1、 1 人教版初三语文人教版初三语文下册第三单元下册第三单元（附答案附答案） 单元测试单元测试 【满分：【满分：100100 分分 时间：时间：4545 分钟】分钟】 一、积累与运用（31 分） 1下列加点字的注音无误的一项是 ( )(3 分) A.箪 (dn) 怫 然(f) 休祲 (jn) B.俟 (s) 徒跣 (xin) 加冠 (un) C.蹴 (c) 韩傀 (u) 绮 绣(y) D.谒 (y) 缟 素(o) 叱咄 (du) 【答案】D 【解析】A.怫 f。B.“冠”是多音字,此处应读un。C.绮 q。 2下列词语书写正确的一项是 ( )(3 分) A贤者 蹴尔 不辨礼义 妻妾之奉 B安陵
2、庸夫 故不措意 流血千里 C流辈 畅达 以衾拥覆 缊袍蔽衣 D叱咄 硕师 执经叩问 援疑质理 【答案】D 【解析】A.不辩礼义；B.故不错意；C.缊袍敝衣。 3.下面加点字解释有误的一项是(3 分)( ) A.故患 有所不辟也(祸患、灾难) 秦王怫然 怒(愤怒的样子) B.是亦不可以已 乎(已经) 公亦尝 闻天子之怒乎(曾经) C.徒 以有先生也(只,仅仅) 援 疑质理(引、提出) D.烨然 若神人(光彩照人的样子) 老夫聊 发少年狂(姑且,暂且) 【答案】B 【解析】“已”在此处应解释为“停止”。 4.下面句中没有通假字的一项是(3 分)( ) A.则凡可以辟患者何不为也 2 B.以君为长者
3、,故不错意也 C.从乡之先达执经叩问 D.万钟则不辩礼义而受之 【答案】C 【解析】A.“辟”同“避”,躲避。B.“错”同“措”。D.“辩”同“辨”,辨别。 5.下列句中加点词的意义和用法完全相同的一组是(3 分)( ) A.所欲有甚于 生者 受地于 先王 B.大王加惠,以 大易小 徒以 有先生也 C.行道之 人弗受 无奔走之 劳矣 D.言和而 色夷 挺剑而 起 【答案】C 【解析】C 项中两个“之”都是助词,的。A.“于”依次为:介词,比/介词,从。B.“以”依次为:介词,用/ 介词,因为。D.“而”依次为:连词,表并列,不译/连词,表承接,不译。 6.下列加点字词的用法与例句相同的一项是(
4、3 分)( ) 例句:腰 白玉之环 A.天下缟素 B.由是则生 而有不用也 C.手自笔 录 D.轻 寡人与 【答案】A 【解析】例句中的“腰”名词活用作动词,在腰间佩戴。A.“缟素”名词活用作动词,指穿白色丧服,用法与 例句中的“腰”相同。B.“生”是动词活用作名词,指可以获得生存的手段。C.“笔”是名词做状语,用笔。 D.“轻”是形容词做动词,轻视。 7.下列句子翻译不准确的一项是(3 分)( ) A.夸际遇之盛而骄乡人。(译:夸耀自己的际遇好而在同乡面前显示骄傲。) B.秦王色挠,长跪而谢之。(译:秦王神色变得沮丧,直身跪着,向唐雎道谢。) C.乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之。(译:先前
5、,宁愿死也不接受施舍,现在为了妻妾的侍 奉却接受了。) D.日侍坐备顾问。(译:每天在皇帝座位旁边侍奉,准备接受询问。) 3 【答案】B 【解析】句中的“谢”应翻译为“道歉”。B 项译句中的“道谢”有误。 8.根据提示默写。(每空 2 分，共 10 分) (1)马作的卢飞快, 。(破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾) (2) ,八年风味徒思浙。(满江红秋瑾) (3) ,西北望,射天狼。(江城子密州出猎苏轼) (4) 破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之 中 表 达 词 人 报 国 情 怀 和 人 生 追 求 的 句 子 是: , 。 【答案】(1)弓如霹雳弦惊 (2)四面歌残终破楚
6、 (3)会挽雕弓如满月 (4)了却君王天下事 赢得生前身 后名 【解析】(1)(3)属于直接型默写题,注意“霹雳”“残”等字词的正确写法即可。(4)是理解型默写题,要 抓住“报国情怀”和“人生追求”,提炼出相应句子。注意:“赢得生前身后名”中的“赢”是难写字,不要 写成“嬴”或“羸”。 二、课内精读（46 分） （一） 【2019 年中考云南卷】阅读下面这首词，完成下列小题。 （12 分） 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节，为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将 侬强派作蛾眉，殊来屑! 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路
7、当磨折，莽红 尘何处觅知音?青衫湿! 9.请对“四面歌残终破楚”一句作简要赏析。 （6 分） 10.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”抒发了作者怎样的思想感情? （6 分） 【答案】 9.运用“四面楚歌”的典故(或使用比喻的修辞手法)，写出国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了作者对国 4 家命运的担忧。 10.抒发了作者决心比超男子，渴望投身革命、匡国济世的思想感情。 【解析】 9.本题考查学生对古诗词句子的赏析能力。在阅读古诗词中要通过联系写作背景、作家风格，抓住关键字词 来理解、揣摩、推敲语句的意思。“四面歌残终破楚”意思是列强逼近，中国前途危殆。此处引用了史记 项 羽本纪“夜闻汉军四面皆
8、楚歌，项王乃大惊”的故事。写作诗歌时诗人秋瑾三十岁，有感于民族危机，于是 抛家别子，女扮男装，东渡日本，去追求另样的人生，去寻求民族振兴的道路。因此在这里引用这个典故， 一方面写出了国家四面楚歌的困境，另一方面也表达了诗人担忧国家命运的爱国之情。 10.本题考查学生揣摩诗歌情感的能力。此类题目一般由两部分构成答案：内容+情感。做答时既要理解诗句 大意，又要在整体感知的基础上揣摩诗歌情感。“身不得，男儿列；心却比，男儿烈！”这四句是秋瑾的自我 写照，她运用“身与心、列与烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的抱负、志向和思想感情的 转变，正是上接“苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！”这两句进一
