1、常用的数量关系PPT教学课件铅笔铅笔橡皮橡皮书包书包每支每支每块每块每个每个2 2元元5 5角角6565元元商品单价讨论：讨论：3 3本故事书是本故事书是9 9元元钱，两本连环画钱，两本连环画是是8 8元钱，哪种商元钱，哪种商品贵？为什麽？品贵？为什麽？（1）每支铅笔2元，4支铅笔多少元？2 24=84=8（元）（元）（2）每块橡皮5角，买两块橡皮要付多少钱？5 52=102=10（角）（角）1 1元元（3）每个书包65元，买6个书包多少钱？65656=390 6=390（元）（元）答：答：4 4支铅笔支铅笔8 8元。元。答：买两块橡皮要付答：买两块橡皮要付1 1元。元。答：买答：买6 6个书
2、包个书包390390元。元。单位商品的价钱叫做单位商品的价钱叫做 单价单价购买商品的多少叫做购买商品的多少叫做数量数量一共花的钱数叫做一共花的钱数叫做总价总价练一练：练一练：每千克花生每千克花生8 8元，元，4040千克千克花生多少元？花生多少元？8 840=32040=320（元）（元）每千克花生每千克花生8 8元，元，320320元能元能买多少千克花生？买多少千克花生？3203208=408=40（千克）（千克）答：答：4040千克花生千克花生320320元。元。答：答：320320元能买元能买4040千克花生。千克花生。4040千克花生千克花生320320元，每千克元，每千克花生多少元？
3、花生多少元？32032040=840=8（元）（元）答：每千克花生答：每千克花生8 8元。元。选择正确答案填在（）中：（1 1）知道每副跳棋的价钱和购）知道每副跳棋的价钱和购买的数量，可以求（买的数量，可以求（）A A 、单价、单价 B B、总价、总价 C C、数量、数量B B（2 2）拿）拿1010元钱可以买元钱可以买2 2千克鲜桃，千克鲜桃，平均每千克多少元？（平均每千克多少元？（）A A（3 3）每个篮球）每个篮球6565元，用元，用13001300元可元可以买多少个篮球？是求（以买多少个篮球？是求（）C C把下面的表格填写完整。把下面的表格填写完整。单价（元）单价（元）数量（件）数量（
4、件）总价（元）总价（元）7 74204202525750750606030306060303018001800用所给的条件，补充成完整的应用题，并解答。每个足球60元，思维训练：思维训练：一条毛巾一条毛巾6 6元钱元钱，一包毛巾一包毛巾240240元，元，商店第一天卖了商店第一天卖了3838条，条，后后5 5天一共卖了天一共卖了4 4包，包，用以上条件可以提出几个不用以上条件可以提出几个不同的问题？并解答？同的问题？并解答？思维训练：思维训练：一条毛巾一条毛巾6 6元钱，一包毛元钱，一包毛巾巾240240元，一包有多少条元，一包有多少条毛巾？毛巾？2402406=406=40（条）（条）答：一
5、包有答：一包有4040条毛巾。条毛巾。思维训练：思维训练：一条毛巾一条毛巾6 6元钱，元钱，一包毛巾一包毛巾240240元，元，商店第一天卖了商店第一天卖了3838条，条，后后5 5天一共卖了天一共卖了4 4包，包，用以上条件可以提出几个不用以上条件可以提出几个不同的问题？并解答？同的问题？并解答？思维训练：思维训练：一条毛巾一条毛巾6 6元钱元钱，一包毛巾一包毛巾240240元，元，商店第一天卖了商店第一天卖了3838条，条，后后5 5天一共卖了天一共卖了4 4包，包，用以上条件可以提出几个不用以上条件可以提出几个不同的问题？并解答？同的问题？并解答？思维训练：思维训练：一条毛巾一条毛巾6
6、6元钱，商店第一元钱，商店第一天卖了天卖了3838条，第一天卖了多条，第一天卖了多少元？少元？6 638=22838=228（元）（元）答：第一天卖了答：第一天卖了228228元。元。思维训练：思维训练：一条毛巾一条毛巾6 6元钱，元钱，一包毛巾一包毛巾240240元，元，商店第一天卖了商店第一天卖了3838条，条，后后5 5天一共卖了天一共卖了4 4包，包，用以上条件可以提出几个不用以上条件可以提出几个不同的问题？并解答？同的问题？并解答？思维训练：思维训练：一条毛巾一条毛巾6 6元钱，元钱，一包毛巾一包毛巾240240元，元，商店第一天卖了商店第一天卖了3838条，条，后后5 5天一共卖了
7、天一共卖了4 4包，包，用以上条件可以提出几个不用以上条件可以提出几个不同的问题？并解答？同的问题？并解答？思维训练：思维训练：一包毛巾一包毛巾240240元，后元，后5 5天一天一共卖了共卖了4 4包，后包，后5 5天卖了多天卖了多少元？少元？2402404=9604=960（元）（元）答：后答：后5 5天卖了天卖了960960元。元。思维训练：思维训练：一条毛巾一条毛巾6 6元钱，元钱，一包毛巾一包毛巾240240元，元，商店第一天卖了商店第一天卖了3838条，条，后后5 5天一共卖了天一共卖了4 4包，包，用以上条件可以提出几个不用以上条件可以提出几个不同的问题？并解答？同的问题？并解答
