1、zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】中考疫情类-热点类-考点精编（综合所有信息，筛选重点内容）【请先预览，材料分析及问答题占分较高，要重视！】疫情考题+热点材料分析+答案解析zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】2020年4月1日消息:高考延期，兼顾疫情防控和社会公平。教育部发z布公告，2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。湖北省、北京市可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，教育部同意后及时向社会发布。高考延期可以更大程度保障考生的生命安全和身体健康，可以更大程度j保障考试招生的公平公正。根据材料，结合教材知识回答:(1)什么
2、是公平?(2)公平有什么价值和重要性?(3)如何维护公平?热度：五星推荐理由：史上第一次zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】(1)公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为。它包括权利公平、规则公平、机会公平等。热度：五星(1)什么是公平?(2)公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础。(2)公平有什么价值和重要性zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星(3)个人维护公平;面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世:遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，
3、谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。制度保障公平:对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的;对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。(3)如何维护公平?zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星面对疫情的侵袭，我们临危不乱，措施得力，成效显著。引领着全球抗击疫情的共同行动。作为中学生，在为祖国感到骄傲和自豪的同时，应心系祖国，胸怀世界，迈向未来。材料推荐理由：结合实际的问题，重点注意！如果是考题，占分值高！根据上面的材料。请谈谈你能为国家和民族做些什么？zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分
4、析】热度：五星对国家：传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，做自信、自尊、自强的中国人，成为中华民族的栋梁。对世界：了解人类文明进程，关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，要有忧患意识、居安思危，提高改变世界的素质和能力。对人类：不放弃梦想，从我们做起。尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。根据上面的材料。请谈谈你能为国家和民族做些什么？zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星重视实践，积极参加社会实践活动，做到知行合一。树立终身学习的理念，养成主动学习
5、、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。加强学习，提高自身素质，满足国家与社会发展的需要。根据上面的材料。请谈谈你能为国家和民族做些什么？zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，规划有意义的人生，脚踏实地、志存高远、努力奋斗，实现自己的人生价值。根据上面的材料。请谈谈你能为国家和民族做些什么？zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星生命重于泰山，疫情就是命令。打赢疫情防控阻击战是当前的头等大事。X市某中学以“战疫责任和担当”为主题开展一次实践探究
6、活动，请你参与。2020年春节前后，我国发生疫情。面对疫情，X市医务工作者纷纷请命面对疫情，X市所有初、高中的同学们居家隔离、健康生活，同时通过网络学习各学科老师们精心录制的授课视频。我们有理由相信，在全国人民的共同努力下，中华民族一定能够战胜疫情，迎接春天的到来。请运用所学知识为上述人物的行为点赞。答：X市医务工作者：敬畏生命、勇担责任、无私奉献等；同学们：遵守规则、积极乐观、热爱学习等。推荐理由：生活情境考题zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星我们十天建成“火神山医院”，这考验的不仅仅是技术，更是中国人民的韧性与凝聚力。外媒评价说，这种“火速”“神速”只有我们人能做到，世界
7、没有第二。世界卫生组织总干事等人对于我国为防控疫情做出的大量工作，在经济等方面付出的代价深有感触。他表示：“我一生中从未见过这样的动员”“神速只有中国人能做到”“我相信我们能够控制这场疫情”都彰显了高度的中国自信。结合所学知识谈谈打赢疫情防控阻击战，信心源自哪里？推荐理由：举世瞩目的大事。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星我国形成了以爱国主义为核心的团结统一、勤劳勇敢的伟大民族精神。改革开放以来，我国经济和科技取得了巨大成就，为我国抗疫成功提供了物质保障和科技支持等。可以补充一些。结合所学知识谈谈打赢疫情防控阻击战，信心源自哪里？zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度
