1、鲁教版必修第一册鲁教版必修第一册第四章从人地作用看自然灾害单元整合灾害灾害类型类型成因成因防避措施防避措施自然因素人为因素社会层面个人层面地震地震构造地震由岩层断裂或错位而引发水库蓄水、人工爆破和核试验等加强地震监测体系建设。加强地震预报科技攻关。加强防震避灾制度建设及执行情况督查。加强地震应急预案的制订和组织实施。加强防震避灾教育。地震前：了解当地的地震风险等级、居住房屋的结构和防震性能。做好应急储备。地震时：迅速采取有效保护及科学自救措施。地震后：要注意预防和避免次生灾害的影响。洪涝洪涝暴雨、冰雪快速融化、河道堰塞、海啸、风暴潮、地势高低等毁林开荒、围湖造田、过度抽取地下水、全球变暖、城市
2、排水系统建设不合理等工程措施：兴建水库、退耕还湖、修筑堤坝、开辟分洪区、疏浚河道等非工程措施：提高民众意识。提高森林覆盖率。建立统一管理体制和系统。组织科技研究。洪水前：了解地势及警戒水位；规划逃生路线；做好防灾救灾准备洪水中：向高处转移，求救；借助救生设备或者漂浮物逃离洪水后：做好防疫；灾后重建灾害灾害类型类型成因成因防避措施防避措施自然因素人为因素社会层面个人层面滑坡滑坡山坡形态不稳定；岩土软弱面，岩体中存在裂隙和松软夹层；降水等对岩土软弱面具有润滑作用破坏植被、不适当的开挖与堆积等1、开展滑坡、泥石流风险性评估。2、对潜在性滑坡、重点区域和沟谷进行监测。3、采取工程整治措施。尽量不要在陡
3、坡前长时间逗留如坡体松动要尽快离开并报告滑坡发生时要迅速逃离或原地自救泥石流泥石流大量松散的堆积物；较大的沟谷坡度；突发性巨大水流房屋、帐篷不要搭建在沟口和沟道上。不能将冲沟当作垃圾排放场。保护和改善山区的生态环境。雨季或者暴雨时，不去泥石流多发的沟谷。科学逃生，及时发出泥石流预警信号。一、自然灾害的成因自然灾害及其常见类型自然灾害及其常见类型典例典例研究研究右图为“我国某种自然灾害分布图”，图中所表示的自然灾害是A.寒潮B.干旱C.洪涝D.台风解析：从图中可以看出,该自然灾害主要分布在我国东部平原地区,其中华北平原、长江中下游平原及东南沿海等地区为严重区,可判定该种自然灾害为洪涝。一、自然灾
4、害的成因典例典例研究研究北京时间2016年2月6日3时57分，台湾高雄发生里氏6.7级地震，震源深度15千米。这起强震造成高雄财产损失、人员伤亡严重，台湾领导人痛斥地震造成伤亡的主因是“人祸”而非天灾。右图示意此次地震震中位置。特点:震级高，释放能量大。自然原因:震中离城市近，破坏性大；正值夜间，突发性强，人员伤亡严重。人为原因:建筑物抗震标准低，安全性差；民众防灾减灾意识差，缺乏自救能力；防灾救灾体系不健全，应急处置机制不完善。简述该次地震灾害的特点，并说明造成高雄人员严重伤亡的原因。常见自然灾害的成因常见自然灾害的成因一、自然灾害的成因常见自然灾害的成因常见自然灾害的成因典例典例研究研究答
5、案：地处平原，地势低平，受南部山区洪水和河流上游汇水的共同影响；排洪通道少，且易受到潮水和其他河流洪水的顶托，排水不畅；处于台风过境或登陆区，台风常带来强降雨。近年来，沿海地区城市遭受严重涝灾的现象时有发生。读下图，分析M市易出现重度涝灾的自然原因。一、自然灾害的成因常见自然灾害的成因常见自然灾害的成因典例典例研究研究解析：由图可知，降水与滑坡发生次数呈正相关，且滑坡发生最多的季节为夏季，故滑坡多发的诱因是夏季降水多。下图示意三峡库区滑坡频率(月滑坡次数占全年滑坡次数的百分比)与月均降水量关系。读图，完成(1)(2)题。(1)图中表明该区滑坡多发的诱因是A.年降水量少 B.夏季降水多C.冬季降
6、水少 D.降水季节分配均匀一、自然灾害的成因常见自然灾害的成因常见自然灾害的成因典例典例研究研究解析：修建三峡水库后，由于水库库岸水位比修建水库前涨幅增大，对滑坡的发生起到润滑作用，因此发生滑坡的概率增大。下图示意三峡库区滑坡频率(月滑坡次数占全年滑坡次数的百分比)与月均降水量关系。读图，完成(1)(2)题。(2)三峡水库蓄水后库岸滑坡概率增大，主要是因为水库水体的()A.流速减小 B.流速加大C.水位涨落 D.水位稳定一、自然灾害的成因常见自然灾害的成因常见自然灾害的成因典例典例研究研究解析：从图中可以看出，该地7月前后滑坡、泥石流灾害非常多，根据所学知识，可以判断此地地壳活动频繁，地形崎岖
