1、2022-10-7大河向东流大河向东流 天上的星星参北斗哇天上的星星参北斗哇 生死之交一生死之交一碗酒啊碗酒啊 说走咱就走说走咱就走 你有我有全都有哇你有我有全都有哇 路见路见不平一声吼啊不平一声吼啊 该出手时就出手该出手时就出手 风风火火闯九风风火火闯九州州 嗨呀依儿哟嗨啊依儿哟嗨呀依儿哟嗨啊依儿哟 路见不平一声吼啊路见不平一声吼啊 该出手时就出手该出手时就出手 风风火火闯九州风风火火闯九州 拔刀助人，不避水火；拔刀助人，不避水火；冲锋陷阵，不畏刀枪；冲锋陷阵，不畏刀枪；抗暴斗恶，舍生忘死。抗暴斗恶，舍生忘死。2022-10-72022-10-7 水浒传水浒传是一部著名的描写是一部著名的描写
2、农民起义农民起义的的长篇章回体长篇章回体小小说，它反映了我国历史上农民起义发生、发展和失败的整说，它反映了我国历史上农民起义发生、发展和失败的整个过程，深刻地揭示了起义的社会根源，写出了个过程，深刻地揭示了起义的社会根源，写出了“官逼民反官逼民反”的社会现实。文学名著的社会现实。文学名著水浒传水浒传如一幅长长的历史画卷，如一幅长长的历史画卷，还展示了还展示了宋代的政治文化，市井风情，社会景观宋代的政治文化，市井风情，社会景观。梁山好汉最引人注目，他们侠肝义胆，敢报天下不梁山好汉最引人注目，他们侠肝义胆，敢报天下不平，其性格光彩照人，令世人敬仰。平，其性格光彩照人，令世人敬仰。水浒传水浒传中的一
3、百零八将，传说是三十六个中的一百零八将，传说是三十六个天罡星和七十二个地煞星转世。后来水浒故事在民天罡星和七十二个地煞星转世。后来水浒故事在民间广泛流传，并且形成了风景独特的间广泛流传，并且形成了风景独特的“水浒文化水浒文化”。水浒传水浒传的作者是谁？的作者是谁？水浒传水浒传简介简介2022-10-7施耐庵施耐庵 施耐庵施耐庵是是元末明初元末明初的小说家，他根据民间流传的宋江的小说家，他根据民间流传的宋江起义的故事，写成长篇小说起义的故事，写成长篇小说水浒传水浒传。内容描述北宋末年。内容描述北宋末年当政者横征暴敛，以致官逼民反的情形，描写宋江起义和失当政者横征暴敛，以致官逼民反的情形，描写宋江
4、起义和失败的经过，以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了大败的经过，以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了大批栩栩如生的人物如批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深、林冲、宋江武松、李逵、鲁智深、林冲、宋江等。等。其中其中武松打虎、江州劫法场武松打虎、江州劫法场等故事，更是引人入胜。等故事，更是引人入胜。水浒水浒传传是中国四大古典小说之一。（其他的是是中国四大古典小说之一。（其他的是红楼梦红楼梦、西游记西游记、三国演义三国演义）作者介绍作者介绍2022-10-7你能正确读出这些字吗？你能正确读出这些字吗？喏喏偌偌诺诺chngzhngzhngrrunu唱喏唱喏偌大偌大诺言诺言燥燥躁躁zozo干
5、燥干燥暴躁暴躁chochu绰绰同同“焯焯”绰酒绰酒阔绰阔绰bnbn投奔投奔奔跑奔跑奔奔zhezhozho看着看着着落着落着火着火着着种种小种小种种地种地种子种子2022-10-7课文主要人物的相关情况介绍课文主要人物的相关情况介绍 梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。鲁智梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。鲁智深原名深原名鲁达鲁达，是经略的提辖，是经略的提辖，因为见，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深鲁智深。鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被
