1、语录体散文论语十二章论语十二章 孔子，名，字，家学派创始人，思想核心是，春秋末期 、；传说有弟子人，身通六艺者 人。孔子本人也被历代统治者尊奉为“圣人”。联合国教科文组织把他列为“世界十大名人之一”。丘仲尼儒仁三千 七十二 思想家教育家政治家孔子邮票孔子邮票孔庙：祭祀孔子的地方孔庙：祭祀孔子的地方孔庙：祭祀孔子的地方英国孔子学院英国孔子学院美国孔子学院美国孔子学院 论语是一部体散文集，是孔子的弟子和再传弟子所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把论语和合称为“四书”。语录 大学 中庸 孟子 子：子：古代特指有学问的男人，是男人的美称。一般古代特指有学问的男人，是男人的美称。一般是在姓之后加是在姓之
2、后加“子子”，以表示尊敬，是敬词。，以表示尊敬，是敬词。四书：四书：大学大学中庸中庸论语论语孟子孟子五经：五经：诗经诗经尚书尚书礼经礼经易经易经春秋春秋四书、五经是儒家的主要经典著作。四书、五经是儒家的主要经典著作。1 1、论（、论（lnln）语）语2 2、不亦说（、不亦说（yuyu）乎）乎3 3、人不知而不愠（、人不知而不愠（ynyn）4 4、三省（、三省（xngxng）吾身）吾身5 5、传（、传（chunchun）不习乎）不习乎 6 6、不逾（、不逾（y y）矩）矩7 7、学而不思则罔（、学而不思则罔（w wngng）8 8、思而不学则殆（、思而不学则殆（didi）9 9、贤哉（、贤哉（z
3、izi）1010、一箪（、一箪（d d n n）食）食 在陋巷（在陋巷（xingxing）人不堪（人不堪（knkn）其忧）其忧1111、曲肱（、曲肱（g g ngng）而枕之）而枕之1212、博学而笃（、博学而笃（dd）志）志初读课文，整体感知：初读课文，整体感知：1 1、自由朗读课文，注意字的读音。、自由朗读课文，注意字的读音。2 2、听配乐朗读，注意语气、语调、停顿等。、听配乐朗读，注意语气、语调、停顿等。3 3、听读过程中，强化解读文义的方法：、听读过程中，强化解读文义的方法：“单单”变变“双双”如：学（如：学（学习学习）、乐（）、乐（快乐快乐）、温（）、温（温习温习）、师）、师（老师老
4、师）、思（）、思（思考思考）、知（）、知（知道知道）、择（）、择（选择选择）文言文九字翻译法文言文九字翻译法1.留（专有名词，人名等照译。）（专有名词，人名等照译。）2.补（补出省略成分，如主语，宾语）（补出省略成分，如主语，宾语）3.删（删去不译的词语）（删去不译的词语）4.换（把古词换成现代词）（把古词换成现代词）5.调（调整倒装句句序）（调整倒装句句序）6.选（根据上下文，选用恰当的词义）（根据上下文，选用恰当的词义）7.译（译出实词、虚词、活用的词，通假字）（译出实词、虚词、活用的词，通假字）8.固（固定格式的固定译法）（固定格式的固定译法）9.9.意译（文言文中的比喻、借代、引申，（
5、文言文中的比喻、借代、引申，直译不通，用意译）直译不通，用意译）一章：子曰：子曰：“学而学而时习时习之，之，不亦不亦说说（yuyu）乎）乎?有有朋朋自远自远方来，不亦方来，不亦乐乐乎？人不乎？人不知知而而不不愠愠(yn),(yn),不亦不亦君子君子乎？乎？”重点词语 译文：孔子说：学到的（知识）能时常温习，不也是很愉快的吗？有朋友从远方来，不也是很快乐吗？别人不了解（自己），（自己）却不怨恨，不也是很有修养的人吗？时习：时习：时常地复习时常地复习说说：“悦悦”的古字，愉快的古字，愉快朋：朋：志同道合的人志同道合的人乐：乐：愉快、高兴愉快、高兴知：知：了解，知道了解，知道愠：愠：生气，发怒生气，
6、发怒君子：君子：道德上有修养的人道德上有修养的人第一章：讨论学习方法、乐趣与个人修养第一章：讨论学习方法、乐趣与个人修养:1、不断实习和温习、不断实习和温习,方能牢固知识方能牢固知识,学习之乐学习之乐;2、朋友远道而来、朋友远道而来,切磋促进切磋促进,人生之乐；人生之乐；3、自求长进、自求长进,不怨他人不怨他人,提高修养。提高修养。二章：二章：曾子曰：曾子曰：“吾吾日三省日三省(x(xng)ng)吾身吾身:为人为人谋谋而不而不忠忠乎乎?与朋友交而不与朋友交而不信信乎乎?传传（chunchun）不习乎）不习乎?”?”重点词语 译文：曾子说：“我每天多次反省自己，替别人办事情是不是不尽心竭力了？同
