3《老师我成长中的航标》 （ppt课件+音频）-2022新北师大版四年级上册《心理健康教育》.rar

歌曲导入歌曲导入每当我走过老师窗前每当我走过老师窗前静静的深夜群星静静的深夜群星在闪耀在闪耀老师的房间彻夜老师的房间彻夜明亮明亮每当我轻轻走过每当我轻轻走过您窗前您窗前明亮的灯光照耀明亮的灯光照耀我心房我心房啊啊.每当想起你每当想起你您您敬爱的好老师敬爱的好老师一阵阵暖流心中一阵阵暖流心中激荡激荡 培育新一代辛勤培育新一代辛勤的园丁的园丁今天深夜啊灯光今天深夜啊灯光仍在亮仍在亮呕心沥血您在写呕心沥血您在写教材教材高大的身影映在高大的身影映在您窗上您窗上啊啊.每当想起你每当想起你您您敬爱的好老师敬爱的好老师一阵阵暖流心中一阵阵暖流心中激荡激荡新长征路上老师新长征路上老师立功立功一群群接班人茁一群群接班人茁壮成长壮成长肩负祖国希望奔肩负祖国希望奔向四方向四方您总是含泪深情您总是含泪深情凝望凝望啊啊.每当想起你每当想起你您您敬爱的好老师敬爱的好老师一阵阵暖流心中一阵阵暖流心中激荡激荡每天工作时间：每天工作时间：每天需要处理的工作：每天需要处理的工作：她（他）对我们的期望：她（他）对我们的期望：我们的表现令她（他）高兴的是：我们的表现令她（他）高兴的是：我们的表现令她（他）烦恼的是：我们的表现令她（他）烦恼的是：她（他）付出了：她（他）付出了：她（他）得到了：她（他）得到了：其他：其他：你了解教师的工作吗你了解教师的工作吗?老师老师是人类文明的传播者。是人类文明的传播者。是老师教给我们做人的道理，帮是老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化技能。老师助我们掌握科学文化技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。被誉为人类灵魂的工程师。教师的工作不仅是传授教师的工作不仅是传授知识知识,更重要的是教我们一些更重要的是教我们一些学习方法、教会我们如何做学习方法、教会我们如何做人人,用人格魅力为我们做出榜用人格魅力为我们做出榜样。样。老老师师是是不不可可替替代代的的。我爱我师我爱我师 说一说说一说:古往今来对教师古往今来对教师的称谓的称谓最广泛流行的敬称最广泛流行的敬称-老师（最悠久的老师（最悠久的职业职业，无，无以伦比）以伦比）最历史悠长的尊称最历史悠长的尊称-先生（对德高望重的老师）先生（对德高望重的老师）最富哲理的称谓最富哲理的称谓-人类灵魂的工程师人类灵魂的工程师最质朴无华的褒称最质朴无华的褒称-园丁园丁最真情感人的爱称最真情感人的爱称-慈母慈母最纯挚的称谓最纯挚的称谓-春蚕春蚕最温馨动人的称谓最温馨动人的称谓-蜡烛蜡烛 最生动形象的默称最生动形象的默称-春雨春雨最具中国特色的称喻最具中国特色的称喻-孺子牛孺子牛 最高评价的专称最高评价的专称-人梯人梯提问提问：教师教师为什么会为什么会得到得到这么多称谓？这么多称谓？因为教师是因为教师是阳光下最灿阳光下最灿烂的职业烂的职业这个结论到底是什么意思？这个结论到底是什么意思？教师是太阳底下最神圣的职业，教师是太阳底下最神圣的职业，他们传承人类文明、塑造我们他们传承人类文明、塑造我们灵魂、造就祖国未来。他们像灵魂、造就祖国未来。他们像春蚕、蜡烛无私奉献，托起了春蚕、蜡烛无私奉献，托起了明天的太阳。明天的太阳。感动中国的人物感动中国的人物徐本禹徐本禹 2002年暑期，一个大四学生从千里之外的武汉来到这里搞年暑期，一个大四学生从千里之外的武汉来到这里搞社会调查，他走进了岩洞，给孩子们讲了许多大山之外的事。社会调查，他走进了岩洞，给孩子们讲了许多大山之外的事。他叫徐本禹，当时是华中农业大学农业经济专业的学生。