6、长老派往忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看守菜园，因东京相国寺，看守菜园，因倒拔垂杨柳倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁，威名远扬。鲁智深在智深在野猪林救了林冲野猪林救了林冲，高俅派人捉拿鲁智深，鲁智深，高俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆攻打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。寂而死。2022-10-7复述故事顺序、要点：复述故事顺序、要点：某一天下午：某一天下午：第二天一早：第二天一早：送走金氏父女后：送走金氏父女后：打死郑
7、屠后：打死郑屠后：2022-10-7 根据复述故事的情况，要求学生给课根据复述故事的情况，要求学生给课文分成四个部分，并简要归纳意思。文分成四个部分，并简要归纳意思。一（）潘家酒楼上，鲁达倾听金老父女的控诉。一（）潘家酒楼上，鲁达倾听金老父女的控诉。（开端开端）二（）鲁家客店里，鲁达亲自保护金老父女二（）鲁家客店里，鲁达亲自保护金老父女 逃出虎口。逃出虎口。（发展发展）三（三（1020）郑屠肉铺前，三拳打死镇关西。）郑屠肉铺前，三拳打死镇关西。（高潮高潮）四（四（21）奔出南门，亡命出走奔出南门，亡命出走 （结局结局）2022-10-7 学生自读课文学生自读课文10-20段，找出课文段，找出课
8、文描写描写“三拳三拳”的语句，思考解决问题：的语句，思考解决问题：分析分析“三次消遣郑屠三次消遣郑屠”（从鲁提辖的要求、（从鲁提辖的要求、郑屠的反应来分析）郑屠的反应来分析）第一次消遣：第一次消遣：鲁鲁 达达 鲁达的要求：鲁达的要求：_，郑屠的反应：郑屠的反应：_ 第二次消遣：第二次消遣：鲁达的要求：鲁达的要求：_，郑屠的反应：郑屠的反应：_ 第三次消遣：第三次消遣：鲁达的要求鲁达的要求_，郑屠的反应：郑屠的反应：_ 十斤精肉，切做臊子十斤精肉，切做臊子 咄咄逼人咄咄逼人 唯唯诺诺唯唯诺诺疑问疑问怒气冲天怒气冲天十斤肥肉，切做臊子十斤肥肉，切做臊子 睁眼睁眼 十斤软骨，剁做臊子十斤软骨，剁做臊
9、子 胸有成竹胸有成竹2022-10-7 (2)分析分析“三拳痛打郑屠三拳痛打郑屠”（从打前骂、（从打前骂、打的打的 位置、打得结果、描写角度、比位置、打得结果、描写角度、比 喻喻的修辞几方面来分析）的修辞几方面来分析）打前骂打前骂位置位置结果结果比比 喻喻描写描写角度角度第一拳第一拳第二拳第二拳第三拳第三拳 你如何你如何 鲜血鲜血 强骗了强骗了 鼻子鼻子 迸流迸流 油酱铺油酱铺 味觉味觉 金翠莲？金翠莲？歪歪 还敢还敢 眼眶际眼眶际 眼棱缝眼棱缝 应口！应口！眉梢眉梢 裂，乌裂，乌 彩帛铺彩帛铺 视觉视觉 珠迸出珠迸出 有出气有出气 全堂全堂 破落户破落户 太阳穴太阳穴 无入气无入气 水陆水陆
10、 听觉听觉 2022-10-7描写片段，感受情节。（1）请同学们刚才以上的分析，根据自己的想象，紧扣）请同学们刚才以上的分析，根据自己的想象，紧扣“三拳三拳”的精彩描写，用自己的话写一个相关的片段的精彩描写，用自己的话写一个相关的片段.（2）分角色朗读）分角色朗读“三拳三拳”的精彩描写。的精彩描写。2022-10-7当堂训练读准字音读准字音提提辖辖（）聒噪聒噪（）赊赊帐（帐（）腌臜腌臜（）揸揸开（开（）臊臊子（子（）眼眼棱棱（）绽绽（）迸迸出（出（）实）实膘膘（）懦懦弱（弱（）卖）卖契契（）拭拭泪（泪（）碟碟儿（儿（）xixigugu zozoshsh z zzhzhsosolnglngzhn
11、zhnnunubngbngbiobioqqshshdidi2022-10-7 先独立思考后分小组讨论解决先独立思考后分小组讨论解决以下问题：以下问题：鲁提辖为什么要三次消遣郑屠？表现了鲁提辖为什么要三次消遣郑屠？表现了鲁达什么的性格？鲁达什么的性格？为了为了激怒郑屠，使其主动动手，为打找正当借口；乱对激怒郑屠，使其主动动手，为打找正当借口；乱对方方寸，更容易打倒；方方寸，更容易打倒；反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。写店小二的三次反应有什么作用？这叫写店小二的三次反应有什么作用？这叫 什么写法？什么写法？反衬鲁达气豪胆壮，显示其力量的强大；侧面烘托的反衬鲁
