1、六年级科学上册复习题 班别： 姓名：第一课：为什么能看到物体一、填空题1.自身能够发光的物体称为_。2.我们看到的月光，是月球反射_的光。3._是月球被太阳光照亮的部分。4.人要看见物体，必须要有_进入眼睛二、判断题。1.农历初一，肉眼一般看不到月相。（ ） 2.暗盒里能看到白色物体。（ ）3.没有光源，看不到物体。（ ）4.商店里的灯泡、蜡烛是光源。（ ）5.能看见不发光的物体，是因为物体反射光源的光进入了眼睛。（ ）三、选择题。1.关于光源，下列说法中正确的是（ ）。A.夜晚，天上的明月是光源 B.夜晚，发光的萤火虫是光源 C.我们能看到的物体都是光源2.黑暗中，人眼能看到物体与（ ）有密
2、切联系。A.光 B.物体颜色 C.物体大小3.下列发光物体属于光源的是（ ）。 A.镜子 B.点燃的蜡烛 C.湖面4.晚上房间关灯后仍能模模糊糊地看到物体，主要是因为（ ）。 A.物体很大 B.物体是白色的 C.房间受到其他微弱光线的影响5.不同日期看到的月相不同，原因是（ ）。A.地球、月球和太阳的位置不断变化 B.地球、月球和太阳的位置保持不变C.地球、月球和太阳的位置时而变化四、分类题。下列物体中：A.月亮 B.激光 C.太阳 D.闪电 E.蜡烛 F.电灯 G.火把 H.玻璃1.不属于光源的有：_ 2.属于光源的有：_第二课：光的传播一、填空题1、光在空气中是_传播的。 2、小孔成像的原
3、理是_。3、为了增强效果，常常会用人造烟雾使_明显可见。4、小孔成像最早是2000多年前我国古代的_提出来的。二、判断题，对的打，错的打。1、小孔成像是倒立的。（ ）2、后排同学只能看到前排同学的后脑勺，因为光直线传播。（ ）2、排队时,老师会说每位同学保证自己只能看到前一位同学,这句话中包含的主要科学原理分析不正确的是( ) A.光是沿直线传播的 B.光线不会拐弯 C.光的传播速度很快3、小明在阳光明媚的日子去树林里玩耍，看到大树底下有很多的光斑。这些光斑是由于( ) A.树叶有缝隙 B.小孔成像 C.光的直线传播4、枪械的短距离射击有一个诀窍，就是当眼睛可以看到“照门”、“准星”、“目标”
4、在一条直线上时扣动扳机，子弹就可以准确击中目标。光的传播路径是 ( ) A. 人眼 准星 靶标 B. 靶标 准星 人眼 C. 人眼 准星 靶标5、如图，用手电筒对准第一张纸的小孔照射，甲图的纸屏上能看到光斑，而乙图的纸屏上不能看到光斑，由此可以得出( )。A.光是直线传播的 B.光是曲线传播的C.光既能直线传播又能曲线传播 D.光能透过纸这种遮挡物第三课：光的反射填空题。1.光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫做_。2.月球本身既不发光也不透明，但能反射_。3.物体表面越_，其反光效果越好。二、判断题，对的打，错的打。1.几乎所有的物体都可以反射光。（ ）2.月球对太阳光的反射使我们能够看到
5、被阳光照射到的半个月面。（ ）3.白布的反光效果比不锈钢强。（ ）4.阳光下，看上去较耀眼的物体反光效果好。（ ）5.站在镜子边外，自己能看到镜子中的像。（ ）三、选择题。1.下面（ ）是利用光反射原理的。 A B C2.潜望镜是利用（ ）对光的反射原理制成的。A.凸透镜 B.凹透镜 C.平面镜3.下列物体表面反光效果最好的是（ ）.A.丝绸 B.砖头 C.玻璃4.我们看到月光是月球反射的（ ）.A.太阳光 B.地球蓝光 C.太空之光5.打开台灯，就能看到书上的字，以下解释正确的是（ ）。A.眼睛中射出光，让我看到字 B.台灯中发出光照到书本上，然后再反射到我的眼里 C.台灯中发出光照到书本上
