1、七年级语文学习习惯培养七年级语文学习习惯培养专题研讨会专题研讨会 2007329现代 一种行为造就一种习惯，一种行为造就一种习惯，一种习惯造就一种性格，一种习惯造就一种性格，一种性格造就一种人生。一种性格造就一种人生。培根：培根：习惯可以主宰人生。习惯可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。育，去建立一种好的习惯。洛克：洛克：培养学生良好习惯是培养学生良好习惯是教师重要工作之一。教师重要工作之一。叶圣陶：叶圣陶：一切教育都归结为养成一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。儿童的良好习惯。教育就是养成良好习惯。教育就是养成良好习惯。郭沫若：郭沫若：培养中
2、小学生写字，不一定培养中小学生写字，不一定要人人成为书法家，总要把要人人成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。干净，容易认。平时批阅学生的作业时，除了平时批阅学生的作业时，除了批改答案是否正确，还可以评定书批改答案是否正确，还可以评定书写等级，巧用符号加以强化。如采写等级，巧用符号加以强化。如采用等级的形式激发强化，在批阅作用等级的形式激发强化，在批阅作业时打两个等级业时打两个等级“A+良良”，“A”代表书写，说明该生书写好；代表书写，说明该生书写好；“良良”代表作业的效果，说明作业有误，代表作业的效果，说明作业有误，还需加劲。还需加劲。我们还可以
3、采用这样的训练方法：我们还可以采用这样的训练方法：（1）要求每一位学生都用作文本抄写重点字、）要求每一位学生都用作文本抄写重点字、词、诗、文，每周一到两次，每次抄词、诗、文，每周一到两次，每次抄400字左右。字左右。要求不仅每一个字要写得工整规范，每一个标点要求不仅每一个字要写得工整规范，每一个标点符号也要按正确的格式书写。在课堂上学生写作符号也要按正确的格式书写。在课堂上学生写作业时老师随行逐个检查，发现好的随时在全班同业时老师随行逐个检查，发现好的随时在全班同学面前展示表扬，发现写得差的当时就督促纠正。学面前展示表扬，发现写得差的当时就督促纠正。（2）坚持每周一次，各个组的小组长对一周来）
4、坚持每周一次，各个组的小组长对一周来本组抄写、作业、作文情况作总结，开展小组内本组抄写、作业、作文情况作总结，开展小组内的评比，特别表扬那些有进步的同学；对于那些的评比，特别表扬那些有进步的同学；对于那些书写规范的同学的作业定期进行展览、表扬。书写规范的同学的作业定期进行展览、表扬。（3）开展书法比赛，对在比赛中获得好成绩的）开展书法比赛，对在比赛中获得好成绩的同学发奖。同学发奖。横平竖直学写字横平竖直学写字 堂堂正正教做人堂堂正正教做人最爱写的字是先生教的方块字最爱写的字是先生教的方块字 横平竖直堂堂正正做人也像它横平竖直堂堂正正做人也像它 中国娃中国娃现代控制论创始人、美国著名数学家维纳
5、代数对我来说没有什么困难，可父亲的教学代数对我来说没有什么困难，可父亲的教学方法，使我们精神不得安宁，每个错误都必须纠方法，使我们精神不得安宁，每个错误都必须纠正。他对我无意中犯的错误，第一次是警告，是正。他对我无意中犯的错误，第一次是警告，是一声尖锐而响亮的一声尖锐而响亮的“什么什么”，如果我不马上纠正，如果我不马上纠正，他会严厉地训斥我一顿，令我他会严厉地训斥我一顿，令我“再做一遍再做一遍”。我。我曾遇到不止一个能干的人，可是他们到后来一事曾遇到不止一个能干的人，可是他们到后来一事无成。因为这些人学习松懈，得不到严格纪律的无成。因为这些人学习松懈，得不到严格纪律的约束。我从父亲那里得到的正
