1、大鹿大鹿美丽的大森林里住许多可爱的小动物们。这天，大家准备去参加舞会呢？瞧！他们都来了啦刚刚这些动物的声音和下面哪些节奏刚刚这些动物的声音和下面哪些节奏对应？对应？-你答对了吗？你答对了吗？这天，小兔又唱又跳正准备去参加舞会，突然砰啊!猎人来了？鹿呀鹿呀 鹿呀鹿呀 快开快开 门门 林中林中 追来追来 了了兔儿兔儿 兔儿兔儿 快进快进 来来咱们咱们 手把手把 手挽手挽 牢牢请小朋友把下面三个节奏组合成一个完整的节奏。请小朋友把下面三个节奏组合成一个完整的节奏。要求：每小节有要求：每小节有两两拍。拍。|X XX X XX X X X X XXX XX XXX X X|想一想，大鹿跑动的声音是什想一
2、想，大鹿跑动的声音是什么样的么样的节奏节奏？巩固练习巩固练习兔儿兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢兔儿跑进了屋子，猎人进不去了，他只好唉声叹气地走了.猎人垂头丧气地走了，猎人垂头丧气地走了，大鹿和小兔高兴地又唱大鹿和小兔高兴地又唱又跳起来又跳起来!选择题：选择题：你认为哪种速度更适合表你认为哪种速度更适合表 现歌曲大鹿的表现现歌曲大鹿的表现1、用稍快的速度唱，到第九小节开始逐渐放慢速度唱。、用稍快的速度唱，到第九小节开始逐渐放慢速度唱。2、用稍快的速度唱，到第九小节开始逐渐加快速度唱。、用稍快的速度唱，到第九小节开始逐渐加快速度唱。3、一直用较快的速度唱。、一直用较快的速度唱。跟伴奏唱一唱小朋友们，就要离开课堂了，小朋友们，就要离开课堂了，想一想，你今天都学到了什么？想一想，你今天都学到了什么？告诉我们在遇到困难的时候，应该互相帮助，不自私，共同战胜困难。
