1、2022-2023学年期末复习-三年级上册粤教版一、填空题1鸟有翼和羽毛，多数善于_；身体呈_形，可以降低飞行时的阻力； 有角质的喙，足上有鳞片。2两栖动物的皮肤_一般没有鳞或甲。它们的幼体生活在_，用_呼吸；成体生活在_，用_呼吸。3据观测，在海滨地区，白天陆地上的气温比海面上的( )；而到夜晚，陆地上的气温比海面上的( )。A低B高C没有变化4两栖动物的共同特征：皮肤( )，一般没有鳞或甲，幼体用( )呼吸，适于水中生活；成体主要用( )呼吸，适于( )生活。5根据身体内是否有脊柱，科学家们将动物分成脊椎动物和_两大类。6根据身体内是否有由脊椎骨所组成的脊柱，科学家将动物分成( )动物和(
2、 )动物两大类。7热可以沿着物体传递，从温度较( )的部分传到温度较( )的部分。8动物的( )经过一段时间的生长发育，逐渐长大成为( )。9猫的身体表面有( )，而壁虎的身体表面有( )。10物体所占空间的大小称作物体的( ) 。11鱼靠鳍游泳，用_呼吸。12常见的昆虫有( )、( )、( )等。二、判断题13减少环境污染，给动物适宜的生活环境是保护珍稀动物的有效方法。( )14小猫在出生时就已经是小猫了。( )15种子萌发不一定需要土壤和阳光。( )16气温与风向没有关系。( )17卵生动物和胎生动物都需要“父亲”和“母亲”共同参与，形成受精卵，受精卵发育成幼体。( )18穿山甲不属于森林
3、中的动物。( )19使用天平称物体质量时，左边托盘放砝码，右边托盘放称量物。( )20青蛙既可以生活在陆地上，又可以生活在水里。( )21海龟的四肢像桨一样。( )22壁虎属于哺乳动物，小猫属于爬行动物。( )三、连线题23把植物与它们的种子传播方式、动物与它们的繁殖方式分别连接起来。豌豆风力传播蒲公英弹力传播猫卵生蛇胎生24把左边的动物名称与右边的分类用线段连起来。蛇 鱼鳊鱼 鸟蟾蜍 爬行动物蝴蝶 哺乳动物猫头鹰 两栖动物蝙蝠无脊椎动物25把左边植物名称与其相关的繁殖方式用线段连起来。土豆 种子繁殖胖根蔓茎繁殖绿豆 根繁殖落地生根 叶繁殖26连一连。地核的温度250太阳表面温度25木柴燃烧的
4、温度5000南极平均温度6000月球背面温度18027连线昆虫鸟类28连线题。（把动物图片和对应名称连起来）小丑鱼砗磲龙虾海龟四、简答题29除了种子能够繁殖以外，植物的根茎叶也能繁殖后代。请分别写出一种用根茎叶繁殖的植物名称。30写出你认识的几种我国传统的民族乐器。(至少写出四种)31说一说生活中有哪些热胀冷缩的现象？（请最少写出3种现象）32观察的基本方法有哪些？33水里的动物需要空气吗写出你观察到的水中动物的生活现象，并根据这些现象得出你的结论。34螃蟹如何适应海洋生活？五、实验题35探究种子萌发与水的关系，进行如下实验，请你将实验补充完整。实验假设：种子萌发_（填“需要或不需要”）水。实
5、验材料：同样的_20粒，同样的_2个，餐巾纸或棉花。实验方法：将种子平均分成两组，分别放在_和_的玻璃瓶中培养进行对比实验。实验的注意事项有：_。实验结论是：_。36探究水受热遇冷的变化。实验仪器：圆底烧瓶及带孔的软木塞空心玻璃管、两只空烧杯、颜料滴瓶实验物品：水槽装( )，开水瓶装( )。实验步骤：（1）将圆底烧瓶中装满( )，用( )滴入颜料液体，塞紧带孔的软木塞，插入空心玻璃管。(2)轻轻将圆底烧瓶放入装有( )的烧杯里，观察( )中的水位变化，记录实验现象。(3)将圆底烧瓶取出来放入装有( )的烧杯里，再观察水位变化，记录实验现象。实验步骤看到的实验现象是( )。实验步骤看到的实验现象
