顺乎世界之潮流新课件.ppt

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资源描述

1、 一个主题一个主题中国向何处去?中国向何处去?在资本主义世界在资本主义世界现代化浪潮现代化浪潮的冲击下,的冲击下,在逐渐沦为两半社会的在逐渐沦为两半社会的民族危机民族危机下,下,中国要怎么办?中国要怎么办?主题:中国向何处去主题:中国向何处去方向:向西方学习(走向近代化)方向:向西方学习(走向近代化)近代中国的思想解放潮流近代中国的思想解放潮流激进派:激进派:抵抗派:抵抗派:洋务派:洋务派:维新派:维新派:革命派:革命派:“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”洋务运动洋务运动“中体西用中体西用”君主立宪君主立宪民主共和民主共和民主和科学民主和科学戊戌变法戊戌变法辛亥革命辛亥革命新文化运动新文化运动地

2、主阶级地主阶级资产阶级资产阶级资产阶级资产阶级无产阶级无产阶级(19191919五四后)五四后)传播马义传播马义,走社义道路,走社义道路器物器物制度制度思想思想特点:由表及里、由浅到深、逐步深入特点:由表及里、由浅到深、逐步深入一、一、“睁眼看世界睁眼看世界1 1、背景、背景2 2、代表人物及主张、代表人物及主张(1)(1)林则徐林则徐 林则徐(林则徐(1785-18501785-1850),),福建候官人。早年家境贫寒,福建候官人。早年家境贫寒,受过良好的教育。嘉庆十六受过良好的教育。嘉庆十六年赐进士。在为官年赐进士。在为官4040年中,年中,他他“经世自励经世自励”,廉洁奉公。,廉洁奉公。

3、他最大的功绩是领导了中国他最大的功绩是领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动,历史上轰轰烈烈的禁烟运动,指挥了抗英斗争,维护了国指挥了抗英斗争,维护了国家主权和民族的尊严,成为家主权和民族的尊严,成为中国近代史上第一位民族英中国近代史上第一位民族英雄和爱国者。雄和爱国者。苟利国家生死以,苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。岂因祸福避趋之。中国近代中国近代“睁眼看世界第一人睁眼看世界第一人”收集西方信息;收集西方信息;设译馆,编译西方书报,如:设译馆,编译西方书报,如:四洲志四洲志 华事夷言华事夷言 仿制西方战舰;仿制西方战舰;为什么说林是近代中国为什么说林是近代中国“睁眼看世界第一人睁眼看世界第一人”

4、?开近代中国由开近代中国由爱国爱国而而研究、学习西方研究、学习西方的先河。的先河。是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。海国图志海国图志序序核心思想:核心思想:师夷长技以制夷师夷长技以制夷(2)(2)魏源魏源核心思想核心思想这一思想这一思想含义含义、目的目的、意义意义?第一部第一部由中国人编撰的由中国人编撰的最详备最详备的世界的世界史地史地著作著作根本目的:根本目的:维护封建统治维护封建统治直接目的:直接目的:抵御外来侵略抵御外来侵略意意 义:义:口号,挑战,第一步口号,挑战,第一步2 2、代表:

5、、代表:3 3、主张(或口号):、主张(或口号):二、洋务运动二、洋务运动(地主阶级洋务派)(地主阶级洋务派)1 1、背景:、背景:内忧外患内忧外患曾国藩曾国藩 李鸿章李鸿章 左宗棠左宗棠 张之洞等张之洞等师夷长技以自强师夷长技以自强7 7、结果:、结果:维护封建统治维护封建统治4 4、指导思想:、指导思想:“中体西中体西用用”6 6、根本目的:、根本目的:甲午战争的失败标志洋务运动的失败甲午战争的失败标志洋务运动的失败创办近代创办近代军事军事、民用民用工业工业创办新式创办新式海军海军、新式、新式学堂学堂5 5、主要活动:、主要活动:三、维新思想三、维新思想 看图思考:看图思考:哪些因素推动了

6、维新运动的发展?哪些因素推动了维新运动的发展?(资产阶级维新派(资产阶级维新派19C90年代)年代)三、维新思想三、维新思想(资产阶级维新派(资产阶级维新派19C90年)年)1 1、背景:、背景:a.甲午战争后甲午战争后民族危机加深民族危机加深b.资义经济初步发展,资义经济初步发展,资级队伍壮大资级队伍壮大c.早期维新思想的影响早期维新思想的影响2 2、代表及思想主张:、代表及思想主张:康有为(康有为(1858185819271927)维新变法第一人维新变法第一人,政治,政治家、思想家、教育家和文学家、思想家、教育家和文学艺术家,资产阶级改良派的艺术家,资产阶级改良派的代表人物。曾先后七次上书

7、代表人物。曾先后七次上书光绪皇帝请求变法维新,以光绪皇帝请求变法维新,以挽救日益加剧的民族危机。挽救日益加剧的民族危机。领导了领导了“公车上书”、“百百日维新日维新”等近代史上著名的等近代史上著名的政治改革运动。政治改革运动。其理想和政其理想和政治主张在治主张在大同书中有体中有体现现。代表作:代表作:孔子改制考孔子改制考新学伪经考新学伪经考等。其先进等。其先进思想被梁启超称作思想被梁启超称作“思想界之大飓风”、“火山大喷发”。布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。人,自可避祸。康有为康有为儒家思想与西方资本主义政治学说相结合。儒家思想

