可以原谅；你要是说谎，绝对不行。行。3 3、而你要参考我的、而你要参考我的“模式模式”。4 4、父母、儿女都有自尊心；若谈、父母、儿女都有自尊心；若谈“隐私隐私”，你，你在在1818岁前的监护权归父母。岁前的监护权归父母。5 5、你要先把父母当朋友。、你要先把父母当朋友。6 6、若有故意拿自己儿女作出气筒的人，则是天、若有故意拿自己儿女作出气筒的人，则是天下最无知的
3、人。下最无知的人。7 7、能认识到是我宠坏了你，你就别、能认识到是我宠坏了你，你就别“坏坏”了。了。8 8、犯过的错误决不能一而再，再而三地重复犯了。、犯过的错误决不能一而再，再而三地重复犯了。9 9、我们确应该注意方法和语气。但，同样一句话，、我们确应该注意方法和语气。但，同样一句话，是命令，是建议就看你是怎样理解的。是命令，是建议就看你是怎样理解的。1010、以后最多说三次。、以后最多说三次。1111、我已给你讲清楚的、我同时也正改的坏习惯，、我已给你讲清楚的、我同时也正改的坏习惯，你决不能有同样的坏习惯。你决不能有同样的坏习惯。1212、父母最需要爱。、父母最需要爱。1313、我累时，确
4、需要有人递杯茶。、我累时，确需要有人递杯茶。1414、父母不是完人，该你学的，该原谅的，该摒弃、父母不是完人，该你学的，该原谅的，该摒弃的，需思考的是你；还有一句，父母不是的，需思考的是你；还有一句，父母不是“省省长长”，你的要求，大多是不能满足的。，你的要求，大多是不能满足的。第一、要主动与父母沟通第一、要主动与父母沟通妈妈非要我学钢琴，我一点都不喜妈妈非要我学钢琴，我一点都不喜欢，我的志向是当一个科学家。欢，我的志向是当一个科学家。讨论：如果父母的期望与你的愿望讨论：如果父母的期望与你的愿望不一致，你是坚持己见还是服从父母的不一致，你是坚持己见还是服从父母的意志？你会如何说服父母来支持你的
5、愿意志？你会如何说服父母来支持你的愿望？望？第二第二 、从内心尊重父母，愉快地、从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。接受父母正确的意见、建议。活动：活动：n比较自己与父母在知识技能等方面的比较自己与父母在知识技能等方面的差异，并分析原因。差异，并分析原因。n列举父母的优点，找出自己的缺点和列举父母的优点，找出自己的缺点和不足。不足。第三、了解父母的辛苦、困难，体第三、了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给于父母更多的身体和心理状况，给于父母更多的精神安慰。精神安慰。n阅读教科书第阅读教科书第1212页的材料，完成下面页
6、的材料，完成下面的活动。的活动。孩子，我为什么会打你？孩子，我为什么会打你？在所有苦口婆心都宣告失败，在所有的夸奖、批评、恐在所有苦口婆心都宣告失败，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器这就这就是殴打。我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。是殴打。我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打你我还我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打你我还有没有别的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会有没有别的办法？只有当所有的努力都归于失败，
7、孩子，我才会举起我的手举起我的手 每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥谨中的食品，只我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥谨中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。你你也有过挨打的经历吗？当时心
8、里是怎么想的？现在如何也有过挨打的经历吗？当时心里是怎么想的？现在如何看待这种经历？看待这种经历？采访自己的父母，问问他们当时是怎么想的？看了这篇文采访自己的父母，问问他们当时是怎么想的？看了这篇文章你有什么感想？章你有什么感想？“我可以选择吗？我可以选择吗？”我我是某市重点中学的一名学生，我周围的同学都很优秀，是某市重点中学的一名学生，我周围的同学都很优秀，他们有着优越的家庭环境和优秀的父母。每当他们谈及父母他们有着优越的家庭环境和优秀的父母。每当他们谈及父母时，看着他们眉飞色舞的神情，我只觉得我心中的时，看着他们眉飞色舞的神情，我只觉得我心中的“秘密秘密”压得我喘不过气来，因为我的家庭跟他
9、们相差十万八千里。压得我喘不过气来，因为我的家庭跟他们相差十万八千里。我我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来到这个城市，和别人合租了一套房子，为了让我有个独立的到这个城市，和别人合租了一套房子，为了让我有个独立的空间，他戒掉了空间，他戒掉了2020年的烟，每月多花年的烟，每月多花200200多元钱给我租下了那多元钱给我租下了那房子的阳台，但是我睡觉还是得缩着脚。房子的阳台，但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊，为了我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊，为了多赚钱，父亲从来早上没晚过多赚钱，父亲从来早上
10、没晚过5 5点出门，晚上没早过点出门，晚上没早过8 8点回家，点回家，而且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提及而且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八年了。我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八年了。而且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地低下而且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地低下头，装做没看见头，装做没看见我常常想不明白，在班上，我的学习不比别的同我常常想不明白，在班上，我的学习不比别的同学差，可即使考了第一名，为什么我还是在同学面前学差，可即使考了第一名，为什么我还是在同学面前抬不起头来？为
11、什么我就偏偏生在这么个家庭？为什抬不起头来？为什么我就偏偏生在这么个家庭？为什么我的父母这么辛苦，却还不能改变家庭的现状？为么我的父母这么辛苦，却还不能改变家庭的现状？为什么什么我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的父母吗？父母吗？1.这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？2.如果给你一次重新选择的机会，你会选如果给你一次重新选择的机会，你会选择什么样的父母？择什么样的父母？与与父母亲情不可选择，无法改变父母亲情不可选择，无法改变第四，调节、控制自己的情绪、态第四，调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。度，
12、克服逆反心理。n阅读教科书第阅读教科书第1313页的材料，完成页的材料，完成“思思考考”。第五，妥善处理尊重父母、孝敬父第五，妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。母与帮助父母的关系。n完成教科书第完成教科书第1313页的页的“讨论讨论”和和“反反思思”。人物人物项目项目爸爸爸爸妈妈妈妈生日生日最大的愿望最大的愿望最喜欢的颜色最喜欢的颜色最爱吃的水果最爱吃的水果最大的爱好最大的爱好你知道父母的哪些？能具体给大家你知道父母的哪些？能具体给大家讲讲吗？告诉我们你能了解多少呢？讲讲吗？告诉我们你能了解多少呢？亲子矛盾亲子矛盾1 1亲子矛盾亲子矛盾3 3亲子矛盾亲子矛盾2 2观看短片观看短片如何
13、与父母沟通如何与父母沟通和和来来自一个中学生的感悟自一个中学生的感悟v把自己与父母沟通成功或失败的经历告诉大把自己与父母沟通成功或失败的经历告诉大家，光荣分享与方面沟通的经验和教训。家，光荣分享与方面沟通的经验和教训。小小 结结 由于学生年龄和经历的限制，父母仍然由于学生年龄和经历的限制，父母仍然是他们解决难题的主要支持力量，只有是他们解决难题的主要支持力量，只有父母的爱是最无私的。从父母的双翼下父母的爱是最无私的。从父母的双翼下走出来，还需要一个漫长而曲折的过程。走出来，还需要一个漫长而曲折的过程。在与父母的相处中，要相互尊重，相互在与父母的相处中，要相互尊重，相互关心，相互理解，相互学习，共同发展。关心，相互理解，相互学习，共同发展。
