1、 观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？晴天晴天下雪下雪沙尘暴沙尘暴雨天雨天学习目标学习目标1 1、知道天气和气候的区别、知道天气和气候的区别,识别天气与气候的词语描识别天气与气候的词语描述述.2 2、能看懂简单的卫星云图、能看懂简单的卫星云图,识别常用天气符号识别常用天气符号3 3、学会阅读城市空气质量日报，了解空气质量对人、学会阅读城市空气质量日报，了解空气质量对人类的影响。类的影响。自学提纲自学提纲1 1、什么是天气，什么是气候？、什么是天气，什么是气候？2 2、它们的区别是什么？、它们的区别是什么？3 3、卫星云图主要有几种颜色，各表示
2、什么、卫星云图主要有几种颜色，各表示什么?4 4、识别天气符号、识别天气符号一、什么是天气？一、什么是天气？天气是指某个地方距离地表较近的大气层在天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短短时段内时段内的具体状况。的具体状况。三、如何描述天气状况三、如何描述天气状况 对天气状况我们可以这样描述：对天气状况我们可以这样描述：阴、晴、雨、阴、晴、雨、雪、气温高低、风力大小雪、气温高低、风力大小等。等。二、天气的特点二、天气的特点 天气现象的突出特点是天气现象的突出特点是短时、多变短时、多变。请根据图片描述当时的天气状况（晴雨）。请根据图片描述当时的天气状况（晴雨）。一、什么是气候？一、什么是气候？气
3、候是指一个地方多年的天气平均状况。气候是指一个地方多年的天气平均状况。二、气候的特点二、气候的特点 气候具有相对稳定性。气候具有相对稳定性。三、如何描述气候三、如何描述气候 气温和降水气温和降水请根据图片描述当地的主要气候特点。（降水、气温）请根据图片描述当地的主要气候特点。（降水、气温）对比对比长长多变多变短短相对稳定相对稳定阴阴 晴晴 风风 雨雨气温气温 降水降水下列描述是天气还是气候下列描述是天气还是气候1.1.风和日丽风和日丽2.2.昆明四季如春昆明四季如春3.3.暴风骤雨暴风骤雨4.4.春旱多风沙，夏热多暴雨，春旱多风沙，夏热多暴雨，秋短晴朗，冬季干寒秋短晴朗，冬季干寒5.5.今夜到
4、明天晴转多云，局今夜到明天晴转多云，局部有雷雨，南风部有雷雨，南风2-32-3级级6.6.夜来风雨声，花落知多少夜来风雨声，花落知多少7.7.风起云涌，电闪雷鸣风起云涌，电闪雷鸣8.8.一山有四季，十里不同天一山有四季，十里不同天9.9.昨夜雨疏风骤，满地落花昨夜雨疏风骤，满地落花飞走飞走10.10.非洲撒哈拉沙漠地区终年非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干燥炎热干燥天气天气气候气候天气天气气候气候天气天气天气天气天气天气气候气候天气天气气候气候我们可以从什么途径比较我们可以从什么途径比较准确了解天气情况呢？准确了解天气情况呢？天气预报天气预报一、什么是天气预报？一、什么是天气预报？气象工作者通过对卫
5、星云图、气温、降水、风气象工作者通过对卫星云图、气温、降水、风力等天气资料的分析，力等天气资料的分析，发布将要出现的天气状发布将要出现的天气状况况，主要包括气温、阴睛、降水可能性、降水，主要包括气温、阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等，的强度、风向和风力大小、空气的能见度等，这就是天气预报。这就是天气预报。图中蓝色区域表示图中蓝色区域表示什么？什么？海洋海洋 白色呢？白色呢？云层云层 绿色和黄色呢？绿色和黄色呢？陆地陆地 此时我国东北地区此时我国东北地区的天气状况如何？的天气状况如何？睛朗睛朗二、了解卫星云图二、了解卫星云图三、熟悉天气符号三、熟悉天气符号晴晴多云多云
