1、特色班级汇报展示 绘绘画训练营画训练营山城区第九小学三、三班创建理念创建理念 新的课程改革重新定位课程的概念，课程再不只是教材上的固定内容，一切与孩子的学习经验有关的内容都可以看作是课程的资源。在新观念的指引下，我尝试将艺术教育融合到学生具体的活动中。根据我班的艺术特色教育，结合主题活动，以比一比赛一赛的形式开展艺术活动，孩子们特别感兴趣。创建措施创建措施1、学画画锻炼孩子的感知能力。绘画课每天都有新的内容，绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每天都会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。如此日积月累，孩子就越来越完整越来越细
2、致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说，就是孩子的感知能力越来越强，也就是越来越聪明。2、学画画增长孩子各方面的知识。美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。所以，美术课堂真的可以当作一本趣味性极强的百科全书。3、学画画培养孩子的想象力与创造力。也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法而这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。4、学画画培养孩子独立
3、思考与独立工作的能力。孩子绘画时需要自己准备绘画工具、寻找绘画素材；绘画过程中的构思、构图、造型、涂色、修整从始至终所有的过程，（无论是动手还是动脑）都是完完全全独立完成而且永远不能和其他人一样。从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在独立思考与独立工作的训练上，没有任何一种活动能与画画相比。实施过程实施过程 让我们拭目以待努力创作中，敬请努力创作中，敬请期待哦期待哦一点点勾描，一点点点愠色，我一点点勾描，一点点点愠色，我们描绘的不仅是一张图画，更是们描绘的不仅是一张图画，更是对未来美好生活的向往对未来美好生活的向往老师说，我们很棒。老师说，我们很棒。但我们知道，崔老但我们知道，崔老师才是最棒的！师才是最棒的！小作展示，期待更大的进步！小作展示，期待更大的进步！紧张的评选过程紧张的评选过程谁的更好呢？谁的更好呢？呃等等，我得好好数数。1,2,3看着他们获奖，真羡慕啊看着他们获奖，真羡慕啊没关系，我一定努力超过他们，哼！没关系，我一定努力超过他们，哼！获奖作品展示获奖作品展示获奖作品展示，各种羡慕获奖作品展示，各种羡慕嫉妒恨嫉妒恨小小画展，很多惊艳。小小画展，很多惊艳。下次一定要有我的！下次一定要有我的！也许我们还很稚嫩，也许还有很多不足，但我们在不断地努力。相信，明天一定会更好！感谢大家的关注和关心，下次见！么么