6、是( )。通过上面的实验现象，得出的结论是( )37“风的形成”模拟实验。实验名称风的形成实验材料实验箱、香、蜡烛我的猜测我认为风是这样形成的：_。实验验证实验图例实验方法我是这样做的：_。实验现象我发现了：_。实验结论我认为风是这样形成的：_。根据模拟实验结论，解释自然界风的成因我认为自然界的风是这样形成的：_。38比较一定量的水中，食盐和白砂糖哪种物质溶解得多。实验材料：食盐、白砂糖、水、烧杯、玻璃棒实验步骤：（1）_。（2）_。（3）_。注意事项：_。实验结论：_。39实验名称：水结成冰的变化。实验材料：水、塑料瓶和冰箱。实验过程：在塑料瓶中加入半瓶水，标记水位并盖紧瓶盖。将塑料瓶放入冰
7、箱冷冻层中，待水结冰后，在进行观察。记录：放入前放入后现象塑料瓶的水半瓶大半瓶水位升高了结论：_。40有人说，食盐在水中溶解的快慢与水的温度关系不大，是这样吗？让我们来试一试。实验材料：盐、热水、冷水、烧杯操作过程：_。实验现象：_。实验结论：_。六、综合题41将套有气球的空锥形瓶分别放入盛有热水常温下的水，冰水的烧杯中，产生如图所示现象，请根据图示现象在图下的横线上注明水的状态，并写出理由。状态：_理由：_4243图中温度计的温度分别表示多少？（图中的“”省略）请你写一写。甲：_乙：_丙：_44看图写出温度。( )( )( )试卷第7页，共7页参考答案：1 飞行 流线2 裸露 水中 鳃 陆地
8、 肺3 B A4 裸露 鳃 肺 陆地5无脊柱动物6 有脊柱 无脊柱7 高 低8 幼体 成体9 毛 鳞片10体积11鳃12 瓢虫 蜜蜂 苍蝇1314151617181920212223242526272829用根繁殖后代的植物：胡萝卜、萝卜等。用茎繁殖后代的植物：土豆、生姜等。用叶繁殖的植物：石莲花、宝石花等。30马头琴、葫芦丝、埙、钹（镲）、古等、唢呐等。31铁轨到了一定长度，总要留有空隙，如不留空隙，夏天高温下铁轨会膨胀隆起；夏天车的轮胎都不能充太足的气，防止温度高时，因气体膨胀而引起爆胎；冬天水管破裂，冬天会使水在水管里面结冰，水结冰后体积变大，而遇冷后的水管会收缩，水管就会爆裂了；剥鸡蛋
9、，把煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一浸，蛋就很容易剥开等。32看、听、摸、问、量、闻33水中的动物同样需要空气，比如鱼类的鳃能够过滤溶解在水中的氧气完成呼吸，它不停地张合，是在呼吸。34螃蟹具有擅于爬行和游泳的步足，使它即可以在沙滩上快速爬行，也可以在水中快速的游动。35 需要 大小的种子 玻璃瓶 干燥 湿润 放在相同温度的地方，同时进行 种子的萌发需要水36 冷水 热水 冷水 滴管 热水 空心玻璃管 冷水 水位逐渐升高 水位慢慢降低 水受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小，这种变化叫作热胀冷缩。37 冷热空气的流动便形成了风 1、点燃实验箱外的香，但不点燃箱内的蜡烛；2、同时点燃香和蜡烛。 1、不点燃箱内
10、的蜡烛时，实验箱外点燃的香产生的烟垂直向上飘起；2、同时点燃香和蜡烛时，香产生的烟先平行进入实验箱，然后从实验箱顶端的金属管（烟囱）中向上飘出。 点燃实验箱内的蜡烛后，蜡烛附近的空气被加热会上升，这时实验箱外的冷空气就流进来，补充热空气上升留下的空间。于是，空气在水平方向流动起来，就形成了风。 太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。38 在2个烧杯中各加入30毫升水 向2个杯中分别加入1分3克食盐和1分3克白砂糖搅拌 待溶解后继续分别加入食盐和白砂糖，直到不再溶解为止 要一份一份地加 一定量的水中溶解白砂糖的量比食盐大39水变成冰，它的体积增大了。40 分别向装有等量热水、冷水的烧杯中加入同样多的食盐，观察食盐的溶解情况 热水杯中的食盐溶解快些，冰水杯中的食盐溶解慢些 食盐溶解的快慢与水的温度有关系，水温越高溶解越快41 常温下的水 热水 冰水 气体具有热胀冷缩的性质，温度越高，气球膨胀越大。42C、B、E、A、D、F43 11或11摄氏度 4或零下4摄氏度 9或9摄氏度44 26或26摄氏度 3或3摄氏度 9或零下9或零下9摄氏度答案第5页，共5页