9、步的思想发展。“身不得，男儿列”表明自己是 女儿身，“心却比，男儿烈”则直接抒发了诗人渴望投身革命、匡国济世的一腔爱国热忱。 （二） 【2019 年中考贵州黔西南、黔东南、黔南州卷】阅读文言文选段，回答后面小题。 （22 分） （甲）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 雍也 （乙）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍， 四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生 皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略
10、无 慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （节选送东阳马生序 ） 11解释加点的词。 （8 分） 一箪 食_ 人不堪 其忧 _ 同舍生皆被 绮绣_ 右备容臭 _ 12翻译句子。 （4 分） 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 13 （甲） （乙）两段文字都采用对比写法，这样写的好处是什么？（5 分） 5 14颜回是孔子最为得意的弟子，宋濂是元末明初文学家，他们有怎样的人生态度？从中可以得到事些启 发？（5 分） 【答案】【答案】 11盛饭食的竹器 忍受 同“披”穿着 指香气 12住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。 13对比中更能突出作者想要表达的情感
11、和态度。甲文对比中突出了颜回甘于平淡的高洁；乙文对比中， 突出了作者求学的艰辛，学习意志的坚定。 14他们都有自己的人生目标，为此付出自己的努力，而不受世俗利益的干扰和诱惑。从中我们可以得到 启发：要牢固树立自己的人生理想，并为之努力拼搏奋斗，不能被眼前的困难吓倒，不能被眼前的欲望阻 碍，要持之以恒地做好自己，做好自己应该做的事。 【解析】【解析】 11考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字 词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如，堪：忍受。 臭：气味，这里指香气。 。所以千万不要以今释古。通假字词，被
12、，同“披”。 12本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特 别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中， 根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，逆旅：旅店。日再食：每日两餐。 13考查对对比写法的理解。甲文颜回贫困的环境与保持着心中的快乐，不改乐道之志的对比，突出颜回 淡泊自守的高洁品质。乙文中求学时自己与同学的对比，从另一个侧面强调，不仅要矢志不移、不畏生活 的艰难困苦，更要追求精神的充实。 14考查对文章的拓展阅读理解。甲文，在贫困的环境下，颜回依然不改其道，显得悠然自得。表
13、现颜回 内心坚定的志向，不受世俗利益的干扰和诱惑的人生态度。乙文宋濂为了学有所成，不怕各种艰难，勤苦 学习的态度。都是值得我们深思和学习。感悟到：我们身处凄风苦雨的人生逆境时，更需守正自身，不能 自甘堕落，应当平心静气地坦然处之。要持之以恒地做好自己，做好自己应该做的事。 译文： （甲）孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这 种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！” （乙）当我寻师时，背着书箱，把鞋后帮踩在脚后跟下，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪 深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人
14、给我灌下热水，用被子围盖 6 身上，过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都 穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光 彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高 兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。 （三） 【2019 年中考四川成都卷】阅读下面三个文段，完成下列小题。 （12 分） 甲 客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。友人便怒曰：非人哉！与人期行，相委 而去。元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对
