1、 2019年 高考总复习语文语文第第02讲讲 识记并正确书写现代常用规范汉字识记并正确书写现代常用规范汉字 知识梳理基础练习能力提升 第一部分第一部分 知识梳理知识梳理一、考点透析一、考点透析高考考查错字的重点是四类字。高考考查错字的重点是四类字。1.因同音形近而误的。因同音形近而误的。如如“国籍国籍”误为误为“藉藉”，“嬴政嬴政”误为误为“赢赢”。2.因音同而错的。因音同而错的。如如“滥竽充数滥竽充数”误为误为“芋芋”，“提纲提纲”误为误为“题题”。一些音同音近字往往成为命题人考查字形的焦点。一些音同音近字往往成为命题人考查字形的焦点。如如2019年北京卷年北京卷“精络精络”应为应为“经络经
2、络”。3.因形近而错的。因形近而错的。如如“如火如荼如火如荼”误为误为“茶茶”，“草菅人命草菅人命”误为误为“管管”，“针砭时弊针砭时弊”误为误为“贬贬”，“铤而走险铤而走险”误为误为“挺挺”，“相形见绌相形见绌”误为误为“拙拙”。因为形似，所以往往为。因为形似，所以往往为命题人的设伏点所迷惑。如命题人的设伏点所迷惑。如2019年全国卷年全国卷I“娇健娇健”中的中的“娇娇”应为应为“矫矫”，“磬竹难书磬竹难书”中的中的“磬磬”应为应为“罄罄”。4.意思相近而致误。因为意义比较接近，所以这类字判别起来难意思相近而致误。因为意义比较接近，所以这类字判别起来难度很大。度很大。如如20192019年湖
3、北卷的年湖北卷的“船仓船仓”中的中的“仓仓”应为应为“舱舱”。5.成语中的别字也是重点之一，容易望文生义而致误。一些词语，成语中的别字也是重点之一，容易望文生义而致误。一些词语，尤其是成语中的字，如果不了解其来源和意义，或把词语中尤其是成语中的字，如果不了解其来源和意义，或把词语中的固定字随意变更，就会导致字形错误，的固定字随意变更，就会导致字形错误，如如20192019年北京卷年北京卷“祸福予共祸福予共”应为应为“祸福与共祸福与共”，“一言即出一言即出”应为应为“一言一言既出既出”。二、答题指要二、答题指要由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。第
4、一步：锁定嫌疑字。依据常见的设题迷惑手法，将选项中确第一步：锁定嫌疑字。依据常见的设题迷惑手法，将选项中确定的浅易的字排除，把可能运用了同（近）音、近形、近定的浅易的字排除，把可能运用了同（近）音、近形、近（同）音形手法替换的模糊的字划出，作为嫌疑字留待分析。（同）音形手法替换的模糊的字划出，作为嫌疑字留待分析。第二步：分析嫌疑字：即分析嫌疑字的字义，并联系整个词语第二步：分析嫌疑字：即分析嫌疑字的字义，并联系整个词语的意义、结构看该字是否使用于该词，从而判定它是否为别的意义、结构看该字是否使用于该词，从而判定它是否为别字。字。1形辨法。如果怀疑某个是别字，可写出几个同音字来比较形辨法。如果怀
5、疑某个是别字，可写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。可以写出几个形似字来比较。2义辨法。从形旁入手，看该字形旁义是否与整词词义相关，义辨法。从形旁入手，看该字形旁义是否与整词词义相关，从而判定字形正误。如从而判定字形正误。如“国籍国籍”的的“籍籍”，古代以竹片写字、，古代以竹片写字、编书，与书本记录有关的编书，与书本记录有关的“国籍国籍”应用应用“竹竹”头。头。3结构辨析法。有些两字词语是并列结构的，两字的形旁常结构辨析法。有些两字词语是并列结构的，两字的形旁常相同或相近。如沉湎、荟萃、冷漠等。并列结构的成语，相同或相近。如沉湎、荟萃、冷漠等。并列结构的成语，我们可以根据对应位置语