6、，眼睛中再发出光看到亮着的文字、第四课：设计与制作：潜望镜一、填空题。1、潜望镜的工作原理是通过_对光的反射。2、制作一个简单的潜望镜至少需要_块平面镜。3、潜望镜里的两块平面镜让光发生_次反射。4、潜水艇在水下是通过_观察水面上的情况。二、判断题，对的打，错的打。1、潜望镜常用于潜水艇观察敌情。（ ）2、制作潜望镜的材料多种多样，有纸盒、纸筒等。（ ）二、判断题，对的打，错的打。3、镜子的安装角度不对会导致潜望镜不能正常使用。（ ）4、潜望镜，顾名思义，潜入水下使用。（ ）5、潜望镜里的两块平面镜是平行的。（ ）6、制作潜望镜需要不断测试与改进。（ ）三、选择题。1、潜望镜是利用光的（ ）原
7、理制成的。 A、直射 B、反射 C、折射2、为了防止玻璃边缘弄伤手指，下列办法不恰当的是（ ）。 A、用纸包裹 B、边角剪成圆弧形 C、有多大用多大，不需裁减3、制作潜望镜时，固定平面镜的最佳办法是（ ） A、用泡沫块对较小的平面镜进行托底固定 B、用橡皮筋固定在纸盒上 C、用胶水粘到纸盒上4、潜望镜所观察到的像的特点是（ ） A、倒立缩小 B、正立放大 C、正立等大 5、潜望镜的两块镜片都是（ ） A、平面镜 B、凸透镜 C、放大镜6、下面运用光反射原理的是（ ） A、皮影戏 B、手影 C、潜望镜第5课 光的颜色一、填空题。1、白色光是由_种颜色构成。2、太阳光穿过_后形成彩色光带。3、除了
8、三棱镜分解阳光，还可利用_分解。4、阳光的七种颜色有_。二、判断题，对的打，错的打。1、平面镜、三棱镜、水棱镜都能分解阳光。（ ）2、白色的阳光是由各种单色光组成的复合光。（ ）3、雨后彩虹是光直线传播现象。（ ）4、制造彩虹时，要背对着太阳才能看见。（ ）5、空气中的小水珠就是一面三棱镜。（ ）6、在喷泉、瀑布的周围也能形成彩虹。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、雨后彩虹是光的（ ）现象。 A、直射 B、反射 C、折射2、牛顿通过（ ）把阳光分解成七种颜色。 A、平面镜 B、镜子 C、三棱镜3、有关水棱镜分解阳光的表述不正确的一项是（ ） A、水棱镜分解阳光实验，只能在室内进行
9、 B、需要不断调整平面镜的角度、水盆或白纸的位置 C、水盆要放到阳光能照射到的地方 4、彩虹形成的条件是（ ） A、阳光、小水滴、温度 B、阳光、湿度、温度 C、阳光、空气中的小水滴5、彩虹常常出现在（ ） A、午后雨过天晴之时 B、清晨太阳初升之时 C、傍晚太阳落山之时6、制造彩虹，需要考虑的因素有（ ） A、太阳在天空中的位置、观察者的位置、喷出的水珠量 B、太阳的高度、喷壶的质量、观察者的位置 C、太阳的高度、观察者的高矮、喷出的水珠量 第6课 光与生活一、填空题1、光除了给予我们光明外，还能为我们传递_。2、_是地球上最巨大的光源。3、莫尔斯码是由美国人莫尔斯发明的一种_代码。4、_是
10、继废气，废水、废渣和噪声等污染之后出现的一种新的环境污染。二、判断题，对的打，错的打。1、煤油灯和蜡烛都可以重复利用。（ ）2、夜间行车的司机不关远光灯属于光污染。（ ）3、从火光照明到电灯照明，经历了漫长的过程。（ ）4、烽火台、灯塔、信号灯等都能传递信息。（ ）5、家庭用的彩灯主要具有照明作用。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、下面的表述正确的一项是（ ） A、柴火的火焰不稳定，能重复使用 B、蜡烛便于携带，不易损坏。 C、煤油灯的亮度没有烛光大。2、下列属于光污染的是（ ） A、人工昼夜 B、噪音 C、废气3、莫尔斯码中哪个符号表示短信号？（ ） A、 B、_ C、4、现在
11、人们在电视、广播、军事、医疗等领域广泛利用（ ）通信。 A、灯塔 B、信号灯 C、光导纤维5、电视遥控器上的指示灯的主要功能是（ ） A、照明 B、装饰 C、指示 第7课 常用的工具一、填空题1、_是能够帮助人们完成工作的器具。2、钢丝钳在使用时，要握紧_，用力压。3、_既可以用来钉钉子，又可以用来起钉子。4、大多数简单工具都利用了_的原理。二、判断题，对的打，错的打。1、用螺丝刀拧螺丝比用手拧轻松。（ ）2、剪刀可以用来剪纸、剪布和剪指甲。（ ）3、起罐头盖用起瓶器比较方便。（ ）4、螺丝的形状不同，选用的工具也不同。（ ）5、同一种工具可以有不同的作用。（ ）6、钳子、螺丝刀、滑轮等都是简