15、子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。 元方入门不顾。 乙 康肃问曰：单汝亦知射乎？吾射不亦精乎翁曰：无他，但手熟尔。康肃忿然曰：尔安敢轻 吾射！翁曰：以我的油知之。乃取一葫芦置于地，以钱覆共口，徐以构的油沥之，自钱孔入，而钱 不湿。因曰：我亦无他，惟手熟尔。康肃笑而遣之。 丙 秦王谓唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里 之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？唐雎对 曰：否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 15下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） （3 分） A元方入门
16、不顾 （照顾） B吾射不亦精 乎（精湛） C康肃笑而遣 之（遣：打发） D故不错 意也（同“措”，安放） 16下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） （3 分） A下车引之 /介冑之 士不拜 B以 钱覆其口/醒能述以 文 C而 钱不湿/博学而 笃志 D且 秦灭韩亡魏/年且 九十 17对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） （3 分） 虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 7 A即使方圆千里的土地也不敢轻易（答应） ，哪里能直接用五百里的土地（交换）呢？ B即使方圆千里的土地也不敢交换，哪里只是用五百里的土地（就交换）呢？ C虽然方圆千里的土地也不敢轻易（答应） ，哪里只是用五百里的土地（就交换
17、）呢？ D虽然方圆千里的土地也不敢交换，哪里能直接用五百里的土地（交换）呢 18下列对文段理解和分析有误的一项是（ ） （3 分） A三组对话皆聚焦冲突。三组选文中的人物对话，分别围绕“谁未守信”“本领是否值得炫耀”“要 不要服从秦国要求”进行、 B三组对话均展现应答智慧。甲文元方有理有据，睿智回应；乙文卖油翁现身说法，类比说理；丙文 唐雎据理反诘，沉稳应对。 C 三组选文皆用对比。 甲文客人冲动无礼对比元方有礼有节， 乙文康肃神闲气定对比卖油翁骄傲自信， 丙文唐雎不卑不亢对比秦王盛气凌人。 D 三组选文语言简练。 甲文仅“引”字就写出友人惭愧示好， 乙文只用“安敢”就显出康肃居高临下， 丙文
18、以一“否”字就表现出唐雎态度鲜明。 【答案】【答案】 15A 16B 17B 18C 【解析】【解析】 15A. 元方入门不顾（回头看） 。 16A. 代词，指代元方/结构助词，的。B.都是介词，用。C. 连词，表转折/连词，表并列。D. 连词，况且 /副词，将近。故选 C。 17本题考查文言语句的翻译。关键词语：虽：即使。易：交换。直：只是。故 B正确。 18C项分析有误。乙文应是：卖油翁神闲气定对比康肃骄傲自信。 参考译文： 【甲】 朋友问元方： “你的父亲在吗？” （元方） 回答道： “等了您很久您却还没有到， 现在已经离开了。 ” 朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢
19、下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲 约在正午。正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友惭愧，下了车想去拉元 方的手。元方头也不回地走进家门。 8 【乙】陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥 妙） ，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领） ！”老翁说： “凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢 地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙） ，只不过是手熟 练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。 【丙】秦
20、王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君不听我，这是为什么呢？况且秦国已经 灭了韩国亡了魏国，而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因，是因为我把安陵君当作忠厚的长 者，所以才不打他的主意。现在我用十倍于安陵的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，是轻 视我吗？”唐雎回答说：“不，不是像你说的这样。安陵君从先王那里接受了封地并且保卫它，即使是方 圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅是五百里呢？” 三、拓展阅读（23 分） 【2019 年中考四川达州卷】阅读下面的文言文，完成下列小题。 （23 分） （甲） 景春曰：公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 孟子曰
21、：是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门， 戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位， 行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大 丈夫。 （选自义务教育教科书语文八年级下册二章 ） （乙） 海瑞，字汝贤，琼山人。署南平教谕。御史诣学宫，属吏咸伏谒，瑞独长揖，曰：台谒当以属礼， 此堂，师长教士地，不当屈。迁淳安知县，布袍脱粟 ，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：昨 闻海令为母寿，市肉二斤矣。宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：曩 胡公按部，令所过毋从张。