6、素词性相同，意思相近相关或者相我们可以根据对应位置语素词性相同，意思相近相关或者相反的特点作出正确的判断。如丰功伟绩、心浮气躁中反的特点作出正确的判断。如丰功伟绩、心浮气躁中“功绩、功绩、浮躁浮躁”是完整的词语。是完整的词语。总之总之,可以多使用结构分析法：一是字形本身结构，二是词语结可以多使用结构分析法：一是字形本身结构，二是词语结构。辨析字形要注意把字的构。辨析字形要注意把字的 音、形、义结合在一起来考虑。音、形、义结合在一起来考虑。看词语不宜太长久，要善于回想什么时候在课本或课堂上接看词语不宜太长久，要善于回想什么时候在课本或课堂上接触到这个字的。触到这个字的。4.对不同类型的字特别关注
7、。对不同类型的字特别关注。（1）同音字）同音字 指字形、字义不同而读音相同的字。指字形、字义不同而读音相同的字。这类字在一定的语境中容易混淆。如：这类字在一定的语境中容易混淆。如：“国事、国是国事、国是”“”“事故、事故、世故世故”“”“具备、万事俱备具备、万事俱备”“”“广大、发扬光大广大、发扬光大”“”“成功、计成功、计日程功日程功”“”“精心、漫不经心精心、漫不经心”“”“付出、入不敷出付出、入不敷出”“”“剧增、剧增、与日俱增与日俱增”“”“代劳、以逸待劳代劳、以逸待劳”“”“抱负、打击报复抱负、打击报复”“”“度假、度假、渡河、欢度春节、渡过难关渡河、欢度春节、渡过难关”“”“符合、
8、名副其实符合、名副其实”等。等。（2）形似字）形似字 指形体相似、差别细微的字。形似字的差别主要指形体相似、差别细微的字。形似字的差别主要表现在：表现在：笔画相同而形状不同。如笔画相同而形状不同。如“天天”和和“夭夭”；“干干”和和“千千”等。等。笔画相同而结构安排不同。如笔画相同而结构安排不同。如“未未”和和“末末”，“土土”和和“士士”，“子子”和和“孑孑”，“戍戍”和和“戌戌”等。等。笔画数目不同。如笔画数目不同。如“戈戈”和和“弋弋”，“候候”和和“侯侯”，“闲闲”和和“闭闭”，“贪贪”和和“贫贫”，“哀哀”和和“衷衷”等。等。部首、偏旁不同。如部首、偏旁不同。如“惴、湍、端、瑞惴、湍
9、、端、瑞”和和“稗、碑、俾、萆稗、碑、俾、萆”等。等。（3）多义字）多义字 对于多义字的复习，建议与语音语义相结合起来，对于多义字的复习，建议与语音语义相结合起来，这样则可以达到事半功倍的效果。这样则可以达到事半功倍的效果。（4）某些易混淆的成语）某些易混淆的成语 有些成语，看起来只是一字之差，但字有些成语，看起来只是一字之差，但字形不同，意义也不同，不能简单地把它们判定为别字。例如形不同，意义也不同，不能简单地把它们判定为别字。例如莫名其妙莫名其妙名，是名，是“说出说出”之意，奋发图强之意，奋发图强奋，是奋，是“振振奋奋”之意；莫明其妙之意；莫明其妙明，是明，是“明白明白”之意，发愤图强之意
10、，发愤图强愤，是愤，是“激愤激愤”之意。之意。另外，有一些成语，它们的字形是约定俗成的，不能随意改另外，有一些成语，它们的字形是约定俗成的，不能随意改动。如动。如“山清水秀山清水秀”不能写成不能写成“山青水秀山青水秀”，而，而“青山绿水青山绿水”也不能写成也不能写成“清山绿水清山绿水”。“美轮美奂美轮美奂”不能写成不能写成“美仑美美仑美奂奂”等等。等等。第二部分第二部分 基础练习基础练习1下列词语中没有错别字的一组是（下列词语中没有错别字的一组是（）A提纲提纲 融洽融洽 拭目以待拭目以待 通货膨涨通货膨涨B赋予赋予 迁就迁就 宏伟报负宏伟报负 弥天大谎弥天大谎C振幅振幅 贡献贡献 墨守成规墨守