12、单的机械。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、不能用来钉钉子的工具是（ ） A、羊角锤 B、钳子 C、螺丝刀2、最适合夹取细小东西的工具是（ ） A、镊子 B、扳子 C、剪子3、桌子上的图钉应该用（ ）起下来。A、螺丝刀 B、小刀 C、钳子4、爸爸在家修理工具，手边没有锤子，这时可以用（ ）A、斧子 B、镊子 C、螺丝刀5、下列工具利用轮轴原理工作的是（ ） A、镊子 B、自动削笔机 C、剪子6、我们用铁片撬图钉，成为简单机械的是（ ）A、手 B、图钉 C、铁片第8课 巧用小棒一、填空题1、杠杆上有3个作用点：_、_、_。2、用螺丝刀撬铁罐盖时，铁罐的边沿起着_作用。3、具有杠杆特
13、征的工具，叫做_。4、杠杆是一种简单的_。二、判断题，对的打，错的打。1、杠杆都是直的。（ ）2、剪刀、擀面杖、起瓶器等都是杠杆类工具。（ ）、使用杠杆时，动力点和阻力点都围绕着支点转动。（ ）4、所有的工具都是杠杆类工具。（ ）5、锥子不是杠杆类工具，因为找不到支点。（ ）6、杠杆是一种简单的机械。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、下列工具属于杠杆类的是（ ） A、滑轮 B、锉刀 C、订书机2、支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫做（ ） A、动力点 B、支点 C、阻力点3、人们常常借助于（ ）撬开铁罐盖。 A、铁钉 B、钳子 C、筷子4、如图所示，支点的位置表述正确的是（
14、）A、手用力向上的位置B、瓶盖的凹起处C、靠在瓶口边缘的位置四、找出下列杠杆类工具的动力点、阻力点和支点。 五、问答题1、杠杆类工具具有杠杆的哪些特征？你知道的杠杆类工具有哪些？第9课 好用的钳子一、填空题1、钢丝钳子的支点到阻力点的距离_支点到动力点的距离。2、食品钳子的支点到阻力点的距离_支点到动力点的距离。3、用食品钳子取食物可以节省_。二、判断题，对的打，错的打。1、用钢丝钳夹取糕点很方便。（ ）2、改变杠杆的支点位置，能改变杠杆的作用。（ ）3、杠杆的动力点距离支点越远越省力。（ ）4、费力杠杆能起到延长“手臂”的作用。（ ）、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、下面属于费力杠杆工
15、具的是（ ） A、钢丝钳 B、羊角锤 C、镊子2、食品钳不适合于（ ）A、夹取糕点 B、夹取纸团 C、夹取铁钉3、夹住大体积物品，最适合的工具是（ ）A、镊子 B、食品钳子 C、筷子4、散落在桌子上的药片，最适合选择（ ）拾起。 A、镊子 B、筷子 C、食品钳子四、综合题 如图所示，通过改变杠杆支点位置，分别拟钢丝针和食品钳的工作状态，观察它们是否都能省力。 1、图，支点的位置距离_大，距离_小。图，支点的位置距离_大，距离_小。2、_跟钢丝钳情况相似，_跟食品钳情况相似。 如图所示，通过改变杠杆支点位置，分别拟钢丝针和食品钳的工作状态，观察它们是否都能省力。 3、_是省力杠杆类工具，_是费力
16、杠杆类工具。(A、钢丝钳 B、食品钳)4、费力杠杆有什么作用？、第10课 方便的手轮一、填空题1、车辆的方向盘靠一个_带动_的转动来控制方向 。2、由轮和轴组成，并且轮和轴能一起旋转的简单机械，就是_。3、螺丝刀拧螺丝是利用了_的原理。4、转动大轮提起小轮上的重物，轮轴能_；转动小轮提起大轮上的重物，轮轴_。（填“省力”或者“费力”二、判断题，对的打，错的打。1、轮轴是一种变形的杠杆。（ ）2、使用轮轴一定省力。（ ）3、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。（ ）4、在轮轴的轴上用力能够省力。（ ）5、轴不变，轮越大越费力。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、自行车的下