8、：五星疫情是一场大考，更是一面镜子。疫情期间，各地有多名公职人员因防控不力被问责处分；有人因哄抬物价、售卖假冒伪劣产品被判刑，有人因网络造谣传谣被处罚；有人因违法聚众赌博被拘留疫情是大考。请你从不同角度谈谈在防疫、抗疫这场考试中，各界该如何交上一份满意的答卷？推荐理由：综合分析能力考核zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星国家：做好疫情信息公开工作，及时回应社会关切，有效解疑释惑、增强社会信心；加强有效药品和疫苗研发，注重科研攻关与临床、防控实践相结合；发扬科学、理性精神，采取科学有效的方法，提高防控工作的科学化水平等。社会：加大卫生防护知识科普力度，倡导文明卫生习惯，增强公众的
9、预防意识和预防能力。公民：涵养科学理性社会心态，要相信科学、坚定信心，高度负责地做好个人和家庭的科学防护；遵守规则，依法规范自己的行为等。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星“全党全军全国各族人民都同你们站在一起，都是你们的坚强后盾”这温暖有力的话语能够发挥哪些重要作用?(1)充分彰显了为国为民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命。(2)弘扬了以爱国主义为核心的团结统一的伟大民族精神。(3)充分显示了我们制度集中力量办大事的优越性。(4)有利于坚定中国人民战胜疫情的信念和信心。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星你是如何理解“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是
10、责任”的?(1)生命是崇高的、神圣的。我们要尊重每一个人的生命，对生命要有敬畏之心(2)防控疫情是对生命负责的态度，是我们每个人义不容辞的责任。(3)我们践行全心全意为人民服务的宗旨。(4)坚持以人民为中心的发展思想，切实维护最广大人民的根本利益。(5)政府及其工作人员要承担责任，维护广大人民群众的生命安全。推荐理由：重点考核zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星防控就是责任，请你谈谈各界应如何响应书记指示，担起责任抗击疫情。(1)国家(政府):完善公共安全方面的法律法规，严格执法;政府相关人员履行责任，积极作为;及时做好疫情防控工作，透明公开疫情信息;加大疫情防治知识、防治措施
11、的宣传力度;满足人们基本生活需求，保障医疗资源的充分供应，稳定人心，促进社会和谐与良性发展等。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星防控就是责任，请你谈谈各界应如何响应书记指示，担起责任抗击疫情。（2）企业或者相关产业经营者：树立安全责任意识，积极做好企业防疫、控疫工作；增强社会责任感，诚信经营，确保市场平稳运行、维护市场秩序；为抗击疫情贡献自身力量，为疫情重灾区尽微薄之力；响应号召，做好员工的防疫工作等。（3）公民：提高安全意识、自我防护意识；增强社会责任感，并积极监督疫情防控等相关工作；关注疫情动态，关心国家发展；提高法治意识，不信谣、不传谣，理性、科学对待各种疫情信息等。z
12、j【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星全国一盘棋，一竿子插到底。全国各地全面总动员，投身这场必须打赢的疫情防控阻击战。浙江、广东、湖南、湖北、安徽31个省区市启动重大突发事件一级响应，依法科学加强联防联控、群防群控，全力遏制疫情扩散蔓延。为避免人员聚集引发交叉感染，春节假期延长，多地取消庙会、灯会、游园会等大型活动，以及市、区文艺演出等室内外聚集性活动，娱乐场所暂停营业。科技部会同相关部门成立以钟院士为组长、14位专家组成的疫情联防联控工作机制科研攻关专家组，加紧科技研发攻关。1.“全国一盘棋，一竿子插到底。”这体现了什么精神？这体现了以爱国主义为核心的团结统一的伟大民族精神。推荐
13、理由：首提“一竿子插到底”zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星2.科技部会同相关部门成立科研攻关专家组，加紧科技研发攻关，这说明了什么?(1)创新的根本目的是增进人类福祉，让生活更美好。(2)创新精神表现在舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。(3)科技工作者具有勇克难关、坚韧不拔的信念。(4)我国始终坚持以人民为中心的发展思想。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星防控疫情，形势依旧严峻,但隔离疫情，不能隔离爱。多部门携手并进组织防疫防控体系，强力阻断疫情扩散。与此同时，人性化的举措，也温暖着受疫情困扰的人们。铁路、民航相继推出免收退票手续费措施。多部门发文，
14、明确在这次疫情预防和救治工作中，因履行工作职责而感染疫情的医护及相关工作人员，认定为工伤，依法享受工伤保险待遇这不是一个城、一群人的战役，而是我们所有人的战役，我们都是彼此的坚强后盾。推荐理由：重点zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星1.这不是一个城、一群人的战役，而是我们所有人的战役，我们都是彼此的坚强后盾。这说明了什么？（1）中华民族万众一心，众志成城战胜疫情的决心。（2）国家利益与人民利益在根本上是一致的。（3）个人命运与国家命运息息相关。（4）全国各族人民大团结的力量就是中国力量。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星2.全国人民在抗击“疫情”面前做到了“
