1、柴河月亮湖湖之奇！柴河南山广场霞之红！（一）情趣源于兴趣 你有哪些兴趣爱好呢？在你从事着感兴趣的事你有哪些兴趣爱好呢？在你从事着感兴趣的事情时，你会有什么感受和体会呢？情时，你会有什么感受和体会呢？当我们对某件事情当我们对某件事情感兴趣时感兴趣时,我们就会我们就会:很投入，很忘我，很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，不怕苦，不怕难，而且做了之后，而且做了之后，印象特别深刻。印象特别深刻。（P.70)v 学生甲学生甲：“兴趣是最好的老师。兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好，培养兴趣爱好，如读一本好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追如读一本好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。求高
2、品质的生活很有意义。v 学生乙学生乙：中学生的主要任务是学习课堂知识，把时：中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习精力的。间花在培养兴趣爱好上，会分散学习精力的。v v 你同意谁的看法？理由是你同意谁的看法？理由是-课堂课堂 论坛论坛阅读课本阅读课本71页的小故事页的小故事关于杨叶与妈妈的对话，不同的人有不同的看法。关于杨叶与妈妈的对话，不同的人有不同的看法。对于我们中学生来说，培养对于我们中学生来说，培养正当兴趣与爱好的时候，要正当兴趣与爱好的时候，要注意注意处理好处理好课堂知识课堂知识的学习兴趣和的学习兴趣和课课外知识外知识的学习兴趣的关系。的学习兴趣的关系。
3、小明与小华是邻居，有一天，小明去小小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家串门，看见小华在练书法，小明觉得很华家串门，看见小华在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，小高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，小明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来集邮。但过不了多久，发现小华在养鱼，就集邮。但过不了多久，发现小华在养鱼，就放弃集邮也买了金鱼来养放弃集邮也买了金鱼来养这一天，他又这一天，他又去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：“我到底该学什么？我到底该学什么？”小华笑着说：小华笑着说：“你学你学的是的是
4、，我得到的却是，我得到的却是 。”兴趣兴趣 情趣情趣你认为什么是兴趣？它有何特点？你认为什么是兴趣？它有何特点？情情 趣趣 源源 于于 兴兴 趣趣 兴趣是兴趣是 。特点是特点是由由好奇心好奇心所产生的一种所产生的一种精神向往精神向往随时随地、不稳定、短暂随时随地、不稳定、短暂 小明听了小华的话，感觉到自小明听了小华的话，感觉到自己错了，就从中挑选了自己最喜欢的己错了，就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练了起来。练了两年，在市书法认真练了起来。练了两年，在市书法比赛中，小明得了一等奖，小明书法比赛中，小明得了一等奖，小明高兴地对小华说：高兴地对小华说：“”1、假如你是小明你会对小华说什么呢？、假如
