1、乐高教育简介乐高教育简介 乐高公司由克里斯第森先生乐高公司由克里斯第森先生（Ole Kirk Christiansen）于于1932年在丹麦小镇年在丹麦小镇比比隆（隆（Billund）创建。）创建。79 years of play and learning 质量和诚信是事业的根本质量和诚信是事业的根本 克里斯第森先生的座右铭：克里斯第森先生的座右铭：“Only the best is good enough”锐意进取，只求最好锐意进取，只求最好品质品质 1934年启用“LEGO”商标。是由丹麦语的LEG和GODT二字组成，英文为“玩得好”(Play Well)1940年4月9日，丹麦被德军占领
2、，战争给乐高公司带来了发展的机会。首先，政府禁止进口玩具，其次，政府禁止在玩具中使用金属和橡胶，这对木制玩具的一个极大推动。从1940年到1942年，乐高公司的产量翻了一倍。1942年，乐高工厂遭遇火灾，工厂成为废墟。克里斯第森先生几乎准备放弃他的事业。对于他的孩子和雇员强烈的责任感使他坚强地站了起来。在他的家人和雇员的帮助下，乐高工厂奇迹般地在废墟上重建起来。重建之后，乐高工厂增加了一些现代化的大型生产设备。工厂每个人都很诚信，有责任感，大家互相帮助，极具凝聚感和团队精神。乐高公司的座右铭之一就是乐高公司的座右铭之一就是“我们在一起我们在一起”。1947年，英国儿童心理学家Hilary Ha
3、rry Fisher Page设计了专利：塑胶积木。乐高公司开始研发和实验此类产品。1949年，乐高“自动连接积木”上市。乐高进入塑胶时代。这些积木的顶部有4-8个空心的搭扣，它们只 可以用来做简单的堆砌。1957年，开发出STU-AND-TUBE-COUPINGBRICK新组合系统1958年，推出每个颗粒带有LEGO的，有园 筒形底座颗粒1963年，材料改为ABS1969年，DUPLO积木问世1974年，第一代Minifigure问世乐高乐园主题公园于1996年在英国温莎，1999年在美国加利福尼亚，2002年在德国古茨堡相继开放。1968年乐高乐园Founded 1980,R&D base
4、d in DK.Supplying educational solutions for children aged 2 to 16+yearsPresent in 60 countries,lead country USA,major presence in Europe and Australia60个国家和地区应用个国家和地区应用Involved in major school projects in Brazil,Russia,South Africa and PeruWorld leading with Robotics in Education “世界机器人教育引领者”Highly
5、professional educational partner network 高度专业的教育伙伴联盟Global concept,local application 全球的理念，本土化应用1980，成立乐高教育部，成立乐高教育部1998年推出乐高机器人RCX2006年推出蓝牙机器人NXT高科技高科技全球机器人教育的领导者全球机器人教育的领导者玩、教具玩、教具世界教育世界教育Asia RussiaEuropeNorth America1998年年 激发激发 学生参与科技的兴趣 鼓励鼓励 学生在玩中学习 提供提供 有趣而富有创造性的动手体验过程 利用利用 机器人技术解决现实问题 教导教导 学生
6、反复去试验,培养挫折感 建立建立 自尊和自信FIRST LEGO LEAGUEFLLFLL工程挑战赛工程挑战赛What is FLL?非赢利性组织非赢利性组织创立于创立于1989年年针对高年级学生的针对高年级学生的FTC和和FRC针对针对9-16岁的岁的FLL比赛比赛 针对针对6-9岁的岁的Jr.FLL(Junior FLL)FIRST 致力于便捷工具的研究和开发致力于便捷工具的研究和开发,以以及向社会提供科学和技术资源及向社会提供科学和技术资源For Inspiration and Recognition of Science and Technology对对 科科 学学 技技 术术 的的
7、激激 励励 与与 认认 知知What is FIRST?2003年11月，由中国、日本、韩国和新加坡等国家发起并成立了WRO世界奥林匹克机器人竞赛委员会，希望通过主办一年一度的WRO国际奥林匹克机器人竞赛活动，为国际青少年机器人爱好者提供一个共同的学习平台，现有22个成员国。WRO世界机器人奥林匹克竞赛分别于2004新加坡、2005年泰国曼谷、2006年中国南宁、2007中国台北、2008日本横滨、2009年韩国浦项成功举办过六届，成为了每年一度的世界青少年科技文化交流盛会。第七届WRO世界机器人奥林匹克竞赛于2010年菲律宾马尼拉举行。2010年 教育部教育部乐高乐高“技术教育创新人才培养计