17、列部位中没有利用轮轴原理的是（ ） A、车把手 B、大车轮和小车轮 C、刹车2、扳手拧螺丝运用了（ ）省力的原理 A、滑轮 B、轮轴 C、杠杆3、下列的简单机械属于轮轴的是（ ） A、钢丝钳 B、羊角锤 C、螺丝刀4、一个20克的砝码，用轮轴的大轮带动轴提起，测力计显示的刻度（ ） A、大于20克 B、小于20克 C、等于20克四、连线题：将下列物品与其应用的简单机械原理用线连接起来。轮轴 杠杆 第11课：晾衣架上的小轮一、填空题1、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做_，可以随着重物一起移动的滑轮叫做_。2、定滑轮能够改变_的方向。3、定滑轮和动滑轮的组合使用称为_。4、建筑工地、码头的起重
18、机利用_将重物吊起。二、判断题，对的打，错的打。1、滑轮有凹槽，能绕轴转动。（ ）2、晾衣架的转向器上装有动滑轮。（ ）3、滑轮是一种简单的机械。（ ）4、由于滑轮组里有定滑轮，所以滑轮组费力。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、旗杆上的滑轮是（ ） A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组2、升降式窗帘顶部安装的滑轮是（ ） A、定滑轮 B、动滑轮 C、轮轴3、下列装置中用到滑轮组的是（ ） A、水龙头 B、起重机 C、辘轳4、力的大小可以用（ ）来测量。 A、测力计 B、体重计 C、弹簧秤5、下图中使用滑轮组提起重物的是（ ）四、综合题 下面是一款手摇晾衣架的结构原理图。通过揺动摇柄
19、，可以控制晾衣架的升降。请根据你所学的知识回答下列问题。请将图中缺失的部分补充完整。（2）观察右图，说出这款晾衣架分别用到了几个定滑轮和几个动滑轮，它们各自都有什么作用。除了滑轮，这款晾衣架还应用了其他的简单机械吗？ 第12课：适合的坡度一、填空题1、陡坡和缓坡都是_。 2、斜面是一种简单的_。3、螺丝钉上的螺纹是一种变形的_。 4、日常生活中，使用斜面能够_。二、判断题，对的打，错的打。1、使用斜面都能省力。( ) 2、螺丝刀是应用了斜面的原理制成的。( )3、走轮椅的斜坡，坡度要小。（ ） 4、陡坡和缓坡都是简单的机械。（ ） 5、走陡坡节省时间，但费力，多走距离。（ ） 三、选择题，将正
20、确的序号填写在括号内。1、下图中，最省力的斜面是（ ）2、如图，用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度（A、B两个面的光滑程度等情况一样）测力计的读数将（ ）A、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数大3、下列物体属于斜面的是（ ） A、台阶 B、螺丝刀 C、钉子4、下列关于天桥的陡坡和缓坡说法不正确的是（ ） A、老年人适合走缓坡 B、着急的时候适合走陡坡 C、推自行车时适合走陡坡5、螺丝钉上的螺纹越密，拧螺丝的时候越（ ） A、省力 B、费力 C、既不省力又不费力四、连线题 轮轴 杠杆 斜面 滑轮五、综合题小明用在车车厢上搭木板的方法往汽车上搬木桶，做法如图1、小明
21、搬运木桶的过程中运用的简单机械原理是（ ） A、杠杆 B、斜面 C、轮轴2、小明推木桶用的力比木桶的重力( )A、大 B、小 C、无法判断3、小明如果想更省力一些，可以（ ） A、减小木板的坡度 B、增加木板的坡度 C、直接把木桶提上去4、如果车厢的高度不变，要减小木板的坡度，那么（ ） A、应该增加木板的长度 B、应该保持木板的长度不变 C、应该减小木板的长度 第13课： 传动的齿轮一、填空题1、齿轮是一种有_的机械零件。2、机械传动可以改变运动的_、_或_。3、常见的机械传动有_传动、_传动、_传动等。二、判断题，对的打，错的打1、链传动和带传动，两个轮的转动方向是相反的。（ ）2、大齿轮