5、你是小明你会对小华说什么呢？、你认为什么是情趣？它有何特点？、你认为什么是情趣？它有何特点？谢谢你，使我从学书法的谢谢你，使我从学书法的兴趣兴趣中体验到了生活中体验到了生活的乐趣，使我对生活充满里信心，我也学到了的乐趣，使我对生活充满里信心，我也学到了情趣情趣。情趣情趣:特点：特点：情趣源于兴趣是建立在是建立在兴趣兴趣之上的，有一定方向性之上的，有一定方向性的比较稳定的的比较稳定的生活态度和精神追求生活态度和精神追求。是比较是比较持久稳定持久稳定。进一步分析情趣与兴趣的关系：进一步分析情趣与兴趣的关系：同样是爱好画画，一种表现是：很认真同样是爱好画画，一种表现是：很认真地上美术课，平时也喜欢画
6、几幅画，有机会地上美术课，平时也喜欢画几幅画，有机会的话也看看画展。另一种表现是有目的地提的话也看看画展。另一种表现是有目的地提高自己的绘画技巧（如拜名师、参加绘画高自己的绘画技巧（如拜名师、参加绘画班），用画笔绘制自己对生活的感悟，绘画班），用画笔绘制自己对生活的感悟，绘画成了生活中不可缺少的部分，能使自己忘却成了生活中不可缺少的部分，能使自己忘却生活中的不快。生活中的不快。前者是前者是 ，后者是，后者是 。兴趣兴趣情趣情趣情趣与兴趣的关系是怎样的？情趣与兴趣的关系是怎样的？（1）区别）区别：（2）联系）联系：兴趣是短暂的，是经常变化的，兴趣是短暂的，是经常变化的，而情趣是持久的，是稳定的。
7、而情趣是持久的，是稳定的。情趣是以情趣是以 _ 为基础而产生的，为基础而产生的，没有没有_ 就谈不上就谈不上_,同时同时_ 通过通过_表现出来；表现出来；_可以升华为可以升华为_。兴趣兴趣情趣情趣兴趣兴趣情趣情趣兴趣兴趣情趣情趣兴趣兴趣 生活中处处有情趣，即使再平凡、生活中处处有情趣，即使再平凡、再普通的小事，只要用心去发现、去体再普通的小事，只要用心去发现、去体味，都有情趣存在。而且情趣是多种多味，都有情趣存在。而且情趣是多种多样的。也正因为有了情趣，又更好地帮样的。也正因为有了情趣，又更好地帮助我们克服困难，从而培养积极乐观、助我们克服困难，从而培养积极乐观、健康向上的生活态度。健康向上的
8、生活态度。所以我们要：培育兴趣，所以我们要：培育兴趣，体验情趣。体验情趣。5.情趣的作用情趣的作用 阅读阅读p72水兵的资料。水兵的资料。放松神经，神经，解除疲劳，感受生活的美，即疲劳，感受生活的美，即使在艰苦的环境中也能让生活充满快乐。使在艰苦的环境中也能让生活充满快乐。情情 趣趣 和和 兴兴 趣趣第一框第一框 （一）情（一）情 趣趣 源源 于于 兴兴 趣趣1.兴趣：是由兴趣：是由好奇心好奇心所产生的一种所产生的一种精神向往精神向往。特点：随时随地、特点：随时随地、不稳定、短暂不稳定、短暂。2.情趣情趣:是建立在是建立在兴趣兴趣之上的，有一定方向性的比较稳定的之上的，有一定方向性的比较稳定的
9、生活态度和精神追求生活态度和精神追求。特点：是比较特点：是比较持久稳定持久稳定。3.情情 趣趣 和和 兴兴 趣趣 区别：兴趣是短暂的，是经常变化的，而情趣是持久的，是稳定的。区别：兴趣是短暂的，是经常变化的，而情趣是持久的，是稳定的。联系：情趣是以联系：情趣是以兴趣兴趣为基础而产生的，没有为基础而产生的，没有兴趣兴趣就谈不上就谈不上情趣情趣，同时同时情趣情趣通过通过兴趣兴趣表现出来；表现出来；兴趣兴趣可以升华为可以升华为情趣情趣。4.情趣的作用：情趣不但能使我们因学习紧绷的情趣的作用：情趣不但能使我们因学习紧绷的神经神经得以得以放松放松，疲劳疲劳得以得以解除解除，还能使我们充分还能使我们充分感受到生活中的美感受到生活中的美，使我们，使我们即使在艰苦的环境即使在艰苦的环境 中也能让生活充满快乐中也能让生活充满快乐。复习回顾l写一写自己读到一本好书、欣赏一幅妙画写一写自己读到一本好书、欣赏一幅妙画后的感受，以及集邮、收藏、养鱼等各种后的感受，以及集邮、收藏、养鱼等各种兴趣爱好对自己生活的影响。兴趣爱好对自己生活的影响。课堂寄语课堂寄语l “生活是一面镜子，你对他哭，他就哭，你对他笑，他就笑”。在现实生活中，我们不仅应该知道什么样的生活情趣是高雅的生活情趣，更应该自觉陶冶情趣，善于发现、捕捉生活中的美好事物，争做一个情趣高雅的人。