11、成规 英雄辈出英雄辈出D予备予备 通牒通牒 寻物启事寻物启事 演绎归纳演绎归纳答案：答案：C C（A A项项“膨涨膨涨”的的“涨涨”应为应为“胀胀”；B B项项“报负报负”的的“报报”应为应为“抱抱”；D D项项“予备予备”的的“予予”应为应为“预预”）2、下列词语中没有错别字的一组是（、下列词语中没有错别字的一组是（）A戳穿戳穿 力挽狂澜力挽狂澜 暧昧暧昧 食不果腹食不果腹B震撼震撼 融汇贯通融汇贯通 喧嚣喧嚣 响彻云霄响彻云霄C深奥深奥 死不瞑目死不瞑目 气慨气慨 雍容华贵雍容华贵D凋蔽凋蔽 哗众取宠哗众取宠 辍学辍学 愤世嫉俗愤世嫉俗答案答案 A A（B B项项“融汇融汇”之之“汇汇”应
12、是应是“会会”；C C项项“气慨气慨”的的“慨慨”应是应是“概概”；D D项项“凋蔽凋蔽”之之“蔽蔽”应是应是“敝敝”破败）破败）3、下列各组词语中有错别字的一组是（下列各组词语中有错别字的一组是（）A是非是非 文过饰非文过饰非 提名提名 金榜题名金榜题名B付出付出 入不敷出入不敷出 蒙昧蒙昧 素昧平生素昧平生C风采风采 光彩照人光彩照人 历书历书 变本加厉变本加厉D开合开合 信口开河信口开河 出奇出奇 出奇不意出奇不意答案答案 D D （D D项项“出奇不意出奇不意”的的“奇奇”应为应为“其其”）4、下列各组词语中没有错别字的一组是（下列各组词语中没有错别字的一组是（）A谋取谋取 牟取暴利牟
13、取暴利 源流源流 渊远流长渊远流长B黯淡黯淡 暗然无光暗然无光 焕然焕然 涣然冰释涣然冰释C直言直言 仗义执言仗义执言 棘手棘手 痛心疾首痛心疾首D壁画壁画 金璧辉煌金璧辉煌 餐具餐具 与时俱进与时俱进答案答案 C C （A A项项“源远流长源远流长”的的“渊渊”应为应为“源源”；B B项项“暗然暗然”的的“暗暗”应为应为“黯黯”，黯然，阴暗的样子；，黯然，阴暗的样子；D D项项“金璧辉煌金璧辉煌”的的“璧璧”应为应为“碧碧”）5、下列、下列词语中，有错别字的一组是（词语中，有错别字的一组是（）A立意立意 标新立异标新立异 分外分外 应得份额应得份额B生色生色 声色俱厉声色俱厉 洪水洪水 规模
14、宏大规模宏大C坚韧坚韧 坚忍不拔坚忍不拔 按照按照 安装设备安装设备D清净清净 耳根清静耳根清静 钢笔钢笔 刚愎自用刚愎自用答案答案 D D （D D项项“耳根清静耳根清静”的的“静静”应是应是“净净”）6、下列各组词、下列各组词语中，有错别字的一组是（语中，有错别字的一组是（）A经典经典 弱不禁风弱不禁风 宣泄宣泄 大事渲染大事渲染B繁琐繁琐 要言不烦要言不烦 抱负抱负 饱以老拳饱以老拳C谙熟谙熟 万马齐喑万马齐喑 侪辈侪辈 人才济济人才济济D亵渎亵渎 穷兵黩武穷兵黩武 嘻笑嘻笑 文恬武嬉文恬武嬉答案答案 D D （D D项项“嘻笑嘻笑”的的“嘻嘻”应为应为“嬉嬉”）7、下列成语、下列成语中