22、带动小齿轮转动速度变慢。（ ）3、齿轮的转动利用了斜面的原理。（ ）4、钟表利用齿轮转动，发电机利用带转动。（ ）三、选择题1、如图所示，缝纫机的机械传动属于（ ）A、齿传动B、链传动C、带传动2、大齿轮顺时针带动小齿轮转动，小齿轮的转动方向是（ ） A、顺时针 B、逆时针 C、不确定3、下列说法中，错误的是（ ）A、链条和齿轮能起到传递动力的作用B、大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动较快C、自行车上的齿轮运用了斜面的原理4、自行车的大齿轮有42个齿，小齿轮有14个齿，则大齿轮转1圈，（ ） A、小齿轮转1圈 B、小齿轮转3 C.小齿轮转1/3圈5、齿轮传动和链条传动（ ） A、改变运动的速度
23、 B、改变运动的方向 C、改变距离的远近四、综合题 下面是关于齿轮的齿数是否会影响传动速度的实验，请完成相关内容。将两个齿数不同的齿轮组装在一起，分别转动两个齿轮，填写观察记录表。方向速度(填“快”或“慢”)大齿轮顺时针小齿轮结论2、为什么小齿轮比大齿轮转得快？实验表明：第14课： 测试我们的反应一、填空题1、在光线暗淡的环境中看书，瞳孔会_。2、吃酸梅的时候，口腔中会产生很多_。3、_能将视觉和听觉等感觉与参与运动的肌肉联系起来。二、判断题，对的打，错的打1、加强训练能提高反应能力。（ ）2、“抓尺子游戏”玩一次就能判断一个人的反应速度。（ ）3、反应速度是生来就有的不能改变。（ ）4、打篮
24、球、羽毛球等都能提高人的反应能力。（ ）5、“抓尺子游戏”，相同情况时，抓住的次数越多，反应能力越快。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、“抓尺子”游戏所用到的感觉器官中不包括（ ） A、大脑 B、眼睛 C、手2、下列哪种反应不经过大脑控制？（ ） A、婴儿吮乳 B、膝跳反射 C、望梅止渴3、下列哪种运动对人体的反应速度的提高最有帮助？（ ） A、写字 B、打篮球 C、散步4、如何提高抓尺子的次数？在交流经验时，可能不包括（ ） A、注意力集中 B、认真倾听 C、眼手协调5、当人闻到臭味的时候，第一反应是（ ）A、恶心，捂住鼻子 B、愁眉苦脸 C、无表情四、连线题：将下列的反应与是
25、否经过大脑经过进行连线。 膝跳反射 眨眼反射红灯停，绿灯行 受大脑控制 缩手反射 望梅止渴 婴儿吮乳 不受大脑控制 摇铃喂狗 排尿反射 第15课：大脑的作用一、填空题1、_被称为人体的“司令部”。2、大脑表层像核桃一样有很多_。3、脑是人体中最重要的器官。_是脑的主要组成部分。二、判断题，对的打，错的打。1、大脑相当于我门攥紧的双拳那么大。（ ）2、黑猩猩的大脑皱褶没有人类多。（ ）3、人体的“司令部”是心脏。（ ）4、神经系统是大脑中的最高级部分。（ ）5、手不小心被针扎一下立即缩回，是大脑控制的。（ ）三、选择题。1、大脑的大多数功能都是在（ ）实现的。 A、大脑表层 B、大脑神经 C、大
26、脑细胞2、大脑有很多皱褶，是因为（ ） A、增加大脑表层面积，储藏更多信息 B、增强大脑抗弯曲能力 C、减小大脑体积和重量3、朗读时，大脑支配的器官有（ ） A、眼、鼻、口、手 B、眼、口、耳朵、皮肤 C、眼、口、手、大脑4、在大脑支配下完成的活动是（ ） A、灰尘进眼睛会立即眨眼 B、婴儿生下来就会吮乳 C、走路、学习和说话四、填图题：写出人脑各功能区名称。第16课： 爱护我们的大脑一、填空题1、每一个人都需要通过_给大脑进行休整的机会。2、大脑接收到的各种信息大多数来自人体的_器官。3、小学生每天的睡眠不少于_小时。4、当大脑疲劳、受到伤害或患病时，会引起感觉、_、运动、行为和_等方面的障