7、，岩石破碎。基岩是较为完整的岩石，不易断裂破碎。读“某地地质灾害成灾频次示意图”，关于该地地理特征的叙述，可能的是地形崎岖 全年降水丰富，年际变化大地表基岩广布地表岩石破碎，松散碎屑物多A.B.C.D.地质灾害成因上的关联性地壳活动剧烈地震山体断裂发育岩石破碎滑坡泥石流人类大规模的工程活动降水变率大，暴雨集中气象灾害地表径流的水量和速度加快人类破坏植被暴雨典例典例研究研究二、自然灾害的防避地震灾害的防避地震灾害的防避解析：地震发生时，要注意保持头脑冷静，实施安全，合理的迅速撤离和躲避，跳楼逃生会带来更大的伤害。地震发生时，对于正在教室里学习的学生，以下哪项行动是错误的。A迅速钻入课桌以下，或用
8、书包护住头部B迅速逃往墙角或靠近承重墙C避开吊灯及风扇等D低楼层的可以迅速跳下逃生典例典例研究研究二、自然灾害的防避洪水灾害的防避洪水灾害的防避解析：洪涝灾害的防御措施可从工程性防御措施和非工程性防御措施两个大的方面分析。答案：工程措施：利用水库调蓄洪水，削减洪峰；修建防护堤；修建分洪工程；修建排水工程；整治河道。非工程措施：加强洪水预警预报；加强公众减灾教育；制订应急预案等。受气候条件和社会经济因素的影响，我国的洪涝灾害具有范围广、发生频繁、突发性强、损失大的特点。为减轻洪涝灾害的影响，我们可以采取哪些措施？典例典例研究研究二、自然灾害的防避滑坡灾害的防避滑坡灾害的防避解析：防御措施主要包括
9、护坡和进行山地植被建设。读“某地地质灾害成灾频次示意图”，该地防御此类地质灾害的主要措施是提高植被覆盖率修建水利工程修建护坡工程 清除河道淤泥A.B.C.D.典例典例研究研究二、自然灾害的防避泥石流灾害的防避泥石流灾害的防避解析：泥石流的形成和坡度、植被覆盖率等有关，还和流域内降水量的大小有关。我国西南地区山地众多，泥石流频发，随着山区经济发展，对泥石流减灾提出了更高的要求。为了更及时、准确发布泥石流预警，西南地区应密切关注A气温高低 B风力强弱 C光照强度 D降水量大小中学地理怎么学好呢？第一、培养自己对地理学科的兴趣，兴趣是最好的老师。如果对地理学科缺乏必要的学习兴趣，一定要在学习生活中去
10、培养。比如诗句中“春风不度玉门关”，那么自己就要研究一下了，古人为何会写出如此诗句呢？明白后，原来“春风”是指影响我国的夏季风，玉门在非季风区，夏季风影响不到这里，因而这里降水稀少，一片荒凉。如此这般，便可激发自己的学习兴趣。第二、端正学习态度，积极主动。作为一名学生，一定要有一个学生该有的样子，不要相信天才怎么怎么样，自己做好自己，踏踏实实做学问，不懂就问同学或者老师。“三人行，必有我师焉”。老师会非常喜欢粘着自己的学生，内心会倍感欣慰，就怕不懂还愣愣的自己研究，闭门造车，那样很可能问题越积越多。第三、课前认真预习要讲的内容，心中有数；课上要认真听讲，聚精会神”课下要认真独立完成作业，查漏补
11、缺。课上的一时打小差儿、分心，很可能会落队而难以弥补。有时候，当堂理解的知识，课下花几倍的时间也可能难以突破，这时就是事倍功半了。第四、中学地理尤其是高中地理，特别强调理解记忆，硬背的方法终究没有理解层面印象更深刻。比如，地球的自转和公转涉及到时区时差，多画图，多理解，多动脑才能把题目做对的。另外也可以记忆一些顺口溜等，比如记忆亚欧分界线时可以这样来记“两乌里大黑土地”（乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡、地中海）第五、地理的学习离不开地图的辅助。地理的学习脱离图来说话那是很难走远的，多看大、小地图，注意不同类别的图，河流、山脉、城市等位置是需要在脑中有图存在的。特别是初
12、中地理离开了图，那知识点基本也就没有依附了，初中地理可以多描图，比如描下长江干流及主要支流图，然后根据图填写发源地和入海口、沿江主要城市、流域内主要地形区等。第六、我做题实战，是骡子是马，到题目上见。题目浩如烟海，一定要多注意自己薄弱环节所设计的题目，做题当中一定要独立完成，切忌翻书抄袭等，自欺欺人害得还是自己啊！老师讲解完题目后要学会反思，多问几个为什么，自己为什么会做错这道题呢？是粗心大意还是真有知识漏洞存在呢？粗心大意失荆州，一定要告诫自己不要再犯此低级的错误！真有漏洞的话也不可怕，可怕的是不去总结整理，比如某地的农业发展条件，那就包括自然条件和社会经济条件两大类，自然条件又包括气候、地形、土壤、水源等；社会经济条件包括市场、交通、农业技术、国家政策、劳动力等，如果答题丢了某一点，要在笔记本上有所体现，后不再犯。第七、自己要经常我做阶段性总结，要有自己的学习计划。在周考或者月考等考试结束后，要针对自己在考试中暴露出来的问题有所总结，分析一下自己最近的学习情况，多和老师同学沟通交流，从而进行调节和完善。