7、朋友交往是不是诚实呢？老师传授的学业是不是温习过呢？”日：日：每天每天三：三：泛指多次泛指多次信：信：真诚，诚实真诚，诚实传：传：老师传授的知识老师传授的知识忠：忠：尽心竭力尽心竭力谋：谋：办事办事省：省：反省反省1、曾子每天从哪三个方面反省自己？、曾子每天从哪三个方面反省自己？为别人办事为别人办事 与朋友交往与朋友交往 温习知识温习知识 2、曾子对自己有什么要求？、曾子对自己有什么要求？忠（尽心力）信（诚实）习（温习）忠（尽心力）信（诚实）习（温习）第二章：第二章：提升品德修养的方法：自我反省提升品德修养的方法：自我反省三章：三章：子曰：子曰：“吾十吾十有有五而志五而志于学，三十而于学，三十
8、而立立，四十而不，四十而不惑惑，五十而知，五十而知天命天命，六十而，六十而耳顺耳顺，七十而从心所欲，不，七十而从心所欲，不逾矩逾矩。”重点词语 译文：孔子说：“我十五岁就有志于做学问；三十岁能自立于世；四十岁能通达事理；五十岁的时候我懂得自然的规律和命运；六十岁时对各种言论能辨别是非真假，也能听之泰然；七十岁能随心所欲，却不逾越法度规矩。”有有：通通“又又”用在整用在整数与零数之间数与零数之间。立立：站立，站得住。站立，站得住。逾逾：越过，超过。越过，超过。矩矩：规矩，规范。规矩，规范。耳顺耳顺：指能听得进不同指能听得进不同意见。意见。天命天命：指不能为人力指不能为人力所支配的事情。所支配的事
9、情。惑惑：迷惑，疑惑。迷惑，疑惑。第三章：第三章：孔子自述他学习和提高修养的过程孔子自述他学习和提高修养的过程1 1、从、从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？十五岁到四十岁：学习领会。十五岁到四十岁：学习领会。五十、六十岁：五十、六十岁：安心立命，不受外界左右。安心立命，不受外界左右。七十：主观意识和做人七十：主观意识和做人规则融合为一。规则融合为一。2、我们从这一章中可以得到什么启示？道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。学习，循序渐进。四章：四章：子曰：子曰：“温温故故而知新
10、，而知新，可可以以为师矣。为师矣。”五章：五章：子曰：子曰：“学而不思则学而不思则罔罔(wn)，思而不学则，思而不学则殆殆(di)。”重点词语 译文：孔子说：“能够通过温习旧知识，进而悟出新知识，就可以凭此做老师了。”孔子说：“只是读书却不思考，就会迷茫而无所得；只是空想却不读书，就会疑惑（对自己的学业有害）。”故：故：旧知识旧知识罔：罔：迷惑迷惑以：以：凭借凭借殆：殆：疑惑（有害）疑惑（有害）第四章：第四章：讲学习方法，强调讲学习方法，强调“温故知新温故知新”的重要性的重要性第五章：第五章：讲学习方法，强调讲学习方法，强调学习与思考的学习与思考的辩证关系辩证关系六章：六章：子曰：子曰：“贤哉
11、，回也！贤哉，回也！一一箪箪食，一瓢饮，在陋巷，食，一瓢饮，在陋巷，人不人不堪堪其忧，回也不改其其忧，回也不改其乐乐。贤哉，回也！贤哉，回也！”重点词语 译文：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”箪箪：古代盛饭用的圆古代盛饭用的圆形竹器。形竹器。堪：堪：忍受。忍受。乐：乐：乐于学。乐于学。第六章：第六章：赞扬了颜回乐于学习、安于贫困赞扬了颜回乐于学习、安于贫困的品质。的品质。七章：七章：子曰：子曰：“知之知之者者不如不如好好之者，之者，好之者不如好之者不如乐乐之者。之者。”八章：八
12、章：子曰：子曰：“饭饭疏食饮疏食饮水水，曲，曲肱肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，且贵，于于我如浮云。我如浮云。”重点词语 译文：孔子说：“懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。”孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”乐乐：以以 为乐趣。为乐趣。好：好：喜欢，爱好。喜欢，爱好。饭：饭：吃饭。吃饭。肱：肱：胳膊。胳膊。于：于：对，对于。对，对于。者：者：代词，代词，的人。的人。水：水：冷水冷水。第七章第七章阐述了学习态度：以学习为快乐。阐述了学习态度
