1、创新作业形式创新作业形式 发展学生思维发展学生思维初中地理：郭赟初中地理：郭赟作业：想说爱你不容易作业：想说爱你不容易思考：为什么要布置作业？思考：为什么要布置作业？作为教师看来，布置作业主要是为了：作为教师看来，布置作业主要是为了：1、检查学习效果；、检查学习效果；2、加深对知识的理解和记忆；、加深对知识的理解和记忆；3、提高思维能力；、提高思维能力；4、为复习积累资料；、为复习积累资料；学会了吗学会了吗1.知识的发展和深化。知识的发展和深化。2.学习能力的改善。学习能力的改善。3.个人的爱好多方面的智力需要。个人的爱好多方面的智力需要。会学了吗会学了吗 抄、练、记、背抄、练、记、背 日复一
2、日，学习热情在日复一日，学习热情在熬夜打更中没了，健康体质在熬夜打更中没了，学熬夜打更中没了，健康体质在熬夜打更中没了，学习兴趣在熬夜打更中没了习兴趣在熬夜打更中没了 我们的学生变成了作业的奴隶，作业成了我我们的学生变成了作业的奴隶，作业成了我们学生的仇敌。也许还能有几个学生对作业的态度们学生的仇敌。也许还能有几个学生对作业的态度比较冷静，但大多数的心里是多么的不情愿。比较冷静，但大多数的心里是多么的不情愿。可是，学生为了更好地习得知识，做一些家可是，学生为了更好地习得知识，做一些家庭作业也是无可厚非的，那老师如何去布置我们的庭作业也是无可厚非的，那老师如何去布置我们的家庭作业呢？家庭作业呢？
3、作业现状作业现状-学生感受学生感受“Tell me,I will forget.Show me,I may remember.Involve me,I will understand.”告诉我告诉我,我会忘记我会忘记;展示给我展示给我,也许我会记得也许我会记得;让我参让我参与与,我就理解和接受。这句话与我们的新课程理念我就理解和接受。这句话与我们的新课程理念不谋而合。不谋而合。新课程的核心理念是以学生发展为本，让学生参新课程的核心理念是以学生发展为本，让学生参与（课堂和作业）是新课程实施的核心。如何实与（课堂和作业）是新课程实施的核心。如何实施，应尊重学生，还学生学习的自由施，应尊重学生，还学
4、生学习的自由,提高学生的提高学生的学习兴趣学习兴趣。创新作业创新作业 创新创新：创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一：创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于种概念化过程。起源于拉丁语拉丁语，它原意有三层含义，第一，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。作业作业：从广义上来讲，是学生在学校或家中所做的各：从广义上来讲，是学生在学校或家中所做的各种课程，是教师要学生巩固学习的工作。从种课程，是教师要学生巩固学习的工作。从“作业作业”两个两个字来分析，作字来分析，作-有创作、进行的含义；业有创作、进行的含义；业
5、-有工作或学习有工作或学习的内涵。所以，的内涵。所以，“作业作业”应具有应具有“创造性学习的过程创造性学习的过程”或或“创造性的工作创造性的工作”的本质。那么，地理作业如何创新呢？的本质。那么，地理作业如何创新呢？我认为，不仅要形式创新，更重要的是要让每个学生的思我认为，不仅要形式创新，更重要的是要让每个学生的思维和情感活起来。维和情感活起来。我的一些实践和探索：案例1.观世界案例2.绘中国案例3.说台湾困惑困惑-1.初中科目分为中考科目和非中考科目，在升初中科目分为中考科目和非中考科目，在升学压力之下，中考科目课后作业较多，导致学学压力之下，中考科目课后作业较多，导致学生无暇应付地理的创新性
6、作业。生无暇应付地理的创新性作业。2.初中地理教师任课班级多，这样老师对学生初中地理教师任课班级多，这样老师对学生创新作业的指导难以全面、深入，影响作业的创新作业的指导难以全面、深入，影响作业的质量。质量。3.开展创新性作业一定程度上增加了老师的工开展创新性作业一定程度上增加了老师的工作量，影响老师对开展创新性作业的热情。作量，影响老师对开展创新性作业的热情。努力方向努力方向 -作业设计是一项充满艺术性、创造性作业设计是一项充满艺术性、创造性的行为，需要我们教师有扎实的功底和深厚的的行为，需要我们教师有扎实的功底和深厚的沉淀，并不断进行自我提升，正确树立新型作沉淀，并不断进行自我提升，正确树立
7、新型作业观，更新教学观念，以学生发展为本，加强业观，更新教学观念，以学生发展为本，加强作业的改革，在平时设计作业时避免作业的改革，在平时设计作业时避免“题海战题海战术术”、防止、防止“熟而生厌熟而生厌”，探索创新，自主选，探索创新，自主选择。择。知识在作业中升华，知识在作业中升华，技能在作业中掌握，技能在作业中掌握，能力在作业中形成，能力在作业中形成，思维在作业中发展。思维在作业中发展。谢谢 谢谢 结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