12、达气豪胆壮，显示其力量的强大；侧面烘托的写法。写法。2022-10-7分析店小二的三次反应分析店小二的三次反应 第一次：看到第一次：看到_，店小二，店小二_ 第二次：看到第二次：看到_，店小二，店小二_ 第三次：看到第三次：看到_，店小二，店小二_ 鲁提辖坐在肉案门边鲁提辖坐在肉案门边 不敢拢来不敢拢来望望 鲁提辖戏弄郑屠鲁提辖戏弄郑屠 那里敢过来那里敢过来 鲁提辖激怒郑屠鲁提辖激怒郑屠 惊得呆了惊得呆了2022-10-7 学生齐读课文描写学生齐读课文描写“三拳三拳”的语句，的语句，思考解决问题：思考解决问题：（3）分析）分析“三次消遣郑屠三次消遣郑屠”（从鲁提辖的要求、（从鲁提辖的要求、郑屠
13、的反应来分析）郑屠的反应来分析）第一次消遣：第一次消遣：鲁鲁 达达 鲁达的要求：鲁达的要求：_，郑屠的反应：郑屠的反应：_ 第二次消遣：第二次消遣：鲁达的要求：鲁达的要求：_，郑屠的反应：郑屠的反应：_ 第三次消遣：第三次消遣：鲁达的要求鲁达的要求_，郑屠的反应：郑屠的反应：_ 十斤精肉，切做臊子十斤精肉，切做臊子 咄咄逼人咄咄逼人 唯唯诺诺唯唯诺诺疑问疑问怒气冲天怒气冲天十斤肥肉，切做臊子十斤肥肉，切做臊子 睁眼睁眼 十斤软骨，剁做臊子十斤软骨，剁做臊子 胸有成竹胸有成竹2022-10-7此篇课文写了哪几个人物？人物之间的关系是什么？此篇课文写了哪几个人物？人物之间的关系是什么？郑屠户郑屠户
14、金氏父女金氏父女鲁提辖鲁提辖一占一占二弃二弃三诈三诈一问一问二赠二赠三救三救一耍一耍二揭二揭 三打三打一从一从二拼二拼三求三求2022-10-7()酒楼倾听控诉酒楼倾听控诉 动作动作：丢在地上（：丢在地上（粗鲁粗鲁）摸出银子（摸出银子（爽利爽利 慷慨慷慨）语言语言：大骂郑屠：大骂郑屠 （不畏强暴不畏强暴 伸张正义伸张正义 嫉恶如仇嫉恶如仇）说李忠不爽利说李忠不爽利 （侠义侠义 豪爽豪爽 慷慨慷慨）()鲁家客店送行鲁家客店送行动作动作：打店小二：打店小二 （勇武勇武 嫉恶如仇嫉恶如仇）鲁达的性格特点鲁达的性格特点2022-10-7()拳打郑屠拳打郑屠 语言语言：三次消遣郑屠：三次消遣郑屠 （有勇
15、有谋有勇有谋）打前骂郑屠打前骂郑屠 （有正义感有正义感 直爽直爽）动作动作：三拳打死镇关西：三拳打死镇关西 （勇武勇武 嫉恶如仇嫉恶如仇）(4)智走他乡智走他乡 心理活动和语言心理活动和语言：（：（粗中有细，有勇有谋粗中有细，有勇有谋）鲁达的性格特点鲁达的性格特点2022-10-7评析人物，说说鲁提辖的性格特点。嫉恶如仇、见义勇为、嫉恶如仇、见义勇为、扶危济困、有勇有谋、扶危济困、有勇有谋、粗中有细、爽利慷慨。粗中有细、爽利慷慨。请同学们把以上分析归纳起来，口头总结鲁达是一个什么样的人？请同学们把以上分析归纳起来，口头总结鲁达是一个什么样的人？2022-10-7归纳小结：归纳小结：请同学们用最
16、精炼的三个字，口头总结请同学们用最精炼的三个字，口头总结鲁达是一个什么样的人？鲁达是一个什么样的人？义 粗 细2022-10-7义义粗粗细细借钱送人、惩罚小二、打死郑屠等。借钱送人、惩罚小二、打死郑屠等。酒楼时坐主位、闻哭声丢碟盏、酒楼时坐主位、闻哭声丢碟盏、听控诉好冲动等。听控诉好冲动等。为救父女，坐两时辰，看住小二。为救父女，坐两时辰，看住小二。为有理由严惩恶霸，用为有理由严惩恶霸，用“三激法三激法”。引郑上街，当众揭罪，为拳打做舆论准备。引郑上街，当众揭罪，为拳打做舆论准备。打死郑屠，假骂诈死，争取时间走脱等。打死郑屠，假骂诈死，争取时间走脱等。鲁提辖性格中的鲁提辖性格中的“义义”，“粗