8、与西方资本主义政治学说相结合。想一想:康有为维新思想有什么特点?想一想:康有为维新思想有什么特点?减小维新变法的阻力减小维新变法的阻力资义经济发展不充分,资级力量弱小资义经济发展不充分,资级力量弱小材料一材料一为什么康有为打着孔子的旗号宣扬维新变法理论?为什么康有为打着孔子的旗号宣扬维新变法理论?材料二材料二布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。人,自可避祸。康有为康有为a、目的:目的:b、根本原因:根本原因:课堂练习课堂练习梁启超(梁启超(18731929 18731929)中国近代著名的政治活中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、

9、资产阶动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家级宣传家、教育家、史学家和文学家。十七岁中举,后和文学家。十七岁中举,后随其师康有为参与维新变法,随其师康有为参与维新变法,事败后流亡日本,创办新事败后流亡日本,创办新小说杂志,与孙中山等革小说杂志,与孙中山等革命者命者来往密切来往密切。回国后又组。回国后又组织进步党争取宪政。织进步党争取宪政。1920年年后,脱离政界,先后在清华、后,脱离政界,先后在清华、南开任教,并专心著述。一南开任教,并专心著述。一生完成一千二百万字以上,生完成一千二百万字以上,涉及社会科学所有领域,涉及社会科学所有领域,1932年林志钧所编之年林志钧所编之饮冰室合集

10、搜集较为完备。搜集较为完备。材料一:材料一:变法之本,在育人才,人才之兴,变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举;而一在开学校;学校之立,在变科举;而一切要其大成,在变官制。切要其大成,在变官制。变法通议变法通议材料二材料二:法者,天下之公器也;变者,天法者,天下之公器也;变者,天下之公理也下之公理也变则变,不变亦变变则变,不变亦变变则通,通则久。变则通,通则久。变法通议变法通议 梁启超梁启超(1873-1929)这则两则材料分别反映了梁启超的什么主张?批判封建君主专制,实行君主立宪制批判封建君主专制,实行君主立宪制兴民权、设议院兴民权、设议院变法是历史发展的必然变法是历史

11、发展的必然 严复(严复(1854185419211921)福建侯官)福建侯官人,是清末很有影响的资产阶级人,是清末很有影响的资产阶级启蒙思想家,翻译家和教育家,启蒙思想家,翻译家和教育家,是中国近代史上向西方国家寻找是中国近代史上向西方国家寻找真理的真理的“先进的中国人先进的中国人”之一,之一,称他为称他为中国近代启蒙思想第一人。18981898年出版了年出版了天演论一书,一书,利用利用物竞天择,适者生存物竞天择,适者生存的进化的进化论观点宣扬社会进步理论、阐述论观点宣扬社会进步理论、阐述变法的必要性。变法的必要性。严复所宣传的进化论思想,严复所宣传的进化论思想,成为维新派批判封建顽固派守旧成

12、为维新派批判封建顽固派守旧不变、激发人们要求变法图强的不变、激发人们要求变法图强的理论武器。理论武器。把生物进化论引进到把生物进化论引进到社会政治领域社会政治领域代代 表表主主 张张共同点共同点康有为康有为孔孔梁启超梁启超变法通变法通议议严严 复复天演论天演论物竞天择,适者生存。物竞天择,适者生存。世道必进,后胜于今;世道必进,后胜于今;维新派主要代表人物及思想主张1、反对君主反对君主专制,主张专制,主张君主立宪制君主立宪制2、主张兴民、主张兴民权、设议院权、设议院3、变法图存变法图存4、发展资本发展资本主义主义主要宣传者,指出变主要宣传者,指出变法是历史发展的必然法是历史发展的必然借经学、孔

13、子,宣传维借经学、孔子,宣传维新变法理论新变法理论,用进化论用进化论观点论证君主立宪制观点论证君主立宪制 维新变法思想在近代中国社会发展进维新变法思想在近代中国社会发展进程中的起到了怎样的程中的起到了怎样的作用作用?5、利于传播资级革命思想、利于传播资级革命思想三、作用三、作用1、直接动员和指导了维新变法运动、直接动员和指导了维新变法运动2、是爱国的、是爱国的3、是进步的、是进步的4、具有启蒙作用、具有启蒙作用挽救民族危机挽救民族危机走资义道路,顺应时代潮流走资义道路,顺应时代潮流宣扬天赋人权,自由平等宣扬天赋人权,自由平等比较维新派与抵抗派救国方案的异同比较维新派与抵抗派救国方案的异同同:同

14、:都主张向西方学习,挽救民族危亡,结果都失败都主张向西方学习,挽救民族危亡,结果都失败根本目的根本目的:前者发展资本主义,后者维护封建统治:前者发展资本主义,后者维护封建统治学习西方的内容学习西方的内容:前者学习制度,后者学习技术:前者学习制度,后者学习技术代表阶级利益不同代表阶级利益不同:前者资产阶级,后者地主阶级:前者资产阶级,后者地主阶级异:异:顺乎世界之潮流本课小结本课小结器物层面器物层面制度层面制度层面“睁眼看世界睁眼看世界”(地主阶级抵抗派地主阶级抵抗派)洋务运动洋务运动(地主阶级洋务派)(地主阶级洋务派)维新变法维新变法(资产阶级维新派)(资产阶级维新派)民主共和民主共和(资产阶级革命派)(资产阶级革命派)

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