1、部编本语文一年级下册第一单元春夏秋冬下节课再见下节课再见!第二课时一、学习目标目录二、新知探究三、拓展眼神四、课堂实训下节课再见下节课再见!一.学习目标下节课再见下节课再见!学习目标1.朗读课文。背诵课文。(重点)下节课再见下节课再见!2.了解四季景物特点，体会四季的美好。(难点)二.新知探究下节课再见下节课再见!新知探究上节课我们认识了四个季节，说说自己最喜欢什么季节，为什么。下节课再见下节课再见!这节课我们来继续学习“春夏秋冬”。新知探究请试着给这段文字划分节奏。下节课再见下节课再见!春天的特点是微风吹拂，万物复苏。春风吹夏雨 落 秋霜 降冬雪 飘“春风”是事物名称+“吹”表示动作的词语。
2、你还能找出其他三个短语中的事物名称和表示动作的词语吗？新知探究“夏雨”是事物名称，“落”表示动作的词语。下节课再见下节课再见!夏天的特点是雨水连连。“秋霜”是事物名称，“降”表示动作的词语。“冬雪”是事物名称，“飘”表示动作的词语。秋天的特点是霜花降落，天凉了。冬天的特点是雪花飘飘，天冷了。小练习什么吹？下节课再见下节课再见!春风吹夏雨落冬雪飘秋霜降什么落？什么降？什么飘？三.拓展延伸下节课再见下节课再见!新知探究请试着给这段文字划分节奏。下节课再见下节课再见!出水描写动物池草青山花 红描写植物鱼鸟 入林“青、红”表示事物的颜色。“出、入”表示动作的词语。新知探究我会用词语红花、青草说句子1.
3、小蝴蝶最喜欢这些美丽的红花了。下节课再见下节课再见!2.春天到了，路边长出绿油油的青草。拓展延申词语积累（反义词）下节课再见下节课再见!入（出出）落（升升）老师来指导老师来指导背诵课文背诵课文背诵的时候，我们只要按照四季的顺序想象画短语写的是春天的典型事物或景象，我们可以边看图边说说画面，找到对应的词语，这样就可以轻松地把课文背诵下来了。面就会联想到相应的词语。后4个词语和后4个下节课再见下节课再见!板书设计一年四季：春风下节课再见下节课再见!夏雨秋霜冬雪美丽自然：青草红花游鱼飞鸟拓展延申同学们，大自然是一幅美丽的画，四季的美丽，师啊，只要我们用心观察体验，就能体会到更多的生活乐趣。下节课再见
4、下节课再见!大自然事物的美丽，大自然多像一位神奇的魔术拓展延申下节课再见下节课再见!春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【唐】贺知章描写四季景物的诗句：拓展延申描写四季景物的诗句：夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。【宋】杨万里【宋】杨万里下节课再见下节课再见!拓展延申描写四季景物的诗句：秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。【唐】杜牧【唐】杜牧下节课再见下节课再见!拓展延申描写四季景物的诗句：冬：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。【唐】高适【唐】高适下节课再见下节课再见!三.拓展延伸下节课再见下节课再见!课堂实训一、仔细观察下面的7个字，哪两个字能组成词语？把这些词语写一写。冬 春 风 雪 花 飞 入下节课再见下节课再见!雪花飞入冬雪春风风雪课堂实训二、用红线将下列意思相反的字连起来。入下节课再见下节课再见!落出升课堂实训三、学了课文，你知道一年有几个季节吗？你看到的这几个季节是什么样的？一年有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。下节课再见下节课再见!春天草木发芽，夏天绿树成荫，秋天果实成熟，冬天大雪纷飞。部编本语文一年级下册下节课再见下节课再见下节课再见!