15、一方有难，八方支援”。这体现了教材中哪些道理？（1）全国人民积极承担社会责任，服务和奉献社会，努力实现人生价值。（2）中国力量就是全国各族人民大团结的力量。（3）团结友善、互助合作的团队精神。（4）以爱国主义为核心的团结统一的民族精神，是维系我国各民族人民团结奋斗的精神纽带。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星我们用付出巨大代价的经验，才换来的诊疗方案，全部翻译成了各个语种，共享给世界。目前，“中国方案”向世界发展贡献满满“正能量”说明了什么？我国经济迅速增长，综合国力不断增强；我国是推动世界经济持续发展的重要动力；我国国际地位不断提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，已成为
16、维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起负责任大国的形象。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星在疫情期间，美国三大股指曾下跌超10%，可以看出经济全球化有何影响？世界各国应该如何促进经济发展?（1）当今世界的发展趋势之一是经济全球化。经济全球化使世界各国、各地区的经济联系日益紧密，形成了相互影响和相互依存的局面。无论是发达国家还是发展中国家，都被经济的纽带联系在一起，成为休戚与共的命运共同体。在经济全球化的影响下，任何一个国家都难以置身事外、独善其身。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星在疫情期间，美国三大股指曾下跌超10%，可以看出经济全球化有何影响？世
17、界各国应该如何促进经济发展?（2）世界各国必须携手合作，共同应对人类发展中所面临的各种挑战。建立以合作共赢为核心的新型国际关系。每个国家都应当在追求本国利益的同时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展同舟共济，权责共担，增进各国人民的共同利益。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星从疫情之初，我们向世界公布疫情基因序列信息，到毫无保留地向其他国家分享抗疫经验，以公开、透明、坦诚的态度向世界传递我们战疫的关键信息。由此可以看出，对于我们，真正践行“人类命运共同体”。（1）我国坚持推动构建人类命运共同体有何重要意义？有利于促进世界和平稳定发展；有利于建立公平公正合理的国际
18、政治经济新秩序；有利于加强国际合作与交流，取长补短，优势互补；有利于维护世界各国人民的利益；有利于提升我国的国际地位和国际影响力；有利于我国扩大对外开放，推动现代化建设；等等。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星（2）在构建人类命运共同体的伟大实践中，我们采取了哪些举措？以经济建设为中心，増强综合国力；加快建设军 事强国，切实增强国防实力；弘扬伟大民族精神，增强中华民族凝聚力；奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路；加强国际交流与合作，提升国际影响力；积极做负责任的大国推动和谐世界建设；等等。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星我们多次提出“打造人类卫生
19、健康共同体”，体现了我们的哪些理念、主张和政策？构建人类命运共同体；遵循共商共建共享原则；积极参与全球治理，主动承担国际责任；谋求互利共赢；等等。材料zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星世界卫生组织和国际社会普遍赞赏我们在抗击疫情中发挥的领导作用和做出的重大贡献。这反映了我们在世界舞台上发挥着怎样的作用？我们为世界提供中国方案，贡献中国智慧，发挥着越来越重要的作用；我们正为世界经济增长注入新的活力；zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星世界卫生组织和国际社会普遍赞赏我们在抗击疫情中发挥的领导作用和做出的重大贡献。这反映了我们在世界舞台上发挥着怎样的作用？我们是世界
20、格局中的重要力量，正以新的发展理念和务实的行动推动着构建人类命运共同体；我们积极维护世界和平与安全；随着我们的发展，中国文化对世界的影响越来越大。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星从我们援助世界各国抗击疫情，看世界舞台上的我们，你能得出哪些结论？我们全方位参与全球治理，为世界提供中国方案、中国智慧；我们树立了和平、合作、负责任的大国形象；我们坚持走和平发展道路；我们的国际影响力不断提升，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星青少年也会在不知不觉中参与国际人文交流。在走向世界的过程中，我们应学会什么？珍视每一次交往的经历，努力建
21、立起协作关系；彼此守护，共同成长；学会关爱，相互理解，赢得尊重；勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题；适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养；等等。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星我们青少年能够为构建人类命运共同体作出什么贡献？各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命，尊重生命的价值。我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，又要心系祖国，在生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗的中书写人生华章。推荐理由：学以致用zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星在全球治理体系变革中贡献中国智慧，展现大国担