他叫徐本禹，当时是华中农业大学农业经济专业的学生。当暑期结束返校时，孩子们一直把他送到好几公里外。一当暑期结束返校时，孩子们一直把他送到好几公里外。一个孩子仰着头问道：个孩子仰着头问道：“大哥哥，你还要来吗？大哥哥，你还要来吗？”徐本禹噙着眼泪，点了点头。他没有告诉孩子们，他正在徐本禹噙着眼泪，点了点头。他没有告诉孩子们，他正在准备考研究生。准备考研究生。徐本禹以徐本禹以372分的优异成绩考取了研究生，但当晚，他彻分的优异成绩考取了研究生，但当晚，他彻夜未眠。孩子们的眼光一直在他脑海中闪现。夜未眠。孩子们的眼光一直在他脑海中闪现。徐本禹出身在山东聊城一个贫困农民家里。他到华中农业徐本禹出身在山东聊城一个贫困农民家里。他到华中农业大学上学时，甚至没有一件御寒的冬衣。是同寝室一个学生的大学上学时，甚至没有一件御寒的冬衣。是同寝室一个学生的母亲给了他一件夹衣。这是他第一次得到别人的温暖。今天回母亲给了他一件夹衣。这是他第一次得到别人的温暖。今天回想起来，他说，是这件夹衣改变了他的价值观。当时他只有一想起来，他说，是这件夹衣改变了他的价值观。当时他只有一个念头：别人帮助了我，我一定要帮助别人。个念头：别人帮助了我，我一定要帮助别人。就在那个无法入眠的夜晚，徐本禹作出了一生中最重要的就在那个无法入眠的夜晚，徐本禹作出了一生中最重要的一个决定：岩村帮助那些孩子。一个决定：岩村帮助那些孩子。徐本禹的事迹对你有影响和启示徐本禹的事迹对你有影响和启示?六年级学生小吴的数学成绩很好，年级学生小吴的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是，在一场误会中老师也很喜欢他，可是，在一场误会中老师错怪了他，让小吴对老师产生了既老师错怪了他，让小吴对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小吴对同学说：怕又怨的情绪，于是小吴对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢？稀罕听他讲课呢？”（1）小吴如果真的不再认真听课，结果）小吴如果真的不再认真听课，结果会如何？会如何？如果因此而不听老师讲课，双方的如果因此而不听老师讲课，双方的误解不仅不能消除，还会进一步加深，误解不仅不能消除，还会进一步加深，对双方都没有好处，对学生来讲，还会对双方都没有好处，对学生来讲，还会严重地影响学生的成绩。严重地影响学生的成绩。（2）被老师错怪时，我们应该怎么做？）被老师错怪时，我们应该怎么做？老师是学生的良师，也是益友，在老师是学生的良师，也是益友，在被老师误解之后，我们不应该有怨恨的被老师误解之后，我们不应该有怨恨的想法，而应该努力去消除误解，特别要想法，而应该努力去消除误解，特别要用用“有则改之，无则加勉有则改之，无则加勉”的态度来对的态度来对待。待。有人说有人说 “老师是蜡烛，点燃了自己，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。照亮了我们。”“教师是红烛教师是红烛,点燃智慧之火。点燃智慧之火。”我来赞我来赞 你心中是否也有感激你心中是否也有感激或赞美的话想对你的老师或赞美的话想对你的老师说的说的,请吧这些话请吧这些话组合成组合成一段一段优美的文字优美的文字,让大家让大家一起来分享。一起来分享。有人说有人说,教师是春蚕教师是春蚕,吐尽银丝吐尽银丝织春景织春景;有人说有人说,教师是人梯教师是人梯,献献出碧血育人才出碧血育人才;有人说有人说,教师是教师是红烛红烛,点燃智慧之火点燃智慧之火;有人说有人说,教教师是甘霖师是甘霖,浇灌着理想之花浇灌着理想之花