8、？思维训练：思维训练：一条毛巾一条毛巾6 6元钱元钱，一包毛巾一包毛巾240240元，元，商店第一天卖了商店第一天卖了3838条，条，后后5 5天一共卖了天一共卖了4 4包，包，用以上条件可以提出几个不用以上条件可以提出几个不同的问题？并解答？同的问题？并解答？对于故乡，我们总有着许许多多的美好对于故乡，我们总有着许许多多的美好回忆，难忘那故乡的山，难忘那故乡的水，回忆，难忘那故乡的山，难忘那故乡的水，难忘在故乡度过的美好的岁月，恐怕最不难忘在故乡度过的美好的岁月，恐怕最不能让我们忘怀的，还是那故乡的人，就让能让我们忘怀的，还是那故乡的人，就让我们跟随着汪曾祺老先生，来到他的故乡，我们跟随着汪
9、曾祺老先生，来到他的故乡，体会那里的风土人情，感受那里的人们，体会那里的风土人情，感受那里的人们，体会他对故乡的深厚质朴的爱。体会他对故乡的深厚质朴的爱。美不美美不美,故乡水故乡水;亲不亲亲不亲,故乡人故乡人 1给下列各组形近字组词给下列各组形近字组词 戳（戳（）戮（戮（）掺（掺（）渗（渗（）惨（惨（）篙（篙（）蒿（蒿（）剽剽()嫖嫖()2给下列加点字注音给下列加点字注音 间或（）间或（）一爿（一爿（）塑造（）塑造（）瓦脊（）瓦脊（）冲坍冲坍（）半晌（）半晌（）傍黑（）傍黑（）颠簸（）颠簸（）瘌痢头瘌痢头（）（）笨拙）（）笨拙()忒忒()欹侧欹侧()沉疴沉疴()淡泊淡泊()痈疽痈疽()信笺（信
10、笺（）痄腮（）痄腮（）检查预习检查预习 1给下列各组形近字组词给下列各组形近字组词 戳（戳（）戮（戮（）掺（掺（）渗（渗（）惨（惨（）篙（篙（）蒿（蒿（）剽剽()嫖嫖()2给下列加点字注音给下列加点字注音 间或（间或（jin）一爿（一爿（pn）塑造（塑造（s）瓦脊（瓦脊（j）冲坍（冲坍（tn）半晌（半晌（shng）傍黑（傍黑（bng）颠簸颠簸（b）瘌痢头（瘌痢头（l）（）（l）笨拙）笨拙(zhu)忒忒(ti)欹欹侧侧(q)沉疴沉疴(k)淡泊淡泊(b)痈疽痈疽(yng )(j)信笺信笺（jin）痄腮（）痄腮（zh）检查预习检查预习 3、听写、听写 湍湍急急：水势急。：水势急。迫不迫不及及待：急迫
11、得不能再等待。待：急迫得不能再等待。指手指手画画脚脚：形容说话时兼用手势示意。也形：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率的指点、批评。容轻率的指点、批评。川川流不息：流不息：（行人、车马等）（行人、车马等）像水流一样连像水流一样连续不断。续不断。鳞次鳞次栉栉比：多用来形容房屋的密集。比：多用来形容房屋的密集。惊涛惊涛骇骇浪：比喻险恶的环境或遭遇。浪：比喻险恶的环境或遭遇。大家在初中阶段已经学过了他的大家在初中阶段已经学过了他的端午的端午的鸭蛋鸭蛋，通过这篇文章的学习我们了解到，通过这篇文章的学习我们了解到了汪曾祺平淡质朴自然的语言风格，他的了汪曾祺平淡质朴自然的语言风格，他的文章读来从容散淡，大
12、有月下听长者谈古文章读来从容散淡，大有月下听长者谈古论今之感，悠然恬淡之间，流露出的是对论今之感，悠然恬淡之间，流露出的是对儿时的怀想和对故乡的热爱。今天让我们儿时的怀想和对故乡的热爱。今天让我们再一次走近汪曾祺，体味他那种平淡自然再一次走近汪曾祺，体味他那种平淡自然的语言风格，感受他那浓浓的思乡之情。的语言风格，感受他那浓浓的思乡之情。1、任选三个人物中的一个，对其加以介绍。、任选三个人物中的一个，对其加以介绍。（100字左右）字左右）提示：介绍中应涉及到：人物的职业、外貌提示：介绍中应涉及到：人物的职业、外貌形象、行为特点以及作者对他们的态度。形象、行为特点以及作者对他们的态度。2、三个人
13、物当中你最欣赏哪一个？请说说你、三个人物当中你最欣赏哪一个？请说说你的理由。的理由。（1）打鱼的一家）打鱼的一家 特点：在艰辛的生活中，默默地忍受着生活的重特点：在艰辛的生活中，默默地忍受着生活的重压。这一家人面对卑微、辛酸的生活，表现出的压。这一家人面对卑微、辛酸的生活，表现出的平静，他们没有怨天尤人，呼号哀告，只是默默平静，他们没有怨天尤人，呼号哀告，只是默默承受，他们是生活中真正的强者。承受，他们是生活中真正的强者。（2）金大力）金大力 他是乡村中一个笨拙的瓦匠，更拙于言辞，但是他是乡村中一个笨拙的瓦匠，更拙于言辞，但是却得到了乡亲的认可。依靠的是他淳朴的性格，却得到了乡亲的认可。依靠的是他淳朴的性格，甘愿为他人付出的处世态度，不计报酬的本性和甘愿为他人付出的处世态度，不计报酬的本性和容易满足的心态。容易满足的心态。（3）钓鱼的医生）钓鱼的医生 他潇洒脱俗，一边钓鱼，一边行医。经常免费为他潇洒脱俗，一边钓鱼，一边行医。经常免费为乡亲看病治病。家乡发水，他冒死救人；朋友落乡亲看病治病。家乡发水，他冒死救人；朋友落魄，他慷慨解囊，不求回报。他是乡村医生，但魄，他慷慨解囊，不求回报。他是乡村医生，但却集侠义与隐士于一身。却集侠义与隐士于一身。课堂讨论