8、划”最佳教育软件奖英国教师和英国教育工业提名的BETT奖2000年英国幼儿教育资源奖2001年Deutscher Bildung software Preis 特殊贡献奖美国幼儿教育指导奖2002年英国幼儿教育资源奖荣耀荣耀世界品牌世界品牌500强强20世纪改变生活的世纪改变生活的100个品牌个品牌世纪最佳玩具世纪最佳玩具世界品牌世界品牌500强强20世纪改变生活的世纪改变生活的100个品牌个品牌世纪最佳玩具世纪最佳玩具The Classroom of the 21tCentury21世纪的课堂LEGO System for Learning:乐高学习体系WE BELIEVE THAT STU
9、DENTS MUST BE SUPPORTED TO BE:COLLABORATIVE LEARNERS 坚信孩子应该是善于合作的学习者坚信孩子应该是善于合作的学习者 To learn from interpreted experiences and explanations of other people,including peers and experts 能从他人包括同行和专家所阐述的经验和解释中学习能从他人包括同行和专家所阐述的经验和解释中学习LEGO System for Learning:乐高学习体系WE BELIEVE THAT CHILDREN MUST BE SUPPORT
10、ED TO BE:ACTIVE LEARNERS 坚信教育应该支持学生成为主动学习者坚信教育应该支持学生成为主动学习者To learn by constructing things in the real world,and therefore constructing knowledge in their minds 学习构建现实世界中的实物，从而构建大脑中的知识学习构建现实世界中的实物，从而构建大脑中的知识LEGO System for Learning:乐高学习体系WE BELIEVE THAT CHILDREN MUST BE SUPPORTED TO BE:SYSTEMATICALL
11、Y CREATIVE LEARNERS坚信教育应该是支持学生成为有系统的创造型学习者：坚信教育应该是支持学生成为有系统的创造型学习者：To learn by combining logic and reasoning with playfulness and creativity 结合逻辑推理和游玩创造-来学习To learn by giving form to imagination and mastering a tool 实体化想象-并熟练应用这个能力-来学习To learn by combining,exploring and transforming ideas and things
12、 通过组合、拓展和革新观念与事物-来学习LEGOLEGO教育的基本理念教育的基本理念 做中学 学习象呼吸一样自然 全人教育，终身发展做中学做中学Learning By Making 获取知识的最佳途径，是让学生置生于充满趣味性、挑战性的制作活动中。学生积极地制作作品的过程，也正是知识在他们大脑中建构的过程。Hands-on heads-in 学习像呼吸一样自然 如果一个人处于自己喜欢的活动中，需要解决的问题又正好合适自己的知识水平，那么学习就会象呼吸一样自然。全人教育终身发展Our Mission:Creativity创造力Fun乐趣Learning学习Quality品质Care关怀Inspi
13、re and develop the builders of tomorrow 启发、培养 未来的创造者Imagination想象力“Only the best is good enough”LEGOLEGO的培养目标的培养目标为孩子的终身发展打下良好的基础。引导孩子在设计和制作的过程中建构知识、发展技能。了解整个了解整个世界世界跳出思维跳出思维的局限的局限21世纪的技能世纪的技能懂得聪明地对待懂得聪明地对待新的信息来源新的信息来源发展良好的发展良好的人际关系人际关系快乐地快乐地学习学习欢乐欢乐 生活生活 想象想象Lego land艺术艺术课程与教学的基本模式课程与教学的基本模式主题单元教学主
14、题单元教学发现示教学模式发现示教学模式4C教学过程教学过程Whats lego?哥特弗雷德先生的乐高产品十大特色哥特弗雷德先生的乐高产品十大特色 1、为玩耍提供无限的创造空间 2、不论男孩女孩都适合 3、能够激发起所有年龄孩子的热情 4、一年四季都可以玩 5、玩得刺激而且引人入胜 6、无止境的游戏 7、想象、创造、发展 8、每种新产品都有多种玩乐的价值 9、主题鲜明 10、安全而且高质量 Sharing ideas分享交流分享交流Learning by making 做中学做中学Teamwork 团队合作团队合作Care thinking 人文关怀人文关怀 艺术思考艺术思考innovation 创新创新 思想思想把世界最好的教育带给孩子把世界最好的教育带给孩子 We are together!