22、今其行装盛，必非胡公子。发 橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。 （选自明史列传第一百十四 ，有删改） （注释）脱粟：吃糙米饭。艺：种植。曩：从前。发：打开。橐：布袋的一种。 19下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） （3 分） A岂不诚 大丈夫哉（诚：是） B得志，与民由 之（由：遵循） 9 C御史诣 学宫（诣：到） D属吏咸 伏谒（咸：都） 20下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） （3 分） A倒悬之 /父命之 B独行其 道/其 迁淳安知县 C谒当以 属礼/以顺为 正者 D是焉得为 大丈夫乎/昨闻海令为 母寿 21下列对文章理解和分析有误的一项是（ ） （3 分） A甲
23、文围绕“何谓大丈夫”的问题，景春提出观点，孟子反驳，有破有立。 B甲文中孟子运用对比表达了对景春推崇的公孙衍、张仪之流的不懈和鄙视，接着从正面提出自己心 目中的大丈夫的标准。 C乙文中海瑞在南平和淳安的言行，体现了甲文中大丈夫标准的“贫贱不能移，威武不能屈”。 D乙文通过“布袍脱粟、艺蔬自给”和胡宗宪的话，分别从正面和侧面表现了作为淳安知县的海瑞生 活的清贫。 22将下列句子译成现代汉语。 （8 分） （1）得志，与民由之；不得志，独行其道。 （2）昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。 23包拯、海瑞在民间人称“包青天”“海青天”。在“苍蝇、老虎一起打”的今天，请结合甲乙两文， 谈谈老百姓心中的“青天
24、”应该是怎样的人。 （6 分） 【答案】【答案】 19A 209A 21B 22 （1）得志的时候和老百姓一同遵循正道而行，不得志的时候独自走自己的道路。 （2）昨天（我）听说海瑞县令给母亲做寿， （只）买了两斤肉。 23围绕“廉洁奉公”“秉公执法”“勤政爱民”谈即可。 【解析】【解析】 19本题考查文言实词的翻译，需要注意词类活用、一词多义、古今异义等现象。A 项错误，岂不诚 大丈夫 哉：难道不是真正的大丈夫吗？所以，“诚”应翻译为：真正、确实。 10 20本题考查文言虚词的用法及意义。A项中的两个“之”都用作第三人称代词，他；B项，这条/代词， 他；C项，用/把；D项，是/向。故选 A。
25、21 本题考查对文章内容的理解。 B项错误， 通读全文， 孟子没有使用对比的手法表达对景春推崇的公孙衍、 张仪之流的不懈和鄙视，在这篇文章中，孟子首先用了一个反问句：“是焉得为大丈夫乎？”这个怎么能够叫 大丈夫呢？对景春的观点给予直接的否定。其次，孟子进行了分析，回答了“公孙衍、张仪之流”为什么不能 称为大丈夫。孟子的说法含蓄而幽默，只是通过言“礼”来说明女子嫁时母亲的嘱咐，由此得出“以顺为正者， 妾妇之道也。”这里值得 我们注意的是，古人认为，妻道如臣道。臣对于君，当然也应该顺从，但顺从的原 则是以正义为标准，如果君行不义，臣就应该 劝谏。妻子对丈夫也是这样，妻子固然应当顺从丈夫，但是， 夫
26、 君有过，妻也就当劝说补正。应该是“和而不同”。只有太监小老婆婢女之流，才是不问是非，以一味顺 从为原则，实际上，也就是没有了任何原则。“妾妇之道”还不能一般性地理解为妇人之道，而实实在在就是 “小老婆之道”。孟子的挖苦是深刻而尖锐的，对公孙衍、张仪之流可以说是深恶痛绝了。 22本题考查文言文语句的翻译，遵循“直译为主、意译为辅”的原则，注意词类活用、一词多用、古今 异义等现象以及特殊句式的语序调换。 （1）句难度不大，译文：得志的时候和老百姓一同遵循正道而行， 不得志的时候独自走自己的道路。 （2）句的“市”翻译为买，译文：昨天（我）听说海瑞县令给母亲做寿， （只）买了两斤肉。 23本题考查
27、对人物形象的分析。甲文认为富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压 服他的意志，这才叫作大丈夫；乙文塑造了一个不畏强权、刚正不阿、清正廉洁的海瑞形象。围绕上述内 容做答即可。 译文： 【甲】景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？他们一发怒，诸侯就害怕，他们安居家中，天下 就太平无事。” 孟子说：“这哪能算是大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲训导他；女子出嫁时，母亲 训导她，送她到门口，告诫她说：到了夫家，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背丈夫！把顺从当作正理， 是妇人家遵循的道理。居住在天下最宽广的住宅仁里，站立在天下最正确的位置礼上，行走在天下最宽 广的道路义
28、上；能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。 富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志，这才叫作大丈夫。” 【乙】海瑞，字汝贤，琼山人。乡试中举， （海瑞）代理南平县教谕。御史来到县学学舍，属下的官吏 11 都跪地拜见，唯独海瑞只作揖，不下拜，说：“（按规定）在御史台谒见御史，应当用属官的礼节， （可） 这个厅堂是师长教诲生员的地方，不应该屈膝下跪。”（后海瑞）升任淳安县知县，在任上穿布衣，吃粗 米， 让家中老仆种菜自给。 总督胡宗宪曾经告诉别人说： “昨天我听说海县令为母亲祝寿， 只买了二斤肉。 ” 胡宗宪的儿子路过淳安，怨恨驿吏，把他倒吊起来。 （有人报告海瑞， ）海瑞说：“从前胡公巡察所辖各地， 下令经过的地方不要招待。现在看此人的行装非常奢华，一定不是胡公子。”（海瑞）打开（他的）行囊， 有数千两银子，收缴国库里，派人骑快马把这件事报告给胡宗宪，胡宗宪无法加罪海瑞。 12
