1、与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演
2、示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。义务教育教学数学课程标准的变化与解读小 学 数 学 课 程 的 变 化汇报人：XXX 时间：202X.XX与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。
3、压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省
4、存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。课程标准修订的总体方向与原则01数学核心素养理念的解读02小学数学课程新的变化趋势03对学生思维能力的培养的关注04目录CONTENTS与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低
5、IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。P A R T 0 1课程标准修订的总体方向与原则与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)
6、和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsof
7、t Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。（一）完善了培养目标（二）优化了课程设置课程标准修订的总体方向与原则与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受
8、损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。（三）完善了课程内容结构 围绕学生核心素养发展，精选和设计课
9、程内容，设置“跨科主题”学习活动，占本学科总课时的10%，强化学科间的相互联系，增强了课程的综合性和实践性。（四）强化了学业质量指导 各学科结合课程内容明确学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度、广度，为教学设计和教学评价提供依据。设置教学提示，增加教学和评价案例，强化教师“如何教”的具体指导。课程标准修订的总体方向与原则与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPo
10、intXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ
11、。（五）加强了学段衔接 注重“幼小衔接”，合理设计小学一至二年级课程，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。结合学生从小学到初中在认知、情感等方面的发展特征，把握课程深度、广度的变化，更好体现学习的连续性和进阶性。了解高中阶段的学科和学习特点，为学生进一步学习做好准备。（六）细化了实施要求强化教材编写指导，明确教学改革方向和评价改革重点，对教研和培训提出具体要求。健全课程实施机制，强化课程实施监测和督导要求。课程标准修订的总体方向与原则与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint
12、演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，
13、同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。数学核心素养理念的解读P A R T 0 2与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与
14、使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。（一）数学核心素养的特征01具有数学基本特征的关键能力、思维品质以及情感、态度与价值观的综合体现。02 数学教育与人的行为有关的终极目标，如一个人在思维方面、做事等
15、方面是否运用了数学的思维去观察，思考与表达。03学生在参与数学教学活动中逐步形成和发展。04对于数学教育具有一致性，具有发展性，从小学、初中、高中到大学都会贯穿始终。数学核心素养理念的解读与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT
16、人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。会用数学的眼光观察现实世界01（三）数学核心素养的内涵“三会”会用数学的思维思考现实世界01会用数学的语言表达现实世界。01数学核心素养
17、理念的解读与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerP
18、oint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。（三）数学核心素养的具体内容情感态度价值观01是课程目标中明确提出了关于学习兴趣、学习习惯的培养要求。02是作为核心素养的核心概念的应用意识、创新意识。03是科学精神、社会责任。体现了教育的育人功能，落实了培养有理想、有本领、有担当的时代新人要求。数学核心素养理念的解读与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文
19、件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文
20、件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。（三）数学核心素养的具体内容数学眼光培养学生数学抽象能力，体现了数学的一般性特征。数学思维培养学生数学逻辑推理能力，体现了数学的严谨性特征。数学语言是让学生建立数学模型，体现了数学应用广泛性特征。数学核心素养的培养，具有整体上一致性和阶段性的特征,在小学的低年级学段中更具体、更侧重意识,在小学的高年级学段中更一般、更侧重能力。数学核心素养理念的解读与使用不同平台和设
21、备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流
22、。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。核心素养在数学教学中具体落实上表现小学11个关键词：数学眼光：符号意识、数感、量感 空间意识、几何直观；数学思维：推理意识、运算能力；数学语言：模型意识、数据意识。核心概念：应用意识、创新意识初中7个关键词：数学眼光：抽象意识、空间观念、几何直观数学思维：推理能力、运算能力数学语言：模型意识、数据意识。核心概念：模型思想、数据观念（三）数学
23、核心素养的具体内容数学核心素养理念的解读与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共
24、享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。小学数学课程新的变化趋势P A R T 0 3与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Micros
25、oft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可