22、当的同时，我国应该采取哪些措施积极谋求发展？促进发展，要把提升质量放在首位。促进发展，要积极寻求新的经济增长点。促进发展，要以更加开放的心态积极参与全球规则的制定。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星面对疫情，我们迎难而上，有效应对。我们本着公开、透明和负责任的态度，及时向世界卫生组织和国际社会通报情况，及时主动同xx组织和其他国家分享有关基因序列。一系列彰显中国力量、中国效率、中国速度的举措，为各国抗击疫情赢得了宝贵的时间。世界多处爆发疫情后，我们向世界各国提供援助，分享我们经验，提供我们方案。推荐理由：国人骄傲材料zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星运用所学
23、知识，谈谈我国在推动人类社会共同进步方面做了哪些工作？我们不推 诿、不逃避，也不依赖他人快速发展，解决贫困问题，这是对世界发展的重大贡献。我们全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。我们用有限的资源，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星运用所学知识，谈谈我国在推动人类社会共同进步方面做了哪些工作？作为一个负责任的大国，积极主动地承担起相应的责任。秉持“和而不同”的思想和共商共建共享的全球治理观。倡导国际关系民主化。坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等。使世界向着公平公正、多元共治、包容有序
24、的格局发展。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星这次疫情，是多边主义、全球化与保护主义斗争的集中表现。我们追求“合作共赢”，倡导建立“命运共同体”。从世界发展趋势角度，说说我们为何要反对保护主义？材料zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】热度：五星当今世界是开放的世界，国家间相互开放的程度不断加深；当今的世界是紧密联系的世界，各国相互联系相互依存的程度空前加深；当今世界是开放的、发展的、紧密联系的世界；等。从世界发展趋势角度，说说我们为何要反对保护主义？zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】谢谢！zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】zj【疫情疫情热点材料分析】热点
25、材料分析】刷子李刷子李技艺高超技艺高超一起来总结描写人物的方法：一起来总结描写人物的方法：心理描写心理描写动作描写动作描写神态描写神态描写曹小三曹小三课文明明要表现课文明明要表现刷子李的技术高刷子李的技术高超，为什么还要超，为什么还要写另外一个人物写另外一个人物曹小三呢？曹小三呢？zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】侧面描写侧面描写指作者通过对周围人物或环境的描指作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。间接地对描写对象进行刻画描绘。本文通过描写刷子李的徒弟曹小三的心理变本文通过描写刷子李
26、的徒弟曹小三的心理变化过程，侧面烘托了刷子李高超的刷墙技艺。化过程，侧面烘托了刷子李高超的刷墙技艺。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】侧面描写的方法侧面描写的方法zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】请你用侧面描写的方法写一写爸爸的和蔼可亲吧请你用侧面描写的方法写一写爸爸的和蔼可亲吧！zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】请同学们观察一个技艺高超（或有某项专长）请同学们观察一个技艺高超（或有某项专长）的人，具体地写出他的技艺高超表现在哪里。的人，具体地写出他的技艺高超表现在哪里。小练笔提示：提示：1.1.先用一句话概括出这个人在哪方面技艺高超先用一句话概括出这个人在哪方面技艺高
27、超。2.2.运用正面描写运用正面描写+侧面描写结合的手法。侧面描写结合的手法。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】曹小三曹小三学徒学徒的头一天，见到听到学到的的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】你周围有没有像刷子李一样拥有一手绝活的你周围有没有像刷子李一样拥有一手绝活的人？请你给大家讲述他（她）的一个小故事。人？请你给大家讲述他（她）的一个小故事。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】刷刷子子李李结构梳理结构梳理传说：刷浆穿一身黑衣，刷完，身上绝
28、无白点传说：刷浆穿一身黑衣，刷完，身上绝无白点印证印证刷墙刷墙-无白点无白点-有白点有白点-抽烟烧的抽烟烧的曹小三：半信半疑曹小三：半信半疑-佩服佩服-失望失望-发怔发傻发怔发傻技技艺艺高高超超zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】主题概括主题概括 这篇课文以刷子李这篇课文以刷子李 为为话题，借一件小事窥见人物的大本话题，借一件小事窥见人物的大本领，表达了作者对刷子李这个奇人领，表达了作者对刷子李这个奇人由衷的由衷的 和和 。高超技艺高超技艺赞叹赞叹肯定肯定zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】俗世奇人俗世奇人快手刘（节选）快手刘（节选）快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有快手刘是个
