1、必备知识主动思考一、弘扬劳动精神实现人生价值1.劳动着的人是幸福的(1)人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。(2)在社会主义社会,劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。2.努力奉献的人是幸福的积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。必备知识主动思考二、在个人与社会的统一中创造和实现价值1.社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人在实践活动中创造和实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。2.只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。3.我们强调在与社会的统
2、一中创造和实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。人的个性应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。必备知识主动思考三、在砥砺自我中创造和实现价值1.创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。2.创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。3.创造和实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。必备知识主动思考【想一想】(1)一个人在劳动中为社会创造的财富越多,他自身的价值就越大。这种说法对吗?提示:正确。一个人在劳动中创造的财富越多,意味着他为满足社会和人民的需要所作出的贡献就越大,他自身的价值就越大。(2)有了良好的社会条件就一
3、定能实现人生价值。这种观点对吗?提示:错误。良好的社会条件有利于实现人生价值,但实现人生价值还离不开个人的主观努力。(3)理想都会自动转化为现实吗?提示:不一定。理想是一种意识,不会自动转化为现实,必须通过一定的途径和主观努力才可能转化为现实。议题1议题2知识脉络随堂训练弘扬劳动精神实现人生价值互动探究来自全国各地的27位大学生,在选择未来时“不只作功利想,不仅为稻粱谋”,毕业后奔赴海南省鹦哥岭自然保护区。经过5年艰苦奋斗,他们克服了种种困难,重建了自然保护区工作站,提升了生态保护水平,改变了一方水土。鹦哥岭的大学生因甘于奉献而快乐,因学以致用而充实,因遵从理想而诗意。他们用青春诠释着新时代的
4、雷锋精神,用美好情怀和理想气息感染着越来越多的当代青年。鹦哥岭的大学生以帮助他人、奉献社会为乐。结合所学知识,探寻他们为何以助人、奉献为乐。提示:(1)满足社会和他人的需要,以得到社会承认、实现自身价值为乐。(2)努力奉献的人是幸福的,积极投身为人民服务的实践,以奉献社会为乐。(3)以服务人民、辛勤劳动为乐。(4)以践行中华传统美德为乐。议题1议题2知识脉络随堂训练解惑提高1.劳动与奉献的关系2.在劳动中实现人生价值议题1议题2知识脉络随堂训练典例剖析例1(2019北京)清扫街巷、修剪花木等社区劳动,果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践,“医生”“博物馆讲解员”等职业体验丰富多彩的劳动教
5、育课程,让同学们在不一样的学习中收获成长。开展劳动教育,旨在引导学生()了解社会,提高实践能力,实现全面发展提高劳动技能,促进劳动力市场充分竞争树立职业平等观,推动社会分工的细化树立正确价值观,崇尚劳动,尊重劳动者A.B.C.D.议题1议题2知识脉络随堂训练解析:本题考查价值观的知识,考查准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理的能力。开展劳动教育,有利于引导学生了解社会,提高实践能力,实现全面发展,能够引导学生树立正确的价值观,崇尚劳动,尊重劳动者,正确且符合题意,故B项应选;材料未涉及提高劳动技能和职业平等的就业观念,不符合题意,排除。答案:B议题1议题2知识脉络随堂训练实现人生价值的
6、主客观条件互动探究邰丽华,当代聋人舞蹈家,在中国残疾人艺术团里担任演员队队长、团长助理,同时兼任中国特殊艺术协会副主席。这位两耳失聪的女孩,用生命演绎的舞蹈感动了无数国人。邰丽华说,我深深地知道,我只是一个普通的残疾人演员,没有领导和社会各界的关爱,没有艺术家的帮助,就没有我的今天。是我们伟大的祖国,给我们插上了飞翔的翅膀;是许许多多善良的人们,托起了我们残疾人的梦想。我国特殊艺术的成就,是华夏文化和民族精神的结晶,是社会主义制度和改革开放的成果。(1)邰丽华是成功者,但仅靠她个人的奋斗能成功吗?为什么?(2)有人认为,强调个人与社会的统一会抹杀人的个性发展。你怎么看待这个问题?议题1议题2知
7、识脉络随堂训练提示:(1)不能。因为人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践活动中实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”实际上是不可能的。人的价值只能在社会中实现。(2)我们强调在社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。但是,这种个性不应表现为人的怪异和陋习,而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。议题1议题2知识脉络随堂训练解惑提高1.影响人生价值实现的因素(1)客观因素客观规律。必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。客观条件。充分利用社会提供的客观条件是人们实
8、现人生价值的前提。社会实践。积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。议题1议题2知识脉络随堂训练(2)主观因素站在正确的立场上。要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。充分发挥主观能动性。在一定的客观条件下,主观能动性发挥得越充分,个人条件越成熟,个人对社会的贡献就越大,人生也就具有更大的价值。努力发展自己的才能,全面提高个人素质。需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。议题1议题2知识脉络随堂训练2.遇到诸如“如何实现人生的价值”的相关设问
