1、1第一课 美好生活的向导人类的两项基本活动：一是认识世界；一是改造世界。认识世界改造世界哲学的产生哲学的产生 哲学是人们在哲学是人们在认识世界和改造世界认识世界和改造世界的活动中，在处理的活动中，在处理人与外部世界关系人与外部世界关系的的实践中逐步形成和发展起来的。实践中逐步形成和发展起来的。（1）.哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学的智慧产生于人类的实践活动。1、生活处处有哲学、生活处处有哲学 哲学的智慧产生于人哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动。那么人类在实践活动中能类在实践活动中能自发自发地地产生哲学吗？产生哲学吗？揠苗助长 规律是客观的，是不以规律是客观的，是不以人的
2、意志为转移的。违背客观人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。规律会受到惩罚。不同的事物有不同的矛不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。盾，要具体问题具体分析。生活场景生活场景给猪把脉你的脉怎摸不着？你的脉怎摸不着？在生活实践中，人们会在生活实践中，人们会自觉或不自觉自觉或不自觉地地思考思考世界，世界，思考思考周围的人和事，并用自己在周围的人和事，并用自己在思考思考中形成的观念来指中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些导自己的生活和实践。在这些思考思考中，会触及这样或那中，会触及这样或那样的具有样的具有哲学性质哲学性质的问题。的问题。（2 2）.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思
3、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。考。1、生活处处有哲学、生活处处有哲学（1）.哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学的智慧产生于人类的实践活动。（哲学有什么功能和意义）（哲学有什么功能和意义）一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西，你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。把这间黑暗的房子完全装满。”一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。子。先生摇摇头，叹了口气。另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整另外一个学生买了一支蜡烛
4、，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子这是装满屋子的最好的方法。的最好的方法。”(1)这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？为什么会有这种不同？(2)想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？课堂探究：烛光照亮烛光照亮小屋小屋 这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？第一个同学运用了普通的生活思维方第一个同学运用了普通的生活思维方法，第二个同学运用了创造性思维。法，第二个同学运用了创造性思维。方法的不同主要是由于世界观的不同、方法的不
5、同主要是由于世界观的不同、指导思想的不同。指导思想的不同。想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？思维方法思维方法在人们的生活中有重要的作用。在人们的生活中有重要的作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有们的生活有积极的促进作用积极的促进作用。哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学是指导人们生活得更好的艺术。2、哲学是指导人们生活得更好的艺术。、哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学的本义：哲学的本义：爱智慧或追求智慧爱智慧或追求智慧【本义本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。源自希腊的西方学术名词翻译。Philo sophia Ph
6、ilosophy 爱爱 智慧智慧 爱智慧或追求智慧爱智慧或追求智慧 哲学是一门哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。给人智慧、使人聪明的学问。正如马克思所说：正如马克思所说：哲学是现世的智慧，是哲学是现世的智慧，是“文文化的活的灵魂化的活的灵魂”真正的哲学可以使我真正的哲学可以使我们正确地认识们正确地认识社会社会，从而，从而为生活和实践提供积极有为生活和实践提供积极有益的指导益的指导为什么要学哲学？为什么要学哲学？生活处处有哲学生活处处有哲学哲学的产生哲学的产生哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考为什么要为什么要学哲学？学哲学？哲学的本义哲学的任务哲学就在我们身边
7、哲学就在我们身边哲学是指导人们生活得哲学是指导人们生活得更好更好 的艺术的艺术小结：小结：事物是有两面性的，你在选择了快乐的同事物是有两面性的，你在选择了快乐的同时，也必然要承担它的悲伤！时，也必然要承担它的悲伤！用处不同，用处不同，效果不同，效果不同，根据实际根据实际情况，发情况，发挥事物的挥事物的优势！优势！一切从实际从实际出发，目标的制定要符合自身情况！人与人确实不一样，有的是教养大的，人与人确实不一样，有的是教养大的，有的是饲养大的。有的是饲养大的。害怕跌倒的人永远不能前进一步！害怕跌倒的人永远不能前进一步！困难总会过去的！困难总会过去的！中国古代有许多成语故事，其中都包含着从生活中中
8、国古代有许多成语故事，其中都包含着从生活中总结出来的哲学道理。如总结出来的哲学道理。如“田忌赛马田忌赛马”：“围魏救赵围魏救赵”：“赛翁失马赛翁失马”：“刻舟求剑刻舟求剑”：“郑人买履郑人买履”：“邯郸学步邯郸学步”：“拔苗助长拔苗助长”：这些故事包含哪些哲学道理？这些故事包含哪些哲学道理？这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？部分的合理有序排列，会增强事物的整体功能。部分的合理有序排列，会增强事物的整体功能。联系的观点。联系的观点。事物都存在二面性，要一分为二地看问题。事物都存在二面性，要一分为二地看问题。事物是运动变化的，不能用静止的观点看问题。事物是运动变化的，不能用静止的观点看问题。任何事物都有自己的特点，学会具体问题具体分析。任何事物都有自己的特点，学会具体问题具体分析。不按客观规律办事会适得其反。不按客观规律办事会适得其反。要立足于自己的实际学习，反对照搬照抄。要立足于自己的实际学习，反对照搬照抄。哲学源于人们的实践，哲学源于人们的实践，哲学又能指导人们生活的更好。哲学又能指导人们生活的更好。