13、：以学习为快乐。1、这一章运用了什么修辞？、这一章运用了什么修辞？顶真顶真第八章第八章：人的道德修养。：人的道德修养。2、这一章运用了什么修辞？、这一章运用了什么修辞？比喻比喻九章：九章：子曰：子曰：“三三人行，必有我师焉。人行，必有我师焉。择其择其善者善者而从之，其而从之，其不善者不善者改之。改之。”十章：十章：子在子在川川上曰：上曰：“逝者如逝者如斯斯夫夫!不不舍舍昼夜。昼夜。”重点词语 译文：孔子说：“几个人一同走路，其中必定有（可以做）我的老师（的人），我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。”孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。”川川
14、：河，河流。河，河流。斯斯：这，指河水。这，指河水。舍：舍：舍弃。舍弃。不善者：不善者：不好的地方，不好的地方，缺点，短处。缺点，短处。善者：善者：优点，长处。优点，长处。三：三：泛指多次。泛指多次。第九章第九章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。的毛病。第十章第十章讲时光易逝，应珍惜时间。讲时光易逝，应珍惜时间。本章运用了什么修辞？本章运用了什么修辞？比喻，用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，指明时间的宝贵。子曰：子曰：“三军三军可夺帅也，可夺帅
15、也，匹夫匹夫不不可夺志也。可夺志也。”子夏曰：子夏曰：“博学而博学而笃笃志，志，切问切问而而近思，近思，仁仁在其中矣。在其中矣。”重点词语 译文：孔子说：“军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。”子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在这里面了。三军三军：军队的通称。军队的通称。匹夫：匹夫：普通的人，男子普通的人，男子汉。汉。笃：笃：忠实，坚守。忠实，坚守。切问：切问：恳切地提问。恳切地提问。仁：仁：仁德。仁德。第十一章第十一章讲孔子告诉学生，一个人应当坚定信念、矢讲孔子告诉学生，一个人应当坚定信念、矢志不渝。志不渝。第十二章第十二章讲
16、个人修养，强调提升个人修养的方法。讲个人修养，强调提升个人修养的方法。学习方法；学习态度；修身做人。学习方法；学习态度；修身做人。本文主要介绍了哪几个方面的内容？本文主要介绍了哪几个方面的内容？请仔细分类。请仔细分类。论语十二章学习方法：1、4、5、12则学习态度：7、9则修身做人：1、2、3、6、8、11则珍惜时间：第10则学习方法学习方法择其善者而从之，其不善者而改之择其善者而从之，其不善者而改之学而时习之，不亦说乎学而时习之，不亦说乎温故而知新，可以为师矣温故而知新，可以为师矣学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆饭饭 疏疏 食食 饮饮 水水于于 我我 如浮如浮 云云博学而
17、笃志，切问而近思，仁在其博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣中矣三军可夺帅也，匹夫不可夺志也三军可夺帅也，匹夫不可夺志也人不知而不愠，不亦君子乎人不知而不愠，不亦君子乎三十而立，四十而不惑，五十而知三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩欲，不逾矩一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐其忧，回也不改其乐吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？修身做人修身做人温故知新温故知新 择善而从择善而从 三十而立，四十不惑三十而立，四