6、沙尘暴沙尘暴台风台风SSS S风力与风向风力与风向我国部分城市空气质量日报（我国部分城市空气质量日报（2012.6.24）四、空气质量日报四、空气质量日报阅读下列材料，思考空气质量的高低对我们的健康有什么影响？1952年年12月上旬，伦敦发生了一起震惊世界的月上旬，伦敦发生了一起震惊世界的烟雾事件，四周内造成大约烟雾事件，四周内造成大约4000人死亡，人死亡，8周后增周后增加到加到8000人。这一事件的祸首是空气污染。人。这一事件的祸首是空气污染。随着人类工业文明的发展，二氧化硫、二氧随着人类工业文明的发展，二氧化硫、二氧化氮等废气与日俱增。一些地方浓烟笼罩，城市化氮等废气与日俱增。一些地方浓
7、烟笼罩，城市上空难觅蓝天，酸雨腐蚀着建筑物上空难觅蓝天，酸雨腐蚀着建筑物空气污染空气污染已经成为多种疾病的重要致病因素，尤其是肺癌已经成为多种疾病的重要致病因素，尤其是肺癌发病率高，与空气污染有密切关系。发病率高，与空气污染有密切关系。如何能够减少空气污染，保持良好的空如何能够减少空气污染，保持良好的空气质量，你能提些好的建议吗？气质量，你能提些好的建议吗？减少工厂工业废气排放。减少工厂工业废气排放。控制汽车数量，尽量用节能车行。控制汽车数量，尽量用节能车行。多植树造林，净化空气。多植树造林，净化空气。大量宣传大量宣传,提高人们的觉悟与认识提高人们的觉悟与认识,加强环保加强环保意识。意识。台风
8、台风 强沙尘暴强沙尘暴 霜冻霜冻 晴天晴天 人们的活动要根据天气而调人们的活动要根据天气而调整。整。今天，北京逐渐转晴，午后最高气温将达今天，北京逐渐转晴，午后最高气温将达33。昨天。昨天夜间，北京部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于夜间，北京部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于2毫米。今天上午毫米。今天上午8时，北京天空云量逐渐减少，时，北京天空云量逐渐减少，转晴转晴，城，城区气温区气温24左右，相对湿度左右，相对湿度60%70%。据此完成。据此完成12题。题。1材料中描述的现象及特征是材料中描述的现象及特征是 （）A天气现象，具有相对稳定性天气现象，具有相对稳定性B气候现象，具有相对稳
9、定性气候现象，具有相对稳定性C天气现象，具有多变的特点天气现象，具有多变的特点D气候现象，具有多变的特点气候现象，具有多变的特点28日上午日上午8时以后，表示北京大气状况的符号是（时以后，表示北京大气状况的符号是（）A B C D CA3、据下面的天气预报图，回答下列问题。、据下面的天气预报图，回答下列问题。（1）图中会有雷阵雨的城市是）图中会有雷阵雨的城市是_。福州福州（2）播报城市的天气状况。）播报城市的天气状况。广州：广州：_ 长沙：长沙：_厦门：厦门：_ 合肥：合肥：_阴转大雨，阴转大雨，2733大雨大雨，2227阴转晴阴转晴，2533晴转阴，晴转阴，2434（3）播报下列海域的风向风
10、力状况）播报下列海域的风向风力状况A（东海附近海面）（东海附近海面）_。B（南海附近海面）（南海附近海面）_东南风，东南风，6级级 南风，南风，8级级 这节课你学到了什么？这节课你学到了什么？想一想想一想 本课小结本课小结一、天气一、天气某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态，某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态，是短时间的、多变的。是短时间的、多变的。二、气候二、气候一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性，一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性，是较长时间、稳定的。是较长时间、稳定的。三、天气预报三、天气预报会看卫星云图、识别天气符号、看懂空气质量日报会看卫星云图、识别天气符号、看懂空气质量日报四、天气与生活四、天气与生活
