1、2020高考英语关键考点预测2020高考英语关键考点预测2020高考预测2020年的高考越来越近了，5月初，今年高考的题型、试卷结构、考点分布、以及难易程度基本上已确定下来了，剩下的时间就是在审校阶段（审稿就是看题目有没有逻辑性错误，看答案有没有问题，特别选择题尽量不要向以往高考一样单选出现多个对的答案等）。特别要注意的是：1、定稿后的热点将不会出现在考题中，请考生们多注意，不要太追求热点，这就是为什么高考不考当前发生的热点素材。2、2020高考延用2019年高考大纲，考试的范围不变，大范围考点不变，唯一变的是新素材，对于复读生有利。3、2020增加新考点，特别要注意的考点是非典和新型冠状病毒
2、，具体体现在语文的阅读材料、英语阅读材料、政治素材、化学和生物选择题和填空题，这类题目都不会太难，就算没有学过，在平时新闻中也应该听说过，属于常识题，基本上都还是能做对。4、高考最值得关注的就是作文，作文占据了高考分值的很大一部分，对于基础一般的考生来说，一定要抓住作文拿分机会，今年考到的作文题目可能和奉献、舍小家为大家、英雄、武汉加油中国加油、幸福、团结等话题相关！2020高考英语重点考向预测1阅读理解今年阅读理解将继续考查“话题新颖”、“观点鲜明”的文章，词汇难度略有上涨，句子长度略微增长，段落结构富有变化。记叙文侧重情感的传递，说明文侧重“不同阶段”和“不同方面”的对比；议论文或考察“观
3、点对比”或“大众批驳”型文章；自然科学类文章难点在于实验过程或发展过程；社会科学类文章难点在于以全新观点解释大家平时经常接触的话题，如网络传播现象、阅读与学习、人际关系、个人发展等话题。很多题目的考查将直接和文章主题相关，或在理解文章主题的基础上进行解答很多题目将无法直接“找答案”。2完形填空完形填空将继续注重文章前后逻辑呼应的考查。考生务必注重逻辑关系的理解。可能会涉及的解题线索包括并列关系、转折关系、复现关系、修饰关系、解释关系、动宾关系、顺序关系等。3语篇型语法填空/短文改错语法考点将集中体现英语语法的“精确性”，着重考察“名词单复数”、“动词时态”、“被动语态”、“非谓语动词”、“冠词
4、”、“介词”等英汉差异较大的语法点。4七选五2020年七选五或将更多的涉及所填句子和所在段落主题的呼应及空格与上下一句话的一致性。特别注意段落总分结构对于空格的影响。5书面表达今年高考英语书面表达或将继续考查“要点介绍类”文章。应用文考察重点在于“咨询信”、“告知信”、“邀请信”，并应掌握“建议”、“请求”、“感谢”、“道歉”、“祝贺”、“投诉”、“申请”等功能性语句。提纲作文考察的重点应在于“介绍现象”、“解释原因”、“提出建议”、“总结展望”等功能性段落。2020年高考英语命题预测和备考建议 2020高考英语试卷结构将保持稳定，全面考查综合语言运用能力。2020年高考英语还是会将通过深度挖
5、掘语篇材料思想内涵，突出对综合语言运用能力的考查，促进学生学习能力、交际能力、人文底蕴的养成。下面是我们总结的2020年英语命题趋势和备考注意事项。1、体现高考评价体系总体要求，重视学科素养养成2020年高考英语试题将以英语学科听说读写四项关键能力为重心，突出交际、思辨和学习的学科素养导向。通过选择难度合适且与考生日常学习生活息息相关的语篇，将思维品质培养、和谐的人际交往以及关注生态环境保护等具有鲜明时代特征的理念融入到语言能力考查中。2、深化内容改革，试题质量不断提升2020高考英语试卷结构将保持稳定，全面考查综合语言运用能力。在试卷结构设计上既有针对各单项语言技能的专门考查，如听力部分、阅