17、粗”，“细细”分别从分别从哪些事情（或者举动）中可以看出来。哪些事情（或者举动）中可以看出来。2022-10-7比较阅读比较阅读武松醉打蒋门神武松醉打蒋门神。思考：。思考：1、两文都集中描写了、两文都集中描写了“打打”的场面，鲁提辖是的场面，鲁提辖是以以_打死镇关西的打死镇关西的,而武松则是以而武松则是以_打得蒋门神在地求饶。两文表现打得蒋门神在地求饶。两文表现的主题都是的主题都是_.2、在描写、在描写“打打”的过程中的过程中,两文有什么相同点两文有什么相同点?3、武松与鲁提辖的性格有什么区别、武松与鲁提辖的性格有什么区别?三拳三拳两腿一拳两腿一拳除暴安良除暴安良,伸张正义伸张正义2022-1
18、0-7武松醉打蒋门神武松醉打蒋门神 武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊；奔将来，那步不曾停住；怎地及得武松吃了那一惊；奔将来，那步不曾停住；怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他！蒋门神见了武松，虎一般似健的人，又有心来算他！蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶
19、将入来。心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快；武说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打
20、。原来说过的。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起却先飞起左脚；踢中了便转过身来，左脚；踢中了便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名再飞起右脚；这一扑有名，唤做，唤做“玉环步，鸳鸯脚玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。2022-10-7嫉恶如仇，性情刚直，好打不平，不畏强暴，不避危难粗犷急躁，但粗中有细，有时还很机智颇有心计，沉着冷静，有勇有谋2022-10-71、故事情节、人物形象、环境故事情节、人物形象、环境是构成小说的是构成小说的三大要素三大
21、要素,情节是塑造人物形象的重要手情节是塑造人物形象的重要手段段,小说情节可以分为小说情节可以分为四部分四部分：开端，发展，高潮，结局。开端，发展，高潮，结局。环境是人物活动的场所环境是人物活动的场所,分分为为自然环境和社会环境自然环境和社会环境。总结归纳，学习欣赏小说的一般 方法。2.社会环境它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身分、地位、成长的历史背景等社会环境它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身分、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染
22、气氛都有不少的作用。对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。按照传统的划分方法，现代文学作品文体一般主要分为按照传统的划分方法，现代文学作品文体一般主要分为小说、诗歌、散文、戏剧等四大类小说、诗歌、散文、戏剧等四大类 3.人物是小说的核心人物是小说的核心。人物形象的描写方法有：肖像描写，语言描写，行动描写，心理描写，神态描写。人物描写的角度有正面描写和侧面描写。2022-10-75、分析人物形象，要学会从情节入手，通过对人物的、分析人物形象，要学会从情节入手，通过对人物的肖像、语言、行动、肖像、语言、行动、心理、神态等描写心理、神态等描写的分析，去概括人物形象；的分析，去概括人物形象；其次，品味词句，从细节描其次，品味词句，从细节描写去洞察人物的内心世界。写去洞察人物的内心世界。4、我们欣赏小说时，要学会概括故事情节、我们欣赏小说时，要学会概括故事情节,了解小说的时代背景了解小说的时代背景,分析分析人物形象。人物形象。