6、是这种严厉的纪律约束。我从父亲那里得到的正是这种严厉的纪律训练。训练。培养好习惯培养好习惯纠正坏习惯纠正坏习惯 叶圣陶：叶圣陶：两种习惯养成不得两种习惯养成不得 不养成什么习惯的习惯，不养成什么习惯的习惯，妨害他人的习惯。妨害他人的习惯。孙云晓：孙云晓：培养好习惯用加法，培养好习惯用加法，克服坏习惯用减法。克服坏习惯用减法。乌申斯基：乌申斯基：好习惯是人在神经系统中存放的好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断增长，一个人资本，这个资本会不断增长，一个人毕生都可以享用到它的利息。而坏习毕生都可以享用到它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以
7、不断增长的利息折磨人，使他务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。产的地步。研究发现，养成一个习惯研究发现，养成一个习惯需要需要21天。也就是说，教育孩天。也就是说，教育孩子养成一种好习惯至少要子养成一种好习惯至少要21天天的时间。但是，如果孩子已经的时间。但是，如果孩子已经养成一种坏习惯，要纠正孩子养成一种坏习惯，要纠正孩子的这种坏习惯，需要花费的时的这种坏习惯，需要花费的时间却比间却比21天要多。天要多。钢铁是怎样炼成的 保尔保尔：人应该支配习惯，而人应该支配习惯，而不是习惯支配人。不是习惯支配人。有一次，保尔参加青年团员们
8、的争论：人有一次，保尔参加青年团员们的争论：人能不能克服已养成的习惯，如吸烟？保尔说：能不能克服已养成的习惯，如吸烟？保尔说：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。人应该支配习惯，而不是习惯支配人。”当时有位青年嘲笑说：当时有位青年嘲笑说：“保尔就会说漂亮保尔就会说漂亮话话问他自己抽不抽烟？抽的。他知不知道问他自己抽不抽烟？抽的。他知不知道吸烟没有好处？知道的。可是戒掉呢吸烟没有好处？知道的。可是戒掉呢又戒又戒不掉。不掉。”保尔听后，马上将口中正抽着的烟卷拿下保尔听后，马上将口中正抽着的烟卷拿下来揉碎，说：来揉碎，说：“从今天以后，我绝不再抽烟！从今天以后，我绝不再抽烟！”从此，保尔戒掉了几乎是
9、从儿童时代就养成的从此，保尔戒掉了几乎是从儿童时代就养成的抽烟习惯。抽烟习惯。一个人正在沙漠里散步，突然，一个一个人正在沙漠里散步，突然，一个声音对他说：声音对他说：“捡一些卵石放在你的口袋捡一些卵石放在你的口袋里吧，明天你会又高兴又后悔的。里吧，明天你会又高兴又后悔的。”这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。第二天，当他将手伸进口袋时，他惊第二天，当他将手伸进口袋时，他惊奇地发现口袋里放的不是卵石，而是钻石、奇地发现口袋里放的不是卵石，而是钻石、绿宝石和红宝石。他感到非常高兴，不一绿宝石和红宝石。他感到非常高兴，不一会儿，他又感到非常后悔。他高兴的是自会儿，他又感到
10、非常后悔。他高兴的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己没有多己拿了一些卵石，后悔的是，自己没有多拿一些。拿一些。习惯就像是那些卵石一习惯就像是那些卵石一样，你现在多培养孩子一些样，你现在多培养孩子一些好习惯，明天的孩子就会得好习惯，明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。到钻石、绿宝石和红宝石。从今天开始，为孩子多从今天开始，为孩子多捡一些卵石。捡一些卵石。明天，这些卵石将变成明天，这些卵石将变成孩子一生的财富，让他幸福孩子一生的财富，让他幸福一生。一生。海尔总裁张瑞敏 什么叫不简单？把简单的事情什么叫不简单？把简单的事情做好就是不简单；做好就是不简单；什么叫不平凡？把平凡的事情什么叫不平凡？把平凡的事情做好就是不平凡！做好就是不平凡！