29、撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖。他变戏法，洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称是为吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球小碗扣球”。拓展延伸拓展延伸zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】一块绢子似的黄布铺在地上，两个白瓷小茶碗，四个一块绢子似的黄布铺在地上，两个白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具滴溜溜的大红玻璃球儿，
30、就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一个茶碗，你，却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一个茶碗，你明明看见每个碗下边扣着两个红球儿，你连眼皮都没明明看见每个碗下边扣着两个红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿眨动一下，嘿!四个球儿竟然全都跑到一个茶碗下边四个球儿竟然全都跑到一个茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的助手，四个口气，好像真有什么看不见的神灵做他的助手，四个小球儿忽来忽去，根本猜不到
31、它们在哪里。小球儿忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】一、对师傅的技艺，曹小三的态度是怎样变化的？选择词语填入句子。起初曹小三对师傅的绝活一直（起初曹小三对师傅的绝活一直（），但大半），但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得（）。正当徒弟对师傅佩服得（）。正当徒弟对师傅佩服得（）时，却突）时，却突然发现刷子李裤子上有一个白点，（然发现刷子李裤子上有一个白点，（），最后知），最后知道那是师傅抽烟不小心烧出来的小洞时，（道那是师傅抽烟不小心烧出来的小洞时，（）。）。A.A.不可思议不可思议 B.B
32、.恍然大悟恍然大悟 C.C.五体投地五体投地 D.D.半信半疑半信半疑 E.E.大失所望大失所望E EA AB BC CD Dzj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】（1 1）课文用大量的笔墨描写曹小三，是为了）课文用大量的笔墨描写曹小三，是为了衬托刷子李的绝活名副其实。（衬托刷子李的绝活名副其实。（）（2 2）课文采用正面描写和侧面描写相结合的）课文采用正面描写和侧面描写相结合的方法。（方法。（）（3 3）文中四次写）文中四次写“黑衣服黑衣服”，是为了突出刷，是为了突出刷子李的独特。（子李的独特。（）（4 4）曹小三明白了要扎扎实实练习手艺，还）曹小三明白了要扎扎实实练习手艺，还要精益求精
33、。（要精益求精。（）二、回顾课文内容，判断下面的说法是否正确。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】三、一个特点鲜明的人总是给人留下深刻的印象，请你运用本课中的描写方法，写一写你认识的“奇人”。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了，男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了，只要告诉他小狐仙在哪里，以后他就再也不捣蛋了。但是只要告诉他小狐仙在哪里，以后他就再也不捣蛋了。但是牛都不听他说话。她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会牛都不听他说话。她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣断缰绳，所以他觉得还是趁早溜掉为妙。挣断缰绳，所以他觉得还是趁早溜
34、掉为妙。认识到自己的错误，心中懊悔又害怕zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过。再也，小鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过。再也没有什么东西能引起他的兴致。没有什么东西能引起他的兴致。美好的景物和男孩的心情形成鲜明对比zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】我原来怎么这么坏，我太不对了，唉！zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】善良、有爱心跟我们来吧！跟我们来吧！现在飞向高山！我们在这里生活得很好！我们在这里生活得很好！再过来一群我就跟着他们飞走。等一等！
35、等一等！我就来。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】男孩坐在围墙上，这一切都听得一清二男孩坐在围墙上，这一切都听得一清二楚。楚。“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，损失，”他想，他想，“父母从教堂回来时，发现雄父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。鹅不见了，他们会伤心的。”男孩在转变，已经学会为家人着想，开始关心父母zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】恰恰就在这一瞬间，雄鹅学会了怎样腾空恰恰就在这一瞬间，雄鹅学会了怎样腾空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。想阻止已经来不及勇敢顽强zj【疫情疫情热
