1、2022年秋三年级科学第二单元自我评价题(全卷共2页,满分100分,40分钟完成)_班 姓名_ 学号_一、 请开动脑筋，充实下面“知识宝库”。（每空2分，共20分）1、人们通常将水和牛奶分为一类,称为（）,将石头和木头分为一类，称为固体，空气是单独的一类,称为（）。2、空气和水、石块一样，都能占据（）。3、空气的流动形成（），生活中我们可以通过扇一扇的方法感受空气的流动。4、空气是一种没有颜色、没有（）、没有固定形状、会流动的物质。5、我们周围到处都有（）。6、空气虽然很轻，但是有一定的（）。7、空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，微粒之间的距离会（），当压力消失后，它们之间的距离会（）
2、。8、鲸鱼可以生活在水中，说明水中含有（）。二、你能为它们选出合适的朋友吗？（每小题2分，共34分）1、乌鸦喝水的故事里，鸟鸦将许多小石子放入瓶子里，水面就会升高一点，当水面没有上升到瓶口时，占据瓶子空间的物质是（）。A、只有小石子 B、小石子和水 C、小石子、水和空气2、意大利科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足空气，然后称它的质量，称好后把瓶口打开，然后再称质量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了空气（）。A、有质量 B、占据空间 C、是无色的3、使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上，是因为（）。A、空气有一定的体积 B、空气能流动 C、空气比水轻4、孔明灯能升空的原因是（）。A、空气被加热
3、B、空气很轻 C、空气会流动5、我们自制的“热气球”可以升空，是因为（）。A、热空气体积变大 B、热空气比冷空气轻 C、热空气比冷空气热6、右图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（）。A、空气可以被压缩 B、空气占据空间 C、空气没有固定的形状7、以下工具，最适合用来证明空气有质量的是（）。A、天平 B、烧杯 C、尺子8、下列描述中属于水和空气的共同点的是（）。A、都是白色的 B、都是会流动的 C、都是摸不着的9、下列关于空气的描述、错误的是（）。A、空气是可以被压缩的B、空气可以用来发电C、水中的动植物不需要空气10、老师在教室后面喷洒了花露水,教室里最先能闻到气味的是（）。A、前排同学
4、 B、中间位置的同学C、后排同学11、注射器抽进水,堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）。A、很难推动B、推到0刻度 C、推到一定程度推不动12、蜡烛可以在空气充足的情况下点燃，说明空气（）。A、可以被加热 B、可以帮助燃烧 C、会流动13、利用打气筒能将比轮胎体积大很多的空气打进自行车轮胎，这是因为（）。A、空气具有一定的质量 B、空气可以被压缩 C、空气可以被扩张14、可以用来表示空气体积多少的单位是（）。A、厘米 B、毫升 C、克15、如图所示，厨房里的抽油烟机都装在上部，主要是因为（）。A、油烟混合着被加热的空气会往上升 B、装在上部比较好看 C、可以节省厨房空间16、下列物质是液体的是
5、（）。A、果汁 B、手机 C、空气17、把装有空气的封口塑料袋放入水中，松开手后,塑料袋会（）。A、停在原来的位置 B、沉入水底 C、浮出水面三、火眼金睛辨真假，相信你一定很棒。（每小题2分，共22分）（）1、燃放孔明灯可以祈福，所以我们要多多燃放。（）2、炒菜时如果锅里着火了，应该马上盖上锅盖。（）3、空气由两种气体组成。（）4、我们所在的教室的空间很大，很多地方都空着，什么都没有。（）5、在一个空盒子里,空气只占据一半的空间。（）6、我们可以借助简易天平来测量空气的质量。（）7、一块石头有一定的体积和质量，一粒沙子有一定的体积但没有质量。（）8、只有动物和人呼吸需要空气，植物不需要空气。（
6、）9、把空瓶子完全放入水中会冒泡,说明瓶子里有空气。（）10、沙子能流动，也是液体。（）11、人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。四、填图题。（每空2分，共12分）空气特征作用用气泡图表示空气的特征和作用。五、实验操作题：（共12分）下图是一个玻璃烧瓶，烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧，橡皮塞中插入一玻璃空心弯管，弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。（1） 如果用手捂住烧瓶时，弯管内的红色液柱会向（）（填“左”或“右”）方向移动，这个现象说明空气具有（）性质。（2） 如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中，弯管内的红色液柱将会向（）（填“左”或“右”）方向移动，这个现象说明空气具有（）性质。附参考答案：一、1、液体,气体2、空间3、风4、气味5、 空气6、质量7、缩短，变长8、空气二、1、C2、A3、C4、A5、B6、C7、A8、B9、C10、C11、 A12、B13、B14、B15、A16、A17、C三、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、四、五、（1）右，受热膨胀（2）左，受冷收缩2022年秋单元检测 科学 第 3 页 共 3 页
