《最大公因数的实际与应用》教学课件.ppt

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1、实际与运用 如果要用边长是整分米数的如果要用边长是整分米数的正方形正方形地砖把贮藏地砖把贮藏 室的地面室的地面铺满铺满(使用的地砖都是使用的地砖都是整块整块)。可以选择边。可以选择边 长是几分米的地砖长是几分米的地砖?边长最大是几分米边长最大是几分米?1最大公因数最大公因数我们家贮藏室我们家贮藏室长长 16 dm,宽,宽 12 dm。可以在长方形纸上可以在长方形纸上画一画,看看能画画一画,看看能画出多少个正方形。出多少个正方形。可以用正方形可以用正方形纸片摆一摆。纸片摆一摆。用边长是用边长是 3 dm 的地砖行不行啊。的地砖行不行啊。用边长用边长 1dm 的方砖,可以铺满,都是整块。的方砖,可

2、以铺满,都是整块。12dm16dm用边长用边长 2dm 的方砖,可以铺满,都是整块。的方砖,可以铺满,都是整块。12dm16dm用边长用边长 4dm 的方砖,可以铺满,都是整块。的方砖,可以铺满,都是整块。12dm16dm1616的因数的因数1212的因数的因数 要使所用的正方形地砖都是整块的,地砖要使所用的正方形地砖都是整块的,地砖的边长必须既是的边长必须既是 16 的因数,又是的因数,又是 12 的因数。的因数。1,2,3,4,6,12 1,2,4,8,1616的因数的因数12的因数的因数 16612381241、2、4是是1616和和1212公有的因数,叫做它们的公有的因数,叫做它们的公

3、因数公因数。其中,其中,4是最大的公因数叫做它们的是最大的公因数叫做它们的最大公因数最大公因数。地砖边长可以是地砖边长可以是1dm、2dm、4dm,最大是最大是4dm。要使所用的正方形地砖都是整块的,地砖要使所用的正方形地砖都是整块的,地砖的边长必须既是的边长必须既是 16 的因数,又是的因数,又是 12 的因数。的因数。1.有一张长方形纸,长有一张长方形纸,长 70 cm,宽,宽 50 cm。如果要。如果要 剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪出的剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪出的 小正方形的边长最大是几厘米小正方形的边长最大是几厘米?10 厘米。厘米。练习巩固练习巩固2.男、女生

4、分别排队,要使每排的人数相同,每排男、女生分别排队,要使每排的人数相同,每排 最多有多少人最多有多少人?这时男、女生分别有几排这时男、女生分别有几排?女生有女生有 36 人。人。男生有男生有 48 人。人。48 和和 36 的最大公因数是的最大公因数是 12。4812=4(排排)3612=3(排排)答答:每排最多有每排最多有 12 人,这时男生有人,这时男生有 4 排排,女生有女生有 3 排。排。3.*小巧匠。小巧匠。12、16 和和 44 的最大公因数是的最大公因数是 4。答答:每根小棒最长是每根小棒最长是 4 厘米。厘米。12 cm16 cm44 cm要把它们截成同样长的小要把它们截成同样长的小棒,不能有剩余,每根小棒,不能有剩余,每根小棒最长是多少厘米棒最长是多少厘米?(如图)有一块长方体木块,长(如图)有一块长方体木块,长7dm,宽,宽5dm,高,高4.5dm。如果把它锯成同样大小的小正。如果把它锯成同样大小的小正方体木块,最大可以锯成棱长是多少的小方块而方体木块,最大可以锯成棱长是多少的小方块而又不浪费木料?又不浪费木料?7dm5dm4.5dm7070、5050和和4545的最大公因数是的最大公因数是5 5,所以正方体的棱长是所以正方体的棱长是5cm5cm。小结小结

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