36、点材料分析】热点材料分析】他飞得那么快，男孩都感到头晕目眩他飞得那么快，男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯定会经到了高空。如果他现在一松手，肯定会掉到地上摔死掉到地上摔死。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去。然而要背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了
37、不滑下来，他不得，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。男孩变得很勇敢和顽强zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】尼尔斯原来经常欺负虐待动物，后来被小狐仙算计，遭到了“报应”，在寻找小狐仙的过程中，他认识到自己原来的错误，决心改过，变得勇敢和顽强。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】想一想：平时你有没有欺负小动物的想一想：平时你有没有欺负小动物的时候，如果有，以后应该怎么做？时候，如果有，以后应该怎么做？zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】变成小狐仙变成小狐仙骑骑鹅鹅旅旅行行记记男孩的遭遇男孩的遭遇飞向蓝天飞
38、向蓝天结构梳理结构梳理鸡鹅的嘲笑鸡鹅的嘲笑猫的羞辱猫的羞辱牛群的控诉牛群的控诉做坏事做坏事遭报应遭报应zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】课文讲述了尼尔斯被小精灵变成小狐仙，课文讲述了尼尔斯被小精灵变成小狐仙，先后遭到先后遭到鸡群嘲笑鸡群嘲笑、大黑猫的羞辱大黑猫的羞辱、牛群的控牛群的控诉诉以及以及随着雄鹅飞向蓝天随着雄鹅飞向蓝天的故事，文中的尼尔的故事，文中的尼尔斯是一个调皮捣蛋、冲动莽撞、屡犯错误的少斯是一个调皮捣蛋、冲动莽撞、屡犯错误的少年，在经历动物们的报复以后认识到年，在经历动物们的报复以后认识到做坏事要做坏事要遭到报应遭到报应的道理后，逐渐转变成为一个的道理后，逐渐转变成为一个
39、热爱家热爱家庭庭，关爱他人关爱他人的好少年。的好少年。主题概括主题概括zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】骑鹅旅行记中还有许多有趣的故事。观察下面的插图，猜猜它们讲述怎样的神奇？鹤之舞表演大会地狱谷的羊群拓展延伸拓展延伸zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】带着自己的猜想，课下读一读带着自己的猜想，课下读一读骑鹅旅行记骑鹅旅行记中中“鹤之舞表演大会鹤之舞表演大会”和和“地狱谷的羊群地狱谷的羊群”全文。全文。写一写读书心得，做成手抄报张贴在教室里。写一写读书心得，做成手抄报张贴在教室里。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】课堂演练课堂演练一、把下面的句子改写成反问句。如果这只大雄
40、鹅飞走，可是一个很大的损失如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失。如果这只大雄鹅飞走，难道不是一个很大的损失吗？如果这只大雄鹅飞走，难道不是一个很大的损失吗？zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】二、以前的尼尔斯经常虐待动物，捉弄妈妈，根据课文内容说一说：他变成小狐仙后他遭到了怎样的“报应”？（1 1）尼尔斯遭到了鸡群的嘲笑与讽刺；）尼尔斯遭到了鸡群的嘲笑与讽刺；（2 2）尼尔斯遭到了大黑猫的漠视与羞辱；）尼尔斯遭到了大黑猫的漠视与羞辱；（3 3）尼尔斯遭到了牛群的控诉与指责。）尼尔斯遭到了牛群的控诉与指责。zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】三、推荐阅读。木偶奇遇记 一个贪玩、不听
41、话，还经常撒谎的小木偶，在经过一系列的历险和小仙女的指点后，变成了一个乖巧、听话、孝顺的好孩子的匹诺曹zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】to to y f to to y f l l zn xn zn yn l l zn xn zn yn zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】水稻 滔滔悬崖生涯 尊敬 遵守 打扫 妇女忙碌绿色 验收 检查 zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】1.1.“池子池子”为什么提议为什么提议“河流河流”抛开原有的生活抛开原有的生活?zj【疫情疫情热点材料分析】热点材料分析】“这是怎么回事？这是怎么回事？”池子对她的邻居河流说道，池子对她的邻居河流说道，“我什么时候看见你，我什么时候看见你，你总是滚滚滔滔！你总是滚滚滔滔！亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？“我总是看见，我总是看见，你一会儿背着沉重的货船你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏一会儿驮着长串的木筏,还有小划子啊小船，还有小划子啊小船，简直数也数不完。简直数也数不完。”说明河流的负累重。说明河流的负累重。