6、读理解部分和写作部分，又有针对综合语言技能的考查，如语言知识运用部分，体现了基础性和综合性的考查要求。高考英语各套试卷所采用篇章材料的难度水平呈阶梯分布，考查要点覆盖面广，试卷中难、较难、较易和容易各难度层级试题比例要进一步优化；通过创新选择题设问方式及合理设置干扰项等方式，稳步提升试题命制质量。2020高考英语命题预测：2020年高考英语还是会将通过深度挖掘语篇材料思想内涵，突出对综合语言运用能力的考查，促进学生学习能力、交际能力、人文底蕴的养成。如阅读理解部分可能选取科技创新、环境保护、一带一路、遗产保护等话题文章设计试题，引导学生在理解文章内容和作者观点态度的基础上深入思考人与自然、社会
7、的关系，体悟和谐发展之道。2020高考英语科学备考建议：1、语法训练题要少做但要精做从近年来高考改革趋势及英语语法试题命题的走向来看，“基础、常见、实用”这六字方针是语法试题的命题原则。所以我们首先应该加强基础、常见和实用的语法题目的训练，注重梳理。所以平时要对语法中的疑点、难点做好记录，并配合典型的语法练习题进行针对性的练习。要牢记“题不在多做，而在精做，举一反三，融会贯通”。语法填空题的备考建议是，要加强知识储备能力，尤其是基础知识的储备。在一轮复习的基础上需要继续加强对考纲所列出的3500词的记忆与复习，灵活掌握单词的拼写、词性、搭配及词义的拓展，要特别注意常考动词的特殊过去式和过去分词
8、的变化情况。语法知识方面尤其要掌握动词的时态、语态，非谓语动词的正确使用，名词的单复数，连词的选用以及形容词和副词的转换、比较级的正确使用等，当然介词、代词、冠词的基本用法也是考生必须要掌握的知识点。2、语篇训练要多做并限时做根据高考改革，英语高考越来越重视考查考生的阅读理解能力。考生在做阅读理解练习时，一定要根据高考试卷对阅读理解题限时的要求限定时间。在选择正确答案时，要充分利用平常所学过的阅读技巧：如寻找主题句、猜词、推理、跳读、略读等获取所需要的信息。除了教材，平时也要多阅读英语报纸杂志，增加自己的阅读量，提高对不同题材和体裁文章的熟悉度以便获取更多的背景知识和英美等西方国家的文化背景知
9、识。做给提示词类的题时，首先要分析句意和句子的结构，确定空格处该填谓语动词、非谓语动词还是其他词类。如果要填谓语动词，要考虑动词的时态和语态以及主谓一致的问题；如果需要填非谓语动词，则要准确判断应该用哪种形式的非谓语动词；若是词性的变化，那就要考虑空格处应填的是形容词、副词还是名词等。纯空格类题目的特征是以虚词为主，而且只能填一个单词，包括介词、冠词、连词等。考生在做题时一定要根据句意和逻辑关系，做到意义完整、逻辑通顺、形式正确。为此，考生在备考阶段要注意培养和提高语篇理解能力、逻辑思维能力和语言的运用能力。3、利用阅读语篇复习词汇、句型和语法在做完限时阅读后，建议将短文重新再看一遍，对文章所
10、出现的词汇、短语进行及时归纳和总结。语篇不仅为我们提供了丰富的语言文化背景知识及交际背景，而且学生可根据上下文的内容进行猜词，推理完成对语篇的理解，并带动单词、短语和句型的复习，形成较为流畅的语言表达习惯，为写作打下基础。同时，阅读也是记忆单词的好方法。事实上，孤立的单词是不容易记忆的，如果把它们放在一定的语言环境中联系上下文，就便于认识和记忆，并且词义记得准确、清楚。4、重视写作能力的培养书面表达能力的提高一方面需要大量阅读，另一方面离不开反复地进行语言基本功的训练。而英语写作能力的培养必须由简到繁，由易到难，由浅入深，循序渐进地进行训练。平时强化词汇、语法知识的运用，背诵一定篇数的经典范文，并在此基础上多读、多写，养成良好的写作习惯。考生应该加强审题的训练，熟悉英语的五种简单基本句型，写好英语简单句。背课文和范文佳作，并且模仿其中的高级表达，学会使用这些高级表达来润色自己的文章。熟悉和了解高考书面表达的评分标准以及得分档次。加强书写的工整和美观。5 / 55 / 5