9、时可以从以下几个角度去思考(1)树立正确的价值观,遵循社会发展的客观规律,作出正确的价值判断和价值选择。(2)积极参与社会实践,坚持群众观点和群众路线,自觉站在最广大人民的立场上。(3)在劳动和奉献中创造价值,积极投身为人民服务的实践。(4)正确处理个人与社会的关系,在个人与社会的统一中实现价值。(5)在砥砺自我中走向成功,充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息;努力发展自己的才能,全面提高个人素质;树立坚定的理想信念。议题1议题2知识脉络随堂训练典例剖析例2(2019江苏)“软世代”是近年来出现的青年群体,意指在发达的消费社会,一些年轻人缺乏进取心和意志力,甚至宁愿宅在家里打游戏、啃老,也不
10、愿意出去工作,整个人的身心都绵软无力。如果让你去劝导他们,下列道理比较合适的是()人生的真正价值在于对社会的责任和贡献脱离社会的“个人奋斗”是不可能实现的走出自我的小天地,才能拥有真正的幸福实现人生价值必须利用社会提供的物质条件A.B.C.D.议题1议题2知识脉络随堂训练解析:本题考查价值的创造与实现的有关知识,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。针对题意强调的“一些年轻人缺乏进取心和意志力”“也不愿意出去工作”,可以运用人生的真正价值在于对社会的责任和贡献的道理劝导他们,符合题意;针对题意强调的“甚至宁愿宅在家里打游戏、啃老,也不愿意出去工作”,可以运用“走出自我的小天地,才能拥有真正
11、的幸福”的道理劝导他们,符合题意;不符合题意。答案选B项。答案:B议题1议题2知识脉络随堂训练议题1议题2知识脉络随堂训练1.习近平总书记在中央扶贫开发工作会议上强调,脱贫致富终究要靠贫困群众用自己的辛勤劳动来实现。这是因为()人的价值大小取决于在劳动中创造的物质财富的多少劳动是人的存在方式,是拥有幸福人生的根本途径人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值劳动是创造美好生活的重要手段A.B.C.D.答案:A解析:“脱贫致富终究要靠贫困群众用自己的辛勤劳动来实现”强调了要重视劳动的作用,正确指出了其哲学依据;忽视了精神财富,错误;积极投身于为人民服务的实践,是拥有幸福人生的根本途径,错误。议题1议
12、题2知识脉络随堂训练2.“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”爱因斯坦的提醒告诉我们()A.人只有依靠别人才能实现价值B.人只要回报社会就能实现价值C.报偿和领受相对等才能实现个人价值D.人在个人和社会的统一中实现价值答案:D解析:题干反映了个人离不开社会,社会发展需要个人推动,这告诉我们应正确处理个人与社会的关系,在两者的统一中实现价值,D项正确;人生价值的实现既需要个人发挥主观能动性,也离不开社会提供的条件,A、B两项错误;C项说法明显错误。议题1议题2知识脉络随堂训练3.上海
13、耄耋院士徐祖耀自己蜗居却捐款数百万助困济贫,浙江剪纸大师谢才华建艺术馆无偿献给国家,辽宁“快递哥”梁树鑫浴血追贼身中4刀仍不放手我们可以从这些充满时代感、饱含正能量的榜样身上感悟到()努力奉献是促进人自由全面发展的唯一手段只有正确的价值观才对人生有重要的导向作用只有正确处理个人和社会的关系才能实现人生价值实现人生价值需要积极投身于为人民服务的实践A.B.C.D.议题1议题2知识脉络随堂训练答案:D解析:材料中人物的事迹体现了他们在为社会的奉献中、在个人与社会的统一中实现了人生价值,符合题意;说法错误,排除;不论正确的价值观还是错误的价值观,都对人生有重要的导向作用,错误。议题1议题2知识脉络随
14、堂训练4.一位教育家曾经指出,在每一位教师身上,都应该有一种创造性的思想火花,它能熊熊燃烧起来。而在一些人身上,这火花却是奄奄一息,就要熄灭了。上述材料说明()实现人生价值必须具备一定的客观条件实现人生价值需要自己的主观努力只要具备了主观条件就能实现人生价值实现人生价值,需要增长自己的才干A.B.C.D.答案:D解析:不符合题意;中“只要就”的说法绝对,排除;说法正确且符合题意。议题1议题2知识脉络随堂训练5.“不奋斗,你的才华如何配得上你的任性;不奋斗,你成长的脚步如何赶上父母老去的速度;不奋斗,世界那么大,你靠什么去看看每个人心里都有一片海,自己不扬帆,没人帮你启航,只有拼出来的成功,没有
15、等出来的辉煌!”这段励志名言给我们的启示是()努力奉献是拥有幸福人生的根本途径实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息要充分发挥主观能动性,在砥砺自我中走向成功个人应在与社会的统一中实现价值A.B.C.D.答案:C解析:励志名言强调奋斗、拼搏,启示我们实现人生价值需要充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息,在砥砺自我中走向成功,符合题意;材料强调的是奋斗拼搏,没有强调奉献、个人与社会的统一,不符合题意,排除。议题1议题2知识脉络随堂训练6.阅读材料,完成下列要求。家风,就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承,中华民族5 000多年的灿烂文化孕育着许多优良的传统。家风是我们立身
16、做人的行为准则,家庭是社会的细胞,家风是社会和谐的基础。通过家庭的带动,能够影响周边的家庭,从而影响整个社会的精神文明建设。要动员社会各界广泛参与家庭文明建设,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。运用实现人生价值的有关知识,说明为什么中国家庭重视良好家风的传承?议题1议题2知识脉络随堂训练答案:(1)人生价值的实现离不开价值观的导向作用。重视良好家风的传承有利于树立正确价值观。(2)价值判断是价值选择的基础。重视良好家风的传承有利于形成正确的价值判断,作出正确的价值选择。(3)实现人生价值要坚持个人与社会统一。良好家风的传承,有利于提高人的思想道德素质,以家风带动世风,促进社会的和谐发展。(4)要在劳动奉献中实现人生价值。良好家风传承有利于树立正确的奉献社会观念,在奉献中实现人生价值。
