14小蜗牛学生课堂活动卡设计课题小蜗牛用时35分钟活动内容认真读课文，想一想：小蜗牛和妈妈一共进行了几次对话？每次对话是在什么季节说的？通过对话你了解四季的特点了吗？第几次对话什么季节季节特点自我评价同学评价老师评价活动建议1.在文中画出有关句子读一读，完成上面的表格。2.想一想：小蜗牛每次都没有看到妈妈说的景物，你知道这是为什么吗？
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