鲁教版五四制七年级生物下第五单元第一章第二节免疫与计划免疫课件.ppt

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1、 生活在同样的环境中,同样接触了流感生活在同样的环境中,同样接触了流感病毒,为什么有人感冒,有人没感冒?病毒,为什么有人感冒,有人没感冒?尿道等尿道等消化道消化道呼吸道呼吸道皮肤皮肤病原体进入病原体进入人体的通道人体的通道覆盖着黏膜覆盖着黏膜一、人体的三道防线一、人体的三道防线 有人曾经做过这样的试验:把一种有人曾经做过这样的试验:把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上,致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上,2小时以后再检查,发现小时以后再检查,发现90%以上的链球以上的链球菌都被消灭了。菌都被消灭了。为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡?这说明皮肤具有什么样的功

2、能?快死亡?这说明皮肤具有什么样的功能?分析分析 第一道防线第一道防线皮肤和黏膜皮肤和黏膜阻挡、杀死、清扫病原体阻挡、杀死、清扫病原体皮肤皮肤呼吸道呼吸道皮肤和黏膜怎样保护人体?皮肤和黏膜怎样保护人体?血常规报告单血常规报告单吞噬细胞吞噬病菌吞噬细胞吞噬病菌第二道防线第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬病原体溶解、吞噬病原体体液中的杀菌物质体液中的杀菌物质 溶菌酶溶菌酶第二道防线由哪些结构组成?第二道防线由哪些结构组成?第二道防线怎样保护人体?第二道防线怎样保护人体?小宝感冒刚好,幼儿园里许多孩子患了水小宝感冒刚好,幼儿园里许多孩子患了水痘,奶奶说不能上幼儿

3、园,会被传染的。爸痘,奶奶说不能上幼儿园,会被传染的。爸爸说可以上幼儿园,小宝出过水痘,不会再爸说可以上幼儿园,小宝出过水痘,不会再得水痘了。谁说的对?得水痘了。谁说的对?阅读课本,思考:阅读课本,思考:1 1、什么是抗体?、什么是抗体?2 2、什么是抗原?、什么是抗原?3 3、抗体、抗原以及吞噬细胞之、抗体、抗原以及吞噬细胞之间是什么关系?间是什么关系?思考思考 为什么出过水痘的人不会再得水痘了?为什么出过水痘的人不会再得水痘了?抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞就会产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体。抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做抗原。脾脏脾脏胸腺

4、胸腺第三道防线第三道防线免疫器官和免疫细胞免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭抗原产生抗体,消灭抗原淋巴细胞淋巴细胞免疫细胞免疫细胞淋巴结淋巴结第三道防线由哪些结构组成?第三道防线由哪些结构组成?第三道防线是怎样保护人体的?第三道防线是怎样保护人体的?免疫器官免疫器官第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线作用范围作用范围形成时间形成时间免疫类型免疫类型非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫讨论讨论1 1、什么是疫苗?、什么是疫苗?2 2、什么是计划免疫?、什么是计划免疫?疫苗疫苗通常是用灭活的或减毒的通常是用灭活的或减毒的病原体病原体制成的生物制品。制成的生物制品。接种

5、疫苗接种疫苗就是把疫苗就是把疫苗(抗原)(抗原)注入人注入人体,使人体产生相应的体,使人体产生相应的抗体抗体。从而提高对。从而提高对特定传染病的抵抗力特定传染病的抵抗力。属于属于特异性免疫特异性免疫。预防、控制和消灭传染病预防、控制和消灭传染病中华人民共和国传染病防中华人民共和国传染病防治法治法第十五条明确规定:第十五条明确规定:国家实行有计划的预防接种国家实行有计划的预防接种制度。国家对儿童实行预防制度。国家对儿童实行预防接种证制度。接种证制度。二、计划免疫二、计划免疫免疫总是对人体有益吗免疫总是对人体有益吗?1 1、什么是免疫?、什么是免疫?2 2、免疫有什么功能?、免疫有什么功能?三、免

