1、,开辟文明交往的航线,专题五 走向世界的资本主义市场,攀枝花市第七高级中学校 李文妍,SICHUAN,攀枝花,一 说教材,本课选自人民版历史必修二专题五第一节，主要是介绍了欧洲人开辟新航路的历史。此内容在世界近代史教材中的地位相当重要，起着承上起下的过渡衔接作用。它上承资本主义的萌芽，下起殖民扩张和殖民掠夺。新航路的开辟，打破了世界相对隔绝的状态，世界真正开始融合为一个整体，同时世界市场的雏形开始出现。,高中历史,SICHUAN,攀枝花,教学目标,概述迪亚士、哥伦布等开辟新航路的史实，认识新航路的开辟（地理大发现）对世界市场形成的意义。,高中历史,SICHUAN,攀枝花,掌握新航路开辟的背景；
2、 了解开辟的经过和航线； 新航路开辟给不同地区带 来的不同影响。,通过影音资料、图片、史料等方法引导学生理解和归纳新航路开辟的背景，通过地图动态演示了解开辟新航路的经过和航线；讨论、归纳等方法深入理解新航路开辟的影响。,对新航路开辟动机 的分析认识资本扩 张惟利是图的本质； 对新航路开辟影响 的分析，认识到新 航路的开辟是历史 的进步，同时该过 程及其结果又充满 血腥味。,高中历史,SICHUAN,攀枝花,教学重点,教学难点,新航路开辟的影响,新航路开辟使资本主义世界市场雏形初现,高中历史,SICHUAN,攀枝花,二、说教法和学法,高中历史,SICHUAN,攀枝花,问题探究法,高中历史,情景设
3、置法,小组讨论,SICHUAN,攀枝花,三、说教学过程,高中历史,SICHUAN,攀枝花,高中历史,（一）新航路开辟前的世界,状态,特点,14、15世纪欧洲社会发生了什么变化？,“开辟新航线的动机？”,SICHUAN,攀枝花,材料一 14、15世纪前后，欧洲手工业生产中，以风力和水力为代表的新能源开始部分取代人力和畜力，并出现了集中的手工工场，劳动分工更加细密手工业的商品化程度大大提高。 农业生产中，货币地租取代劳役地租，出现了一批专门生产手工业原料和食品的农业区，农业的商品化程度日益提高。 据人民版历史教材必修二整理,（二）新航路开辟的动力,高中历史,农业和手工业领域出现了新型 的生产组织形
4、式,工商业领域形成了雇佣与被雇佣 关系以及公司,资本主义萌芽产生,新航路开辟的客观条件是 商人和新兴资产阶级需要黄金来扩充资本 西欧生产力的发展、思想得到解放 天文地理知识的进步 科学技术的发展 A B C D,15世纪，欧洲人狂热的追求货币并出现“寻金热”，这主要是因为 A.世风日下，奢侈腐化的生活方式需求 B.东西方贸易畅通，金银大量外流所致 C.商品经济的发展和资本主义萌芽的需求 D.资产阶级国家激进派的经济措施所致,（三）新航路开辟的过程,北美洲,欧 洲,非 洲,南美洲,亚 洲,印度,大 西 洋,太 平 洋,印度洋,太平洋,大洋洲,好望角,麦哲伦海峡,菲律宾,1492,1487-148
5、8,1498,1497,SICHUAN,攀枝花,（四）新航路开辟的影响,材料一：许多新的商品如美洲的烟草、可可和中国的茶叶出现在欧洲的市场上，香料等传统商品的交易量更是成倍上升。特权贸易公司的活动推动了西欧资本原始积累的进程，新航路开通后，大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲商路和贸易的枢纽，葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普和英国的伦敦等逐渐成为国际贸易中心。 据人民版历史教材必修二整理,高中历史,促进以西欧为中心的世界市场雏形初现,SICHUAN,攀枝花,高中历史,材料二：随着贵金属的大量流入，西欧市场的金银持续贬值，商品价格直线上升。16世纪末，西班牙物价平均上涨四倍多，谷价
6、则上涨了五倍。价格革命加速了社会的分化，加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义生产关系的进一步发展。封建地主因收取定额的货币地租，购买力大不如前，财力和社会地位进一步下降。而资产阶级和资产阶级化的贵族获益匪浅,促进封建制度的解体和 西欧资本主义发展,SICHUAN,攀枝花,高中历史,影响,SICHUAN,攀枝花,(一)商业革命,(二)价格革命,(三)世界联系日益紧密,运用史观评价历史事件,高中历史,整体史观,(四)早期殖民扩张,(五)冲击西欧思想文化,SICHUAN,攀枝花,思考题,商品经济的发展和资本主义萌芽的需要促进了新航路的开辟，而新的航线的出现带来的商业革命和价格革命又反过来推动了欧
7、洲封建制度的解体和资本主义的发展。最先开辟航线的西班牙和葡萄牙国内的资本主义却未能赶上英国、荷兰等。,高中历史,课堂总结：,SICHUAN,攀枝花,高中历史,课堂检测 1美洲不少国家把哥伦布登上美洲大陆的日子设为哥伦布日。在美国加州伯克利，哥伦布日被称为“原住民日”，而委内瑞拉从2002年开始把这个节日称作“原住民抵抗日”。这些说明哥伦布对美洲的主要影响是 促使西方殖民者开始入侵美洲 给印第安人带来了灾难 第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起 促进了美洲资本主义的发展 A B C D 2有学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义 A世界从封闭走向开放 B国际贸易中心转移到大西洋沿岸 C世界从分散走向整体 D人的注意力转移到现实生活中来 3.一位美国历史学家这样总结道：在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。对这一观点最恰当的解释是 A否认了航海家们的贡献 B凸显了企业家的作用 C企业家为航海活动提供了物质支持 D资本的发展是海外扩张的根本原因,SICHUAN,攀枝花,理念：利用教材资源，还课堂给学生。,目标：突破重难点,设计：教师作为引导，培养学生 分析史料，论从史出的能力,高中历史,四、说教学预测,