27、碍。二、判断题，对的打，错的打1、我们要养成按时睡觉的良好习惯。（ ）2、偏食不利于大脑健康。（ ）3、学习到深夜的做法值得推广。（ ）4、人体的许多行动都是由大脑进行协调的。（ ）5、睡眠不足，大脑容易感到疲劳。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内1、小学生的睡眠每天应该不少于（ ）小时。 A、10 B、9.5 C、82、大脑的重量占体重的的（ ） A、约2% B、约20% C、约0.2%3、不利于保护大脑健康的做法是（ ）A、课间学习 B、深夜上网 C、戴头盔4、影响小学生正常睡眠的原因，分析不正确的一项是（ ）A、作业负担过重 B、沉迷于网络游戏 C、睡眠少，适合年龄特点5、我们要
28、学会（ ）用脑，精心保护大脑。 A、适当 B、合理 C、科学四、看图回答下列的做法有利于保护大脑健康吗？ 第17课： 生物的遗传现象一、填空题1、生物繁殖的后代大都具有与上一代相似的特征，这就是生物的_现象。2、遗传是生物的_现象。3、将丝瓜籽种在地里，会长出_；将豌豆种子种在地里，会结出_。4、每一种植物的后代都与它们的上一代一样，属于同一个_，并且保持了上一代的主要_。二、判断题，对的打，错的打。1.生物的每一个特征都是能遗传的。（ ） 2.子兔总是与亲兔的体貌特征相似。（ ） 3.植物、动物和人类都有遗传现象。（ ） 4.养长耳兔宝宝需找长耳兔妈妈生的小兔。（ ） 5.遗传是一种个别存在
29、的现象。（ ） 三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1.长颈鹿生出的小宝宝，最相似的地方是（ ）。 A、嘴 B、腿 C、脖子2.观察下图，不能体现猴子家族遗传的是（ ）。 A、外形 B、毛色 C、胖瘦3.“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是（ ）现象。 A、遗传 B、变异 C、遗传和变异4.斑马身上的花纹一样，这是遗传了（ ）。 A、身高 B、肤色 C、声音四、问答题1、豌豆的遗传现象体现在哪些方面？ 2、说说几条遗传的谚语。 第18课：专题探究：外貌特征能遗传吗一、填空题1、酒窝是人类的一种_，可以通过父母_给子女。2、除了酒窝以外，人类许多外貌特征也是可以_的，如头发的颜色、肤色、耳垂的大小等。
30、二、判断题，对的打，错的打。1、妈妈是双眼皮，女儿一定是双眼皮。（ ）2、儿子有耳垂，可能是妈妈或爸爸遗传给他的。（ ）3、习惯用左手写字、拿东西的人，其优势手为左手。（ ）4、除酒窝外，人体还具有其他许多外貌特征。（ ）5、父母的外貌特征都能遗传给自己的子女。（ ）6、小华近期玩手机眼睛近视，这种情况下的近视眼是遗传的结果。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、琪琪的小酒窝可能是（ ）遗传的。 A、妈妈 B、同学 C、邻居2、下列不能遗传的特征是（ ） A、优势眼 B、优势手 C、胖瘦体形3、可能与自己的亲人所具有的相似外貌特征是（ ） A、脾气 B、性格 C、耳垂大小4、下列特征
31、最不可能遗传的是（ ） A、单眼皮 B、卷发 C、近视眼5、下列现象不属于遗传的是（ ） A、子女的一些性状跟他们的父母相似B、一猪生九仔，连母十个样C、羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛四、排序题如图所示，某同学测试自己哪只眼睛是优势眼。但测试顺序有点混乱，请你帮它理顺一下。 不要移动手指，闭上右眼，用左眼观察手指指向的位置。举起手臂向前伸直，用手指指向教室里的某个物体。再闭上左眼，用右眼观察手指指向的位置。这两次观察中，会有一次手指指向的位置与所指的物体感觉上更吻合一些，那么这次观察时使用的眼睛就是优势眼。的正确顺序是_ 第19课：生物的变异现象一、填空题1、生物中除了具有遗传现