6、疫的功能三、免疫的功能 严重烧伤的病人植皮时,要用自严重烧伤的病人植皮时,要用自己的健康皮肤,而不能用别人的皮肤,己的健康皮肤,而不能用别人的皮肤,这是为什么?这是为什么?人体的免疫功能会将异体器官作为人体的免疫功能会将异体器官作为“抗抗原原”来排斥,所以,器官移植要找到与病来排斥,所以,器官移植要找到与病人相人相“匹配匹配”的器官,移植才有可能成功,的器官,移植才有可能成功,且术后要长期使用免疫抑制药物。且术后要长期使用免疫抑制药物。春暖花开,小宝去公园玩,回来春暖花开,小宝去公园玩,回来后不断地打喷嚏、流鼻涕,医生诊断后不断地打喷嚏、流鼻涕,医生诊断为花粉过敏。为花粉过敏。为什么会出现过敏

7、反应?为什么会出现过敏反应?第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线形成时间形成时间作用范围作用范围免疫类型免疫类型非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫讨论讨论免疫免疫怎样才能提高免疫力,少生病?怎样才能提高免疫力,少生病?登高望远登高望远1、皮肤的保护作用、泪液的杀菌作用属于皮肤的保护作用、泪液的杀菌作用属于 A.特异性免疫特异性免疫 B.非特异性免疫非特异性免疫 C.计划免疫计划免疫 D.以上都是以上都是登高望远登高望远 2、下列属于特异性免疫的是、下列属于特异性免疫的是 A.溶菌酶能杀死许多病菌溶菌酶能杀死许多病菌 B.接种卡介苗预防结核病接种卡介苗预防结核病

8、 C.吞噬细胞有吞噬作用吞噬细胞有吞噬作用 D.皮肤有阻挡病原体的作用皮肤有阻挡病原体的作用登高望远登高望远 3、人体特异性免疫的作用特点是、人体特异性免疫的作用特点是()A.生来就有,对多种病原体起作用生来就有,对多种病原体起作用B.生来就有,只对某一特定病原体或异物起作用生来就有,只对某一特定病原体或异物起作用C.出生后才有,只对某一特定病原体或异物起作用出生后才有,只对某一特定病原体或异物起作用 D.出生后才有,对多种病原体或异物起作出生后才有,对多种病原体或异物起作用用 4、患过伤寒的人,体内产生一种抗病毒的蛋白质,、患过伤寒的人,体内产生一种抗病毒的蛋白质,这种蛋白质和伤寒病毒分别称

9、为(这种蛋白质和伤寒病毒分别称为()A 抗原、抗原抗原、抗原 B 抗体、抗体抗体、抗体 C 抗原、抗体抗原、抗体 D抗体、抗原抗体、抗原 5、有关抗体的叙述中不正确的是(有关抗体的叙述中不正确的是()A A、抗体是由淋巴细胞产生的、抗体是由淋巴细胞产生的 B B、抗体是一种蛋白质、抗体是一种蛋白质 C C、一种抗体能消灭多种抗原、一种抗体能消灭多种抗原 D D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的 6、早在、早在10世纪中叶,我国就有人将轻症天花世纪中叶,我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上来预防天花。这里的病人的痘浆接种到健康人身上来预防天花。这里的痘浆和接种方法分别属于(痘浆和接种方法分别属于()A.抗原、非特异性免疫抗原、非特异性免疫 B.抗原、特异性免疫抗原、特异性免疫 C.抗体、非特异性免疫抗体、非特异性免疫 D.抗体、特异性免疫抗体、特异性免疫登高望远登高望远 艾滋病艾滋病艾滋病是怎样危害人体的艾滋病是怎样危害人体的?引起艾滋病的病原体是什么?引起艾滋病的病原体是什么?艾滋病通过什么途径传播?艾滋病通过什么途径传播?我们应该怎样对待艾滋病患者?我们应该怎样对待艾滋病患者?所有的传染病都能通过接种疫所有的传染病都能通过接种疫苗来预防吗?苗来预防吗?

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