1、第二单元空气 （单元练习）三年级上册科学教科版一、选择题1塑料袋“热气球”实验中，蜡烛点燃后，手贴着袋子的外壁，会感受的是（）。A塑料袋里面空气变冷B塑料袋会绷得更紧C塑料袋有下降的趋势2玻璃中装满空气，现在抽出半瓶空气后，瓶中（）。A有一瓶空气B有半瓶空气C没有空气了3灌满空气的篮球，会“跳”是因为（）。A皮球自己会跳B压缩的空气有弹性C皮球里面有电4在放飞“热气球”的过程中，以下哪一项不正确？（）A“热气球”的袋口边缘高于纸筒的进气孔B加热到“热气球”绷紧时，小组成员同时放手C“热气球”加热导致变形，继续用这个“热气球”进行实验5将一定体积的空气压缩后，里面的空气的微粒数（）。A变少了B增
2、加了C不变6下列关于风的描述不正确的是（）。A风形成的原因是空气流动B人类不能自己制造风C风能是一种可再生能源7小明做社区服务志愿者时发现，盖好瓶盖的空塑料瓶无法被完全踩扁，这是因为（）。A空气能被压缩B空气有质量C空气能占据空间8如图所示，向瓶中吹气，利用空气把水从瓶子里挤出来。我们可以选择（）。AA管BB管C任意一管二、填空题9被加热的空气袋能上升，那是因为空气被加热后，袋内的空气变_（填“轻”或“重”）了，袋就会上升。当空气袋升上去一会儿，里面的空气温度_，袋又重新降落下来。10空气具有_并占有一定的_。11下列物体中，有一定形状和体积的是( )，有一定体积、没有一定形状的是( )，既没
3、有一定体积、又没有一定形状的是( )。A空气B瓶盖C牛奶12空气的特征：_、_、_、_等。13物体可以分为_、_和_三种类型。水是_，石头和沙是_，空气是_。14压缩空气有( )性。15风向是风( )的方向，风旗可以测( )。16取一个塑料杯，在杯底紧塞一团纸，将其垂直倒扣在盛有水的水槽中，纸_被浸湿，通过该实验可以证明_。三、判断题17孔明灯内部的空气持续受热，所以会飞上天空。( )18氢气球可以不断地上升，所以氢气是没有质量的。( )19所有的风都是大自然中空气流动形成的，人们无法制造风。( )20空气很轻，所以空气不容易泄漏。( )21风是我们周围空气的流动。( )22游戏时，注射器管口
4、不能对着人哦！( )23把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会湿，能够说明空气占据一定的空间。( )24到处是空气，所以空气不重要，不需要珍惜和保护。( )25空气是一种气体，我们是没有办法称出其质量的。( )26空气加热后体积会变小。( )四、综合题下图是研究“空气是否占据空间”的实验，请根据实验，完成下面问题。27杯子应该怎样压入水中？（）A倾斜倒扣B竖直倒扣C上面两种方法都可以28杯子压入水底后，纸没有湿，下面哪种推测合理？（）A纸是能防水的B空气有质量C杯子里的空气占据了一定空间阻止了水充满杯子29为了验证（2）的推测，在水中慢慢倾斜杯子，发现有一个个泡泡从杯口冒出，这些
5、泡泡里是（）。A水蒸气B杯子里的空气C什么都没有30当不再有泡泡冒出的时候，拿出杯子，这时杯子里的纸（）。A还是干的B纸浸水湿了C不能确定31在杯底扎一个小孔，再按（1）把杯子压入水中继续实验，这时（）。A纸还是没湿B纸湿了C无法确定纸会不会湿32如图所示，用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯子里打入一些空气，我们发现（）。A杯子里水面上升B杯子里水面下子里降C杯的水面没有变化33上一步题实验中，为了方便观察杯子里水位的变化，我们可以在杯子里扣一些（）。A沙B塑料泡沫C回形针34小红是个小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？杯子里的纸团_ ，原因是 _。试卷第3页，共4页参考答案：1B2A3B4C5C6B7C8B9 轻 降低10 一定的质量 空间11 B C A12 无色 无味 看不见、摸不着 能流动13 固体 液体 气体 液体 固体 气体14弹15 吹来 风向16 不会 空气占有空间1718192021222324252627B28C29B30B31B32B33B34 不会湿 杯子里有空气，空气占据了杯子的空间答案第1页，共2页