26、降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。（一）教学内容上总的修订方向四个领域数与代数图形与几何 统计与概率综合与实践四个强调数与代数：强调整体性和一致性，将负数、方程、反比例等内容移到了初中进行教学。图形与几何：强调几何直观意识的培养，增加尺规作图的内容。统计与概率：强调统计量，把百分数作为统计量进行教学。综合与实践：强调与其他学科的融合，加强数学教学与生活、传统文化的联系小学数学课程新的变化趋势与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提
27、高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新
28、格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。基本思路两个加强加强几何直观 加强代数推理教师实施两个明确明确知识的本质明确蕴含的数学核心素养小学数学课程新的变化趋势与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 I
29、T 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。（二）教学内容上的一些变化小学数学课程新的变化趋势与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和
30、PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft
31、 Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。小学数学课程新的变化趋势与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存
32、储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。综合与实践：人为规定的量以主题活动放入综合与实践单元第一学段：主题活动1购物活动：认识人民币元、角、分主题
33、活动2时间在哪里：认识时、分、秒主题活动3我的教室：会用上、下、左、右、前、后描述相对位置：认识东、南、西、北四个方向主题活动4身体上的尺子：用身体上的“长度”为单位进行测量主题活动5数学连环画：用学过的数学知识记录自己一天的经历，或者，述说一个含有数学知识的小故事小学数学课程新的变化趋势与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大
34、小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。小学数学课程新的变化趋势与使用不同
35、平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行
36、广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。第三学段：主题活动1校园平面图：用比例尺绘制校园平面圈，标明重要场所主题活动2体育中的数学：搜集素材，体育赛事、比赛的规则运动员的表现等主题活动3营养午餐：调查营养需求，分析学校或家庭食谱构成，提出建议主题活动4水是生命之源：了解用水情况，中国水资源与人均水资源制定节水方案小学数学课程新的变化趋势与使用不同平台和设备的用户进行通信。
37、通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小
38、和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。（三）内容的设置体现整体性和一致性特征 新课程标准的修订，更注重数学课程的整体性与一致性，如在数与代数领域的数与运算和数量关系两个主题上的改变，数与代数领域由原来的四个主题变为两个主题，把负数、方程、反比例相关内容都移到了初中进行教学。小学数学课程新的变化趋势与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与
39、任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office P
40、owerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。（三）内容的设置体现整体性和一致性特征小学数学课程新的变化趋势与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种
41、新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。（三）内容的设置体现整体性和一致性特征数与运算领域的修订有两个基本原则：一是不单纯介绍
42、概念，新概念的引入要涉及概念的性质或者比较，这就是负数移到初中的理由，在过去小学数学课程中只介绍负数，没有比较、没有计算，二是不单纯介绍方法，新方法的引入要让学生感悟必要性，不是为了教而教，这就是方程移到初中的理由，在过去的教学中小学数学字母表示数的内容很少，主要是未知数没有代数思想，仍然是算术，没有让学生感悟学习方程的必要性。小学数学课程新的变化趋势与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft
43、Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 I
44、T 人员的负担FHX+LHJ。（2）加法的认识可以用计数的方法认识加法，由4=3+13+1=4但是，一定要回归到对应的方法，再如比较多少，建立34，由 ，得出3个加1个与4相等，从而建立相等，认识加法，这样教学意义，引导学生理解数学表达：等号的意义，加法的意义，从而形成数感、符号意识。小学数学课程新的变化趋势与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML F
45、ormat可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。小学数学课程新
46、的变化趋势与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerP
47、oint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。再比如运算顺序，先乘除后加减：（3+2）4=54=20和3+24=3+8=11两种方法解释，一种方法是讲故事，前者：操场上来了一队同学，每排3名男同学、2名女同学，一共4排，问共有有多少名同学？同学数=每排的人数排数，后者：操场上有3名同学，后来又来了一队同学，2名同学一排，一共4排，问现在操场上有几名同学。同学
48、数=原有同学数+后来同学数。小学数学课程新的变化趋势与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平
49、台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。（4）如何认识万：10000与万的区别 认识数的关键数位与计数单位，比如何读2002，这样的设计，体现了认数的整体性：把计数单位从整数拓展到分数和小数，分数2/3的数位是1/3，体现了认数的一致性，同样的数位才能比较大小，1/2和1/3比较大小需要通分，小数0.1的数位是
50、1/10，0.01的数位是1/100，计数单位是不一样的。三、关注数学课程的整体性和一致性，分数与小小学数学课程新的变化趋势与使用不同平台和设备的用户进行通信。通过将文件转换为 XML 纸张规格(XPS)和PDF文件，以便与任何软件平台上的用户共享，有助于确保利用PowerPoint演示文稿进行广泛交流。同时减小文档大小和提高文件恢复能力。压缩的新Microsoft Office PowerPointXML Format可使文件大小显著减小，同时还可提高受损文件的数据恢复能力。这种新格式可以大量节省存储和带宽需求，并可降低 IT 人员的负担FHX+LHJ。与使用不同平台和设备的用户进行通信。通
