(部)统编版五年级上册《语文》 缩句的方法 复习ppt课件(共15张PPT).pptx

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1、 缩句缩句:就是把结就是把结构比较复杂的长句子构比较复杂的长句子中的中的修饰修饰、限制限制和和补补充说明充说明的部分的部分去掉,去掉,保留保留主要主要的部分的部分。简单地说,缩句简单地说,缩句就像把一棵树大部分就像把一棵树大部分的的枝枝、叶叶都去掉,只都去掉,只留下树的留下树的主干主干一样。一样。小学里有以下几种常见的小学里有以下几种常见的缩句技巧缩句技巧:一一、抓住主干来缩简。、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干只要抓住句子的主干“谁做什么?谁做什么?”、“谁是什谁是什么?么?”或或“什么怎么样?什么怎么样?”就可以快速地缩写句子。就可以快速地缩写句子。活泼的小男孩在球场上踢足球。缩写为:缩

2、写为:小男孩踢足球。小男孩小男孩踢足球踢足球一一、抓住主干来缩简。、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干只要抓住句子的主干“谁做什么?谁做什么?”、“谁是什谁是什么?么?”或或“什么怎么样?什么怎么样?”就可快速地缩写句子。就可快速地缩写句子。许多树叶从树上落下来。缩写为:缩写为:树叶落下来。树叶树叶落下来落下来小学里有以下几种常见的小学里有以下几种常见的缩句技巧缩句技巧:二、二、“的的”、“地地”前面修饰的成分都删去,前面修饰的成分都删去,“得得”后面补充说明的成分也删去。后面补充说明的成分也删去。一望无际的沙地上种着碧绿的西瓜。一望无际的沙地上种着碧绿的西瓜。缩写为:缩写为:沙地上种着西瓜。

3、沙地沙地西瓜西瓜小学里有以下几种常见的小学里有以下几种常见的缩句技巧缩句技巧:二、二、“的的”、“地地”前面修饰成分都删去,前面修饰成分都删去,“得得”后补充说明成分也删去。后补充说明成分也删去。妹妹高兴得跳起来。妹妹高兴得跳起来。缩写为:缩写为:妹妹高兴。高兴高兴小学里有以下几种常见的小学里有以下几种常见的缩句技巧缩句技巧:三三、“着着”、“了了”、“过过”要保留。要保留。用在动词后面时,用在动词后面时,“着着”字表示动作正在进行;字表示动作正在进行;“了了”字表示动作已经完成;字表示动作已经完成;“过过”字表示动作已经过字表示动作已经过去。去。我曾经游览过美丽的桂林。缩写为:缩写为:我游览

4、过桂林。我游览桂林。(错误)小学里有以下几种常见的小学里有以下几种常见的缩句技巧缩句技巧:四四、数量词语要删去。数量词语要删去。广场里有三座塑像。缩写为:缩写为:广场里有塑像。小学里有以下几种常见的小学里有以下几种常见的缩句技巧缩句技巧:五、像五、像“在在下下”、“在在里里”、“在在外外”、“在在中中”等等表示方位的词组应该完整地表示方位的词组应该完整地删掉删掉 。我们在清澈的河水里游泳。我们在清澈的河水里游泳。缩写为:缩写为:我们游泳。我们游泳。不能缩为:我们在游泳。不能缩为:我们在游泳。小学里有以下几种常见的小学里有以下几种常见的缩句技巧缩句技巧:六、六、句子后面的句子后面的“啊、吗、呀、

5、呢啊、吗、呀、呢”等语气词要等语气词要保留,如果去掉可能会改变句子的语气、情感。保留,如果去掉可能会改变句子的语气、情感。昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊!昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊!缩写为:缩写为:这场大雨真是及时雨啊!这场大雨真是及时雨啊!这样缩句才能使原句和缩写后的句子在这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面情感和语气等方面保持一致保持一致。小学里有以下几种常见的小学里有以下几种常见的缩句技巧缩句技巧:本课小结:本课小结:缩句的步骤、原则:1、要认真读懂原句,明白句子的意思。2、找出句子的主要部分“谁”、“做什么”;“谁”、“是什么”或者“什么”、“怎么样”,对

6、这部分予以保留,而删掉次要部分。3、检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要意思。牛刀小试牛刀小试:岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。缩句:柳树上挂满了冰条儿。1、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。缩写为:2、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。这个句子注意要保留句中的“了”字。缩写为:3、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。缩写为:脸上露出笑容。脸上露出笑容。条石和城砖筑成了长城。条石和城砖筑成了长城。这是铁路干线。这是铁路干线。读懂原句,明白句意读懂原句,明白句意。找出主干,删去修饰找出主干,删去修饰。认真检查,保留原意认真检查,保留原意 。缩写句子的口诀缩写句子的口诀:谢谢观看我的微课,下节微课我会讲解直述句改为转述句,希望继续关注。谢谢!谢谢!

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