18、十不惑 三人行，必有我师三人行，必有我师名言警句类名言警句类用于学习态度：用于学习态度：三人行必有我师三人行必有我师用于学习方法：用于学习方法：学而时习之学而时习之 温故而知新温故而知新用于思想修养：用于思想修养：人不知而不愠人不知而不愠 三人行必有我师三人行必有我师用于思想方法：用于思想方法：学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆用于日常生活：用于日常生活：有朋自远方来，不亦乐乎有朋自远方来，不亦乐乎学而时习学而时习之之。择其善者而从择其善者而从之之曲肱而枕曲肱而枕之之之之，代词。之，代词。重点文言虚词：为为人谋而不忠乎。人谋而不忠乎。可以可以为为师矣。师矣。为为，替。为，替。
19、（w wi i）（w wi i）为，做。为，做。一词多义：人不人不知知而不愠。而不愠。温故而温故而知知新。新。知：了解。知：了解。知：领悟，知道。知：领悟，知道。知学学而而时习之。时习之。为人谋为人谋而而不忠乎不忠乎三十而立三十而立温故温故而而知新。知新。曲肱曲肱而而枕之枕之择其善者择其善者而而从之从之而而表顺接。表顺接。不译不译,或译或译为为“然后然后”表转折。可译为表转折。可译为“却却”或或“可是可是”、“但是但是”表并列。表并列。“而且而且”、“并且并且”人不知人不知而而不愠。不愠。学学而而不思则罔不思则罔思而不学则殆思而不学则殆博学博学而而笃志笃志切问切问而而近思近思文言代词：吾吾日三
20、省日三省吾吾身。身。吾，人称代词，我。吾，人称代词，我。通假字：不亦不亦说说乎乎吾十吾十有有五而志五而志于学于学通通“悦悦”，高兴，高兴通通“又又”，整数和零，整数和零数之间数之间1.1.把下列各句译成现代汉语，并解释红色把下列各句译成现代汉语，并解释红色词语的意思。词语的意思。1 1、学而时习之，不亦、学而时习之，不亦说说乎？乎？2 2、吾日、吾日三省三省吾身。吾身。3 3、温、温故故而知新。而知新。4 4、学而不思则、学而不思则罔罔，思而不学则，思而不学则殆殆。5 5、七十而从心所欲，不、七十而从心所欲，不逾逾矩。矩。6 6、好好之者不如乐之者。之者不如乐之者。7 7、博学而、博学而笃笃志
21、，切问而近思志，切问而近思8 8、人不知而不、人不知而不愠愠，不亦君子乎。，不亦君子乎。（“说说”通通“悦悦”，愉快），愉快）（多次反省）（多次反省）（学过的知识）（学过的知识）（迷惑；（迷惑；疑惑）疑惑）（越过，超过）（越过，超过）（喜欢，爱好）（喜欢，爱好）（忠实，坚守）（忠实，坚守）（生气，发怒）（生气，发怒）2 2根据提示，用课文原句填空。根据提示，用课文原句填空。（1 1）：表达既要善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常）：表达既要善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用引用论语论语中的话，是中的话，是:_:_。（2 2）“学习学习”与与“思考思考”的辩证关系是
22、的辩证关系是_。（3 3）文中阐述读书求学的三种境界并以求学为快乐的句子是：）文中阐述读书求学的三种境界并以求学为快乐的句子是：_。（4 4）人们常引用）人们常引用论语论语十二则十二则中中“,”一句表示应随时向周围有长处的人学习。一句表示应随时向周围有长处的人学习。（5 5）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是是 。（6 6）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学、提高学习）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学、提高学习效率的句子是效率的句子是 。（7 7）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用论语论语中的话就是中的话就是 。择其善者而从之，其不善者而改之择其善者而从之，其不善者而改之学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆知之者不如好之者，好之者不如乐之者知之者不如好之者，好之者不如乐之者三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？逝者如斯夫，不舍昼夜逝者如斯夫，不舍昼夜三军不可夺帅也，匹夫不可夺志也三军不可夺帅也，匹夫不可夺志也
