作品赏析:这是一个深受小年龄孩子喜爱的故事.孩子喜欢悦耳的声音,重叠有节奏感的象声词更能使低幼儿童产生亲切感。这个故事通过象声词介绍了几种动物以及他们的叫声，在轻松而又充满悬念的故事氛围中，孩子们可以学习并掌握动物的名称与各种象声词。父母可以充分利用故事中的象声词，增强孩子的阅读兴趣，提高他们的发音及语言发展能力。阅读重点与指导：1、阅读前，可以先让孩子说说各种小动物的名字。在完整欣赏后，鼓励孩子与父母一起讲述故事。可以让孩子讲述小动物的名字与叫声。2、与时令季节匹配，可以在阅读故事后，和孩子一起到雪地上用各种材料堆雪人。关键提问：（1）、你看到了哪些小动物？它们叫什么名字？（2）、你知道（某种动物）怎么叫呢？你能学一学？（3）、小动物们带着什么东西？最后它们用这些东西做了什么？3、鼓励孩子在阅读故事后大胆想象此后可能发生的事情，并讲给家里人听。