15、，没有错别字的一组是（中，没有错别字的一组是（）A丧心病狂丧心病狂 蜂涌而上蜂涌而上 同舟共济同舟共济 相得益彰相得益彰B耳提面命耳提面命 世外桃源世外桃源 逆来顺受逆来顺受 荡然无存荡然无存C牵强附会牵强附会 赏心悦目赏心悦目 乌烟瘴气乌烟瘴气 叹为观之叹为观之D自顾不暇自顾不暇 眼花撩乱眼花撩乱 矫枉过正矫枉过正 未可厚非未可厚非 答案答案 B B （A A项项“蜂涌而上蜂涌而上”的的“涌涌”应是应是“拥拥”；C C项项“叹为观叹为观之之”的的“之之”应是应是“止止”；D D项项“眼花缭乱眼花缭乱”的的“撩撩”应是应是“缭缭”）答案答案 B B （A A项项“骄骄”应是应是“矫矫”；C C
16、项项“辟辟”应为应为“劈劈”；D D项项“指指”应为应为“旨旨”）返回目录返回目录8、下列成语中、下列成语中，没有错别字的一组是（，没有错别字的一组是（）A闲情逸致闲情逸致 淋离尽致淋离尽致 出神入化出神入化 骄揉造作骄揉造作B情随事迁情随事迁 隐约其辞隐约其辞 夸夸其谈夸夸其谈 前赴后继前赴后继C梦寐以求梦寐以求 百折不挠百折不挠 辟头盖脸辟头盖脸 惨淡经营惨淡经营D言简意赅言简意赅 言近指远言近指远 伸张正义伸张正义 川流不息川流不息 第三部分第三部分 能力提升能力提升1.（2019年浙江卷年浙江卷）下列各句中，没有错别字的一项是）下列各句中，没有错别字的一项是()A书刊要装帧，门面要装潢
17、，居室要装修，营造一个舒适温馨书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又口味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。而又口味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。B舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。心中的那丝担忧很快便烟消云散了。C2019 年年 1 月以来，中国居民物价指数月以来，中国居民物价指数 CPI 出现了明显的涨出现了明显的涨幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。D在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持在骄阳的曝晒下
18、，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。答案：答案：A A（B B 颂颂诵；诵；C C 涨涨胀；胀；D D 堰堰偃。）偃。）2.（2019年山东卷）下列词语中没有错别字的一组是年山东卷）下列词语中没有错别字的一组是 ()A驰骋驰骋 原生态原生态 疾风劲草疾风劲草 吉人自有天象吉人自有天象 B诀别诀别 声讯台声讯台 震耳欲聋震耳欲聋 真金不怕火炼真金不怕火炼 C问侯问侯 顶梁柱顶梁柱 目不暇接目不暇接 明人不说暗话明人不说暗话 D受理受理 高架桥高架桥 粗制烂造粗制烂造 在其位谋其政在其位谋其政 答案：答案
19、：B B（A.“A.“吉人自有天相吉人自有天相”意思是说幸运的人常常有上天帮助，意思是说幸运的人常常有上天帮助，“相相”，扶持，帮助；，扶持，帮助；C.“C.“问候问候”中的中的“候候”是指其后，天气冷是指其后，天气冷暖，问这些表示对人的关心，不是问官位；暖，问这些表示对人的关心，不是问官位；D.“D.“粗制滥造粗制滥造”是指是指写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。“滥滥”过多，过多，不加节制，不是胡乱地制造。）不加节制，不是胡乱地制造。）3、（2006全国卷全国卷1）下列各组词语中，有两个错别字的一组）下列各组词语中，有两个错别字的一组是是