32、象，还具有_现象。2、生物体的_之间，以及_之间，大多会存在着一些差异。3、小兔的毛色与兔妈妈毛色几乎都不同，这是一种_现象。4、妈妈是双眼皮，女儿是双眼皮，这是_造成的;妈妈是双眼皮，儿子是单眼皮，这是_造成的。二、判断题。1.不同植物的叶子形态各异。（ ）2.没有两片相同的叶子。（ ）3.变异是生物的一种特殊现象。（ ）4.环境的不同也可以使生物发生变异。（ ）5.近视眼是一种变异现象。（ ）6.遗传是生物保持物种的大致特征，变异是生物个体各具特色。（ ）三、问答题1、为什么在一棵树上找不到两片相同的叶子?2、什么是生物的变异现象?有关生物变异现象的谚语有哪些?第20课 生物进化的证据一、
33、填空题。1、很多科学家都认为鸟类是由一些古代_进化而来的。2、猕猴、蝙蝠和鲸鱼可能有着共同的_。3、_能够显示出地球上的物种在漫长的历程中所发生的变化。4、生物进化经历了漫长历程，其主要原因是_的变化。5、进化过程中，每一种生物在它们的_中会或多或少地留下一些进化的痕迹。二、判断题，对的打，错的打。1、始祖鸟是鸟类的祖先。（ ）2、古生物的化石是认识生物进化过程的一种重要的证据。（ ）3、猕猴、蝙蝠和猿猴可能有着共同的祖先。（ ）4、环境的变化使生物不断进化。（ ）5、所有动物死亡之后都能形成化石。（ ）6、生物的进化总是从低价到高级、从简单到复杂。（ ）三、问答题1、化石有什么作用？2、猕猴
34、、蝙蝠和鲸鱼的身体结构基本相同，外形为什么不一样？第21课 自然选择一、填空题1、在生存竞争中，这种适者生存、不适者被淘汰的过程就是“自然选择”。2、随着英国工业革命后，环境的污染日益严重，体色深的桦尺蛾不容易被鸟发 现，更容易生存下来。3、自然环境决定适应环境的动物留存下来。 第22课 环境变化与生物进化一、填空题1、生物的进化与_的变化密切相关。2、始祖鸟身上长有_，可能具有一定的_能力，且有一定的_功能。3、现在生活在地球上的象只有_和_两种。二、判断题，对的打，错的打。1、亚洲象的耳朵小，非洲象的耳朵大，是因为非洲气候炎热，非洲象大耳朵比亚洲象的小耳朵更容易吸热。（ ）2、在生物进化史
35、中，两栖类动物可能出现在3亿年前至1亿年前间。（ ）3、环境发生变化，生物的身体结构也发生变化。（ ）4、总鳍鱼已经具有原始肺的构造，适合在水中游泳。（ ）5、亚洲象和非洲象分别生活在炎热和温暖的环境中。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、现在生活在地球上的象只有亚州象和非洲象，它们的差异主要在于（ ） A、耳朵的大小 B、身体的胖度 C、四肢的长短2、6亿年前地球环境以（ ）为主。 A、海洋 B、沼泽 C、森林3、恐龙生活的年代是（ ） A、1亿年前 B、7000万年前 C、3亿年前4、身体扁平，长满纤细的长刺，适应在水中爬行、漂浮或游泳生活的远古动物是（ ） A、恐龙 B、三叶
36、虫 C、总鳍鱼5、生物进化趋势描述不正确的是（ ） A、从简单到复杂 B、从低级到高级 C、从地下到地上6、北极狐的尾巴和耳朵长得都很小，是为了（ ） A、水中游泳 B、在冰上走 C、抵御寒冷四、连线题我们发现生物的结构总是与功能和环境相适应的，请同学们将下列生物的结构与功能正确连线。苍耳果实钩毛 有助于警告天敌保护自己毒蛾色彩鲜艳 可钩住动物的皮毛而散播各处荷花的莲蓬 适合于在水中游泳鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮在水中而传播的作用五、综合题1、想一想，现在为什么只能见到长脖子的长颈鹿？在缺乏青草的干旱时期，那些颈部和四肢都较长的个体会有较多的机会吃到高处的树叶，能够生存下来，并繁殖后代；而那些颈部和四肢较短的个体则无法得到足够的食物，不容易生存下来，也无法繁殖后代，所以颈部和四肢较短的长颈鹿逐渐被淘汰。这就是长颈鹿经过了一代又代漫长的进化过程才成了现在的样子，这就是自然选择。2、猛马象曾经是世界上最大的象。它身高体壮，有很粗的腿，脚生四趾，头特別大，