20、 ()A啜泣啜泣 层峦叠嶂层峦叠嶂 嗑碰嗑碰 义愤填膺义愤填膺B辑拿辑拿 额手称庆额手称庆 坍塌坍塌 班师回朝班师回朝C秸秆秸秆 大有稗益大有稗益 赘述赘述 披肝沥胆披肝沥胆D摩娑摩娑 厝火积薪厝火积薪 巨擘巨擘 见风驶舵见风驶舵答：答：D D（A A项应为项应为“磕碰磕碰”，B B项应为项应为“缉拿缉拿”，C C项应为项应为“大有裨大有裨益益”，D D选项应为选项应为摩挲摩挲”见风使舵见风使舵”。）。）4、（、（2019年全国卷）下列各组词中，没有错别字的一组是年全国卷）下列各组词中，没有错别字的一组是A淤积淤积 绿茵场绿茵场 娇健娇健 独占鳌头独占鳌头B联结联结 抠字眼抠字眼 引申引申 拾
21、人牙惠拾人牙惠C融资融资 殊不知殊不知 传诵传诵 委曲求全委曲求全D繁衍繁衍 冠名权冠名权 坚韧坚韧 磬竹难书磬竹难书答案：答案：C C（A A中中“娇健娇健”应为应为“矫健矫健”，B B中中“拾人牙惠拾人牙惠”中的中的“惠惠”应改为应改为“慧慧”，D D中中“磬竹难书磬竹难书”中的中的“磬磬”应为应为“罄罄”。）。）5、（、（2006江西卷）下列词语中没有错别字的一组是江西卷）下列词语中没有错别字的一组是A殄灭殄灭 设伏设伏 口讷口讷 声名鹊起声名鹊起 B稗官稗官 尺牍尺牍 佝偻佝偻 竭泽而鱼竭泽而鱼C发轫发轫 惶悚惶悚 凑和凑和 恣意妄为恣意妄为 D松弛松弛 亲睐亲睐 岑寂岑寂 义愤填膺义
22、愤填膺答：答：A A（B B鱼鱼渔渔 C C和和合合 D D亲亲青）青）6.（2010年天津卷）下列词语中没有错别字的一组是（年天津卷）下列词语中没有错别字的一组是（）A甄别甄别 腥红腥红 亲和力亲和力 声名鹊起声名鹊起 迂腐迂腐 乔迁乔迁 舶来品舶来品 两全齐美两全齐美 福祉福祉 喝彩喝彩 挖墙角挖墙角 甘之如饴甘之如饴D.真谛真谛 整饬整饬 明信片明信片 共商国是共商国是答案答案 D D解析解析 A A项中项中“腥红腥红”应为应为“猩红猩红”。B B项中项中“两全齐美两全齐美”应为应为“两全两全其美其美”。C C项中项中“挖墙角挖墙角”应为应为“挖墙脚挖墙脚”。7.（2010年湖北卷）下列
23、各组词语中，有错别字的一组是（年湖北卷）下列各组词语中，有错别字的一组是（）A扭怩扭怩/扭捏扭捏交接交接/交结交结 急风暴雨急风暴雨/疾风劲草疾风劲草B姻缘姻缘/因缘因缘机遇机遇/际遇际遇 促膝谈心促膝谈心/抵足谈心抵足谈心C口型口型/口形口形飘荡飘荡/漂荡漂荡 轻歌曼舞轻歌曼舞/清歌妙舞清歌妙舞D意想意想/臆想臆想定势定势/定式定式 唾手可得唾手可得/垂手而得垂手而得答案答案 A A解析解析 “扭怩扭怩”应为应为“忸怩忸怩”。忸怩：羞惭的样子，与心理有关，。忸怩：羞惭的样子，与心理有关，应用应用“忸忸”。8.（2009年重庆卷）下列各组词语中，只有一个错别字的一组年重庆卷）下列各组词语中，只有一个错别字的一组是是 ()A.愧疚愧疚 必须品必须品 防微杜渐防微杜渐 额手称庆额手称庆B.搜寻搜寻 吊胃口吊胃口 炙手可热炙手可热 按捺不住按捺不住C.剽悍剽悍 金刚钻金刚钻 始作俑者始作俑者 不明就理不明就理D.撮合撮合 板着脸板着脸 破涕为笑破涕为笑 奉为圭臬奉为圭臬答案答案 C C解析解析 “不明就理不明就理”应为应为“不明就里不明就里”。意思是不明白其中的实际。意思是不明白其中的实际情况情况返回目录返